读过的书可以作为作文素材吗(关于整本书阅读的作文素材)

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首页笔记更新时间:2024-06-21 18:26:30
读过的书可以作为作文素材吗(关于整本书阅读的作文素材)

读过的书可以作为作文素材吗【一】

同桌经常给予我们帮助,可能,他身上有许多许多的优点,也可能是他身上有……

我的同桌是一个男生,他个子中等,鼻梁高高的,有着一双丹凤眼,还有一张能说会道的薄皮嘴巴。总是装出一副酷酷的样子,实际上一点儿也没魅力。他就是李丹阳。

他也有许多的优点和许多的缺点,最大的优点是爱好文学,历史出奇的好,他最大的缺点是性格特别的自负,总是看不起别人,并且还很小气,下面我们就来说道说道:

那天,我们在上语文课,老师在讲课文时,给我们引入了韩信的事例,老师问:“有没有人可以给我们讲一讲?”全班一致推荐李丹阳,李丹阳也好毫不吝啬的`站起来,头头是道的给我们说了起来,我们每个人都投来一阵阵羡慕的目光,真是知识渊博,懂得可真不少。

还有一次,老师让我们去讲台上讲读《三国演义》后的心得,大家都不敢举手,李丹阳却自信满满的举起了手,也就如愿的在讲台上展示他自己一番了,只见他快步走上了讲台,两手放在多媒体的桌子上,魄气满满,接着便流利地给我们讲起《三国演义》里重点人物的事迹并且向一个小历史家一样和我们探究曹操的人物性格与特点,这再一次让我到了“知识犹如黄金”这句话了!

“让我用用红笔啊!”“不行,都快没水儿了”这就是我和李丹阳正在对话,这也是他小气的表现,那天我忘了带红笔,就问他借,他却找了一大堆理由来敷衍,唉小气啊!

他还有一个致命的的缺点:自负,每天他都夸自己哪好哪好,却从不说自己的缺点,总是说中国人庸俗,摆出一副卖国贼的样子,这也是我最看不惯的。

这就是我的同桌,我要学习他的优点,但是我也要借这次机会让他清楚认识到自己的缺点,让他更加完善自己!

这就是我的同桌!

读过的书可以作为作文素材吗【二】

一年一年过得真的很快,我想要去抓住它,它却从我的手指尖就像沙漏一样的泄下来。我很无奈,我真的没有能力让它过得慢些,我真的没办法,又要鼓起勇气去看望你。今天又是清明节,是你离开我的第3个清明节,我很想念你,我很想知道你过得好不好,我很想知道我所做的一切你都看得到的对吗?可是我没有那勇气,去面对曾经幽默风趣的爷爷冰冷直挺挺竖立在我面前。记得这三个清明节我都没有去看过你,一直没有。当然今年也不例外,我还是像往常一样坐在电脑面前,听着歌。可是每次看见看空间说说一直在更新清明节什么什么的,我就没有心情在玩下去,我知道我又错过了你,又错过了每年一次的见面!

爷爷,我很后悔当初没有陪你走到最后,很后悔当初为什么不坚持去看你最后一眼。那时的我在外地,在读小学。听见爸爸妈妈在房间接电话,我以为只是个普通朋友的问候罢了。后来看到爸妈匆匆忙忙整理了行李,他说他们要回家一趟。我问他们怎么了,他们互相看了一眼好像有什么事情瞒着我,他们没告诉我,只是叫一个阿姨暂时照顾我一段时间。我看着他们远走的背影,眼睛红红的,心里很任性的在想,为什么他们不告诉我。吃晚饭的时候,阿姨说爷爷你快不行了,我忘了当初的表情是怎样的,鼻子酸酸的,嘴里的饭怎么也咽不下去,敷衍的.说自己很累要去睡觉。回到房间,一头栽进床,眼泪掉进被子里,把被子一大块都给打湿了。爷爷,你知道吗,我为了他们不告诉我原因,没理他们好久,他们打电话给我我也没有接。我只是不明白,爷爷你平时身体那么棒怎么会变成这样?后来才知道你是因为喝了太多酒,记得从我出生开始你就一直喝点小酒,那时候还是童年,不知道喝酒会变成这样,听到消息后我还以为他们在跟我开玩笑,你知道吗?爷爷,你现在还好吗?他们说人后会变成天使进入天堂,会变成天上的星星,一闪一闪的很漂亮很美好!你在吗?你能够看得到我吗?爷爷,我现在过得很好呀,爸爸妈妈一直都很爱我很宠我,在学校也过着很充实的生活!你是否还像以前那样还那么喜欢喝酒?你是否还是那么喜欢爱开玩笑?爸爸性格很像你呀,他一直都是我们家的开心!

