跟着课本学作文五年级下册习作五(五年级下册跟着教材学作文)

跟着课本学作文五年级下册习作五(五年级下册跟着教材学作文)

首页笔记更新时间:2024-07-07 23:36:00
跟着课本学作文五年级下册习作五(五年级下册跟着教材学作文)

跟着课本学作文五年级下册习作五【一】

一大早,我就到了学校。该出发了,同学们排着整齐的队伍坐上了大巴,“嘟”“嘟”出发了。一路上,同学们有说有笑的还唱起了欢快的歌,欢声笑语飘洒了一路。

“到了!”“到了!”同学们说着。我闻声向窗外望去,真的到了蒋巷村了。下了车,我们首先参观了一下蒋巷新村,这里树木成林,草绿花红,稻谷飘香,一幢幢美丽的房子呈现在眼前。而四十年前的蒋巷村,还是一个“小雨白茫茫,大雨成汪洋”,穷土晋水,吸虫流行而偏僻闭塞的苦地方,河沟坑洼,土地破碎,村民绝大多数住在泥墙草房,现在被表彰为全国文明村,国家级农村现代化示范村……多好的地方啊!这就是现代化农村。

接着,我们又到生态园看动物,我们一边看一边惊叹。好像从来没见过这些动物似的。最让我们惊叹的是鸵鸟了,它高大健壮,羽毛丰满,昂首挺胸,好像要飞蔚蓝的天空,给人一种奋发向上的感觉。再往里走,还有美丽的鸽子,漂亮的孔雀,顽皮的猴子,胖胖的野猪……我被眼前这么可爱的动物迷住了,真想把自己的`眼睛变成一部照相机,让这美丽的画面永远留在我的眼前。

中午到了,我们便到野餐区去吃东西。一进野餐区,哇!好美啊!一棵棵小草探出了脑袋,高兴地看着这美丽的世间,花儿也迎风舞动着它那纤细的腰。一座座假山上小小的瀑布飞流直下,真可谓“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”呀!

我们时而吃吃美味的零食,又时而在水边嬉水,玩得不亦乐乎。“集合!”一下子下午到了,我们该到哪儿去玩呢?我像丈二和尚——摸不着头脑。只要跟着队伍走就行了。这时,导游已带我们进入了“俗堂”。这里面都是以前农民、地主们穿的衣服呀,鞋子呀,生活用品呀……让我们增长了一些见识。

时间很快过去了。该回家了,我们便依依不舍地跟蒋巷村告别。

跟着课本学作文五年级下册习作五【二】

??着课本游桂林五年级作文

自从学了《桂林山水》这一课后,能去欣赏甲天下的桂林山水是我梦寐以求的事情。五一春假,我终于如愿以偿。我们彩虹假日小队一行11人和爸爸妈妈起去桂林亲子游。

当我真正来到桂林时,我被它深深地震惊了,桂林美得简直无法用语言来形容。那山,那水,跟课文中写得一模一样。特别是山,无处不是景。

当我们坐着竹筏欣赏百里漓江风光时,我更近距离地感觉到了这些山的诱人魅力。漓江上最先看到的景点是鲤鱼挂壁,真像一条大鲤鱼挂在山壁上。漓江上,很多竹筏来来往往,打破了江面的平静。我们几个调皮的孩子兴奋地玩起了水槍,直到水警在湖面上巡逻,才让我们安静下来。坐在竹筏上,“水绕青山山绕水,山浮绿水水浮山”的美景让我感觉我就在仙境中,真是好惬意。不一会儿,我们来到了九马画山,那是一座奇特的山,石壁上好像隐隐约约有各种姿态的马的图案,不仅具有欣赏价值,还 需要眼力才能找到九匹马。我们一家人目不转睛地盯着,可怎么数,就只数出了五匹,我们还 在数,竹筏已经驶过了九马画山。

