今天,我像以往一样呆在家里,因为我并不想出去玩,更何况现在是冬天。不过如果想成为“冰雕人”的话也不妨出去走走,可能用词夸张了点。别以为我是个乖乖女只躲在家里看书,不过看书是有看,不过都是些“课外”垃圾书,看电视才是占下午时间最多的一种。今天的天气真的`很好,万里无云,但风太大了,要是我再瘦小一点的话恐怕真成了改编《西游记》了。看电视看到有点无聊的时候,真的好想去看教科书,但一面对那纷繁的文字则只有厌倦。我知道学习的重要性,也知道时间的可贵性,但我就是一辆在公路上超速的汽车,不知应该是停下来给他开罚单好,还是一直向前冲好,有时候遇到了某种事物必须停下来,但又由于惯性被自己搞得一团糟;有时不顾一切地逃跑,但心又在流;有时候想停下来负责,但现实就是令人无法接受。
我好想,好想,真的好想把成绩赶上去,但“想”终归是想,身体则从来不肯签下“协议书”,身体与心灵的“战斗”让我的现实变得比以前更惨,想把被子盖过脑袋让这场战斗暂停,但休息了一晚却比昨天更有力气去“战斗”,在正确与错误的选择中浪费了多少时光,过后是选择珍惜,还是放弃。这样莽撞的判定就决定了我的一生吗?有时疲倦后哀叹,“唉!星星都比我有用,它们从来都不向人们诉苦,只在黑暗中把自己拥有的全部付出,它们望着大地上的人们说:‘希望你们个个都是月亮,我们只是衬托着你们,让你们自己发光发热吧!’星星你们是最耀眼夺目的”。我会加油的,即使停车后会开罚单,即使停车后会让我付出我无法接受的现实代价,但是心,但是心已经安稳地放下了。
俄国作家列夫托尔斯泰曾经说过:“梦想是指路明灯,没有梦想就没有固定的方向,而没有方向就没有生活”。那我想问问大家:你们知道什么是梦想吗?梦想就是我们未来的梦,梦想是人生的奋斗目标,梦想是努力拼搏的人生方向,梦想是催人奋发的前进动力。
生活在梦幻斑斓的世界里,我也有自己的梦想,梦想自己能够站上舞台,一展身姿,梦想自己能够成为一名舞蹈小天使,为大家送去快乐!
为了梦圆,我开始了艰苦的追梦路。为了梦想,每次上舞蹈课,我都第一个到场,不管风吹日晒,不管严寒酷暑,从未迟到早退过;每次基本功训练压腿劈叉一练就是几个小时,面对酸疼的手脚,我从未喊过累,从未喊过疼,咬着牙坚持下来,这也让我明白了一个道理:梦想贵在坚持!追梦过程中,也曾遇到过困难,但我从未气馁过,而是把它当做一剂良药,努力向前奔跑!因为努力,因为坚持!我离梦想更近了一步,相信在自己的努力坚持下,一定会越走越远,梦就在眼前,等我去实现。
实现自我梦想,这不仅仅是我一个人是事情,每个人心中都有梦,有梦就要追,在此我建议大家:我们一起努力,为梦而生,为梦而努力奋斗,为实现个人梦想增添助力,为实现伟大的中国梦而奋发向前,加油,我可以的!我相信:大家也可以的!
每个人的心中都会有一个梦,梦想成为老师、医生、科学家……而我的梦想很简单,但却不一定每个人都能做到!一直以来,我梦想自己可以做一个环保小卫士,和大家一起保护环境,让我们能够生活在一个蓝天白云、阳光明媚、绿水青山的美丽南昌中。
在我们的'身边,时常会看到这样的情景,冬天来了,天空中飘着鹅毛大雪,街道上全是泥泞。但是,勤劳的环卫工人们不嫌冷、不嫌脏打扫着我们的城市。
我的邻居奶奶是一位环卫工人,她每天5点就要开始工作,十分辛苦!记得一个星期六的上午,我和奶奶赶到她工作的小区里。就要开始干活了,我们拿起扫帚,清扫起了小区。地上树叶、纸屑很多,不一会,我的汗水滴滴地流着……我终于熬不住了,奶奶似乎看懂了我的心思,说:“再坚持一会就好了!”这时,一位爷爷从楼上走下来,看到奶奶后,微笑着说:“大姐,辛苦你了,我也帮你干吧!”“不用,真的不用!”奶奶客气地说。但爷爷坚持要为奶奶帮忙,看着打扫好的地,一股暖意涌上心间。
啊!如果人人都像奶奶和这位爷爷一样爱护公共环境,那我们的家园定加更加美好!