爷爷,你想我吗?你想见我吗?怎么办,我还是没有那勇气去面对你,还是没有勇气去见你!我知道你已经走远了,可我不愿意承认,你知道吗!可是我好想你,好想一直陪着你,好想告诉你我从来没有告诉你的那些话,你知道吗,有时你很烦很罗嗦呀,我都不想理你呀!可是你知道吗,每次有人问我你爷爷奶奶还在吗,我就一直看着他,看到他害怕。等他走了,我一个人蹲在那里默默的流眼泪!你一直是我不想提起的悲伤。做人要往前看要开心点,这是你告诉我的,小的时候觉得好有道理,现在感觉好没有文化水平!哈哈,爷爷你在天堂过的还好吗?到底还好吗?

你的孙女:xxx

二零一x、四月五号

读过的书可以作为作文素材吗【三】

“啪!”一声巨响,一个小生命结束在我拖鞋的“淫威”之下,其状极惨,看得我不禁捂住了眼睛……

上完厕所路径犯罪现场,看见其身上有蚊子在叮似乎是在给它念往生咒,正当我欲离开时,

一只蚂蚁姗姗来迟,它似乎在悠闲的散步,左踱踱,右踱踱,每爬一步用触角嗅嗅,我想它应该很快就会发现尸体吧!没想到它停留在尸体的周围左嗅右嗅,终于在我急不可耐的情况下锁定了目标,它试图搬起对于她来说的庞然大物,然而这怪物纹丝不动,就这样它灰溜溜的离开了,我大失所望……

不久,它带着大队伍来了,气势如虹。有一只稍大点的蚂蚁头爬上了食物的顶部对着下面的小兵,絮絮叨叨的,不知在讲什么,所有蚂蚁都肃立的听着,很快任务下达后,蚂蚁们爬到庞然大物的四周做好了准备,只见处于顶部的蚂蚁头一发令,蚂蚁们艰难的站起慢慢的移动着,如果你不仔细看以为是诈尸呢,看到这里我蹲下身子端详着它们。

然而还有一个难题——尸体太大洞口太小,食物无法进入洞中,这时蚂蚁头踌躇了片刻,灵光一现,只见蚂蚁们用牙齿将尸体分割,再逐一抬进洞里,这时的我不禁为它们的智慧拍手叫好!

生活中我们遇到困难可以找朋友帮忙,一个人不能解决的事情,我相信一群人可以。一根筷子容易折,一把筷子难折断。

读过的书可以作为作文素材吗【四】

??为小孩儿的苦恼优秀记叙文

当小孩,好么?

确切的说,还可以,也可以说一般,甚至是讨厌!

当小孩实在是太烦了。每天的时间只能让父母来安排,从不允许有自己的时间。想玩,哪来的时间;想休息,休息的点种在哪里;想看书了,却被不允许了……

小孩子自己的时间在哪里?

那些时间只是建立在父母的名义上,剥夺了我们小孩该有的时间。

有时候心情好一点,认为做小孩还不错,可以放假。可那些却是因为一天天的'学习太过劳累,才给的一点短暂的时光。

放假了,补习班却冲其而来……

开学了,说是减负,老师却把作业压缩成一条写在家业里,作业量比以往更大……

成绩好了,父母开心,表扬了一通;差了,……是孩子的都应该知道吧,我就不直接说了。

父母期望高,却常常忘了我们自己的感受。

当小孩固然好,可是不好的地方,决不亚于好的地方。

亲爱的爸爸妈妈,

知道你们为我们好,但也应该想想我们的感受,

不要一直强迫我们做不喜欢的事情,

我们还小,也许不懂事,

但是——

请你们也与我们多交流,

让我们知道你们的想法,也让你们知道我们的想法!