在导游的带领下,我们游览了桂林最著名的溶洞——银子岩。银子岩位于桂林市荔浦县,距桂林市有85公里。它属于层式溶洞,分为下洞、大厅和上洞三大部分,洞里聚集了不同地质年代发育生长的形状各异的钟乳石,特色景点有数十个,以音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑“三绝”和佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠“三宝”为代表,真是惟妙惟肖。我觉得最有趣的是“佛祖论经”,真像一位佛祖坐在高处兴致勃勃地讲着什么,很多神仙聚集在下面认真地听着。我们跟着导游往前走,导游生动的讲解,让我一次又一次神游于一个个动人的神话故事。在导游的指点下,我似乎能清楚地看到四大天王手中的神伞,得意洋洋的\'孙悟空,日夜守神伞的雄狮。使我一次又一次地感慨于大自然的鬼斧神工。

我们在导游的安排下,还 游览了千年大榕树、桂林城徽“象鼻山”和充满异国情调的一陽一朔西街,欣赏了世界上最大的山水实景文艺表演“印象刘三姐”,参观了世界民俗文化奇观60甲子摩崖石刻。

春假一晃就过去了,可我还 意犹未尽。美丽神奇、充满梦幻的桂林,等着我,下次我一定来细细游赏。

跟着课本学作文五年级下册习作五【三】

由于下着雨,同学们大都乖乖的呆在教室里。我无聊的环顾四周,我的同桌引起了我的注意。

她把书本放在我的面前,问我:“哎!这题怎么做啊!”看看,连请教也在装老大,不过,我没有拒绝她期待的目光,热情的那起书,思考起来。

不一会儿,同桌放下书,眉头微微紧锁着,,很显然,她也同时在思考。

很快,我们你一言我一语的说开了,当同桌把她的的想法说出来,我在一旁认真地地听着,觉得不只是我在帮助她,更是我们在一起探讨,互相帮助。思考良久之后,我终于明白了:“哦!我知道了,是这样…,和那样…。”同桌得到我讨论结果的启发,茅塞顿开,终于知道正确答案了!可她还是不时问我怎么写列式,我无话可说,刚才我说的话都算是白费口舌了,只好详细的写出答案给她看了。

“丁零零——”耳熟能详的铃声又再次响起。再看看窗外,依然是倾盆大雨,但我心中的那份潮湿,以被一股温暖溶化了。

跟着课本学作文五年级下册习作五【四】

我走到菜园时,看见里面的`小辣椒,紫紫的,看起来很好吃。心想:着么紫的小辣椒难道还会辣吗?肯定能好吃,心中便有了一种想法,摘一个尝一尝,反正爷爷也不在。我以飞一般的速度跑了过去。用手一拽,边摘了下来。我像得了一件宝贝似的,小心翼翼地捧着四色小辣椒,向家跑去。到了家,见没人,才放了心。跑进厨房把四色小辣椒洗干净,然后把放四色小辣椒放进嘴里嚼,不嚼不要紧,一嚼可坏了。顿时,舌头、喉喽就像要喷火一样,辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点,没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。这件事一直刻在我的心头,甩也甩不掉呢。

跟着课本学作文五年级下册习作五【五】

来到火车站,各个地方、角落都站着一位民警。走上二楼,找到二楼3号车厢的位置,排好队,准备上火车了。“轰隆轰隆”,“火车来啦!”我高兴地对舅母说。我们拿好行李,把车票拿给检票员检查。我们走进火车,又上车也有下车的,真是人山人海,就像菜市场一样。因为我们的行李太多了,所以走都走不动。突然,有两位叔叔也很多行李,两人横排堵在一起,周围的人有塞在一堆,结果把路给堵了。尽管民警叔叔走上火车,叫他们排好队,可还是有人为了早点找到座位,不听民警叔叔的话。后来,舅母就像一位“民警”,尽管双手提着行李,可还是疏导那两位叔叔该怎样让开,怎样过去。过了一会儿,拥挤的小道变成了人流疏通的小道。大家都暗暗赞叹这位特殊的“民警”。大家都坐上了自己的位置。

终于到了广州火车站,出站的时候,行李很多,舅母把两袋行李放到推车里。楼梯旁边有专门用推车推下去的路。下楼梯时,舅母推着推着,不知怎么的,差点就摔倒了。正好旁边有一位民警叔叔,民警叔叔看见舅母差点摔倒了,就赶紧上前帮舅母把行李抬下去。望着那位民警叔叔离去的身影。我想:虽然,我不认识那位民警叔叔,但是他这种可贵的行为,是永远都值得我们学习的。

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