……

有一篇小学六年级的小诗,叫做《请求》,是呀,

春天一样温暖的手,

让我独个儿在坎坷的路上

磕磕碰碰向前走。

别担心我会跌跤,

……

读过的书可以作为作文素材吗【五】

昔秦始皇横扫六国,一统天下。六国既灭,后人思之,合六国之力,并不在秦之下。以苏洵语:“则胜负之数,存亡之理,当与秦相教,或未易量。”故“灭六国者,六国也,非秦也。”

十九世纪末至二十世纪前半叶,日本逐步形成了其所谓征服实际的战略方针。其中有言道:“欲征服世界,必先征服中国,欲征服中国,必先征服满蒙。”利用民族矛盾而削弱敌手力量,从而个个击破,与千年前的秦帝国如出一辙。然,他们的结果却截然不同。这其中又是何故呢?

我们不妨也在自然界中探求下。蚂蚁有许多天敌,蚁卵及幼虫都会让天敌们垂涎三尺。诚然,一只蚂蚁的防御能力我们是都不敢恭唯的,但他们的王国却并未因此遭受到毁灭性的打击。反为许多虫兽所畏惧。又有成群结队的狗能战胜狮虎,一匹不离群的吗无论谁也伤害不了他。

似乎很明显了吧。两个字,团结。动物们对团结的理解应该是——团结还是,这是个问题。纵使在人类社会,开头也讲了。六国的不团结直接送他们进了历史课本,而抗战中我民族的同仇敌忾,也把东条英机领上了断头台。重视团结,古今中外莫不如此。《孟子》中说:“天时不如地利,地利不如人和。”俗语也有“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”之说。《伊索寓言》中提到,“一致是强有力的,而纷争易于被征服”。

或许有人会说,二十一世纪的我们,更需要的是张扬个性。我同意这个说法,只要你确定你了解什么叫“个性”。然而,这两者矛盾吗?显然不。拥有团结这个特质,只会让一个人的个性更加丰满。正如一个人更愿意听到别人这么评价他:他成绩不错,人也可好。而不是:他成绩不错,人却不怎么的。应该说,任何一项事业的成功,往往涉及多学科知识的综合应用。个人的指挥是有极限性的,新时纪的我们,若想免于被淘汰,就须认识到合作的必然性。《后汉书》言:“共舆而驰,同舟共济,舆倾舟覆,患实共之。”古人的这一训诫,更是当下时代的要求。

我们知道本周即将召开运动会。届时你会体会到团结的意义。一个冠军不能给一个班带来团体第一,而接力赛中的每一个人都关乎全队的胜败。

团结又是相对的。校运会中我们因是本班的一员而团结。市运会中我们因是杭高的一员而团结。全运会中我们因是杭州的一员而团结。奥运会中我们因是中国的一员而团结。天知道是否有一天,我们会因是地球的一员而团结。

团结很简单,地球上的动物都知道。团结很难,我们需要充分意识到它的价值,并恰当的予以运用。当然,对于聪明人而言,团结,不过两个字罢了。

读过的书可以作为作文素材吗【六】

活动开始了,带着好奇和自信我们进入了第一项活动———“取长补短"。游戏规则是要把一根拴在绳子上的木棒取下来。前提是不准用暴力。

“这么简单,实力不允许我低调!”太志行自信的说。"我们先来!"就这样,我们组上了"战场"。

随着一声令下,我们都紧张的进入了游戏现场。看到绳子和小棒,我着急了,小棒长,绳子短,怎么解的出来呢?时间一分一秒的过去了,周围有的同学已经有人解开了,我却急得像热锅上的蚂蚁,“五、四、三、二、一、时间到!”。

回到了教室,我闷闷不乐,教官却说:“你们服不服?还想不想再去尝试?做30个深蹲就可以了!”

我不加思索地走上了讲台,快度做完深蹲后,我又冲了出去。站在绳子前,我冷静了下来,在脑海里拼命地想,小棒要怎么才解得出来?既然正着出不来,那不如倒过来试试!通过几次尝试,我终于做到了。我真的把小棒解出来了!我冲到了操场上和队友相拥,激动得都快流下泪来了!

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