亲爱的同学们,从现在起,让我们行动起来,从身边的小事做起,养成不乱扔垃圾、保持卫生的好习惯;多植树造林、低碳出行……共同爱护我们的家园。
我的梦,就是中国梦。中国梦就是我们的梦!相信在不久的将来,在大家的爱心助力下,一定会实现我们的中国梦!
“童心共筑家乡梦”系列实践活动共分为两大类,第一大类是“少年研究员——小课题研究”。五、六年级的学生组成2~5人的假日活动小队,调查研究家乡的名人资源、民俗文化、人文景观等,调研美丽乡村建设、古镇开发过程中出现的热点问题等,并撰写成小课题考察报告,制作成多媒体幻灯进行展示。一到四年级的同学可以家乡旅游“金点子”,以个人或小队合作的形式,用文字叙述结合图画的形式,来设计“跟着运河游桐乡”、“周游桐乡旅游攻略” 等主题旅游,或者设计 “桐乡童玩城”、“儿童梦幻之都”等面向儿童旅游的项目,也可设计如“十年后的古镇”、“十年后的自己”等想象性的项目。
第二大类是“少年影像师”——畅想家乡。一是“奇思妙想画旅游”想象画,也就是用图画的形式记录或设计家乡的美景、风情等;二是“光影家乡”摄影,用儿童的眼睛,通过数码相机(或手机照相捕捉家乡的美景、民俗等值得记录的影像;三是小导游”或“小志愿者”微视频,三至六年级的同学可开展“小导游”或“小志愿者”实践活动,并把活动过程拍摄制作成视频。
学校也将这样的活动要项编辑为一份“童心共筑家乡梦”系列实践活动的指导书,并在今年的1月份学校结束的,每人手持一张这样的活动指导,听取了专门的电视专题导读。一听到这样有意义的实践活动,许多学生早已是跃跃欲试了。
【亮出你的收获来!】
在刚过去的寒假中,学生安排好自己的寒假时间,或是一个人在家长的指导下,或是邀请自己学校不同年级的同学,甚至住在同一小区的其他学校同学,热火朝天地投入到“童心共筑家乡梦”的活动中来了。他们还把自己的活动收获,通过指定的活动邮箱发送给学校的老师,以得到老师的及时指导,以利于进一步开展活动。而一些优秀的活动作品,就通过学校网站上专设的“家乡梦”专栏进行第一时间的展示,成为其他同学学习、激励的榜样。
2月份开学后,进入了本次活动的第二季收获。一件件精彩的作品在各个班级的“我能行展示台”中纷纷亮想。还有一部分优秀的作品,则推荐到学校参加全校性的评比,并学校网站专栏、校园宣传窗、校园电视中进行展示。学校还将从中挑选整理部分特别优秀的作品,参加桐乡市级的“童心共筑桐乡梦”的活动展评呢!
茅盾实验小学的学生来自全国各地,有着不同的家乡,每个家乡都有着不同的特色,这正是学校开展好本次活动的优势所在。同学们畅想一个个美丽的家乡梦,向大家展示和介绍自己的活动作品,锻炼了小学生的实践能力,并培养了学生爱祖国、爱家乡的美好情感。
亲情,一个维系缘关系的代名词,而如今却逐步被金钱、利益、名誉所代替,亲情就像流水般流逝,一去不复返。
如今的社会,灯红酒绿,人们载歌载舞,追求更高的品质生活,而所需物品就是金钱与权势。因此,人们不断让自我往上爬,得到更多利益,而亲情却成为了牺牲品。多少人因亲人间的借款而斤斤计较,多少人因为家族遗传而闹得不可开交,为了几十万,为了几十个平方米的房子,亲人与亲人之间不惜以亲情为代价,不念亲情只要钱与权。亲人的情义也就像是一块脆弱的玻璃,随时会被击碎,甚至四分五裂,即使事后如何拼凑却总有裂缝,总有隔阂,而人与人也渐渐疏远,以致虽然身上流淌相同液,但彼此早已无情可言。
亲情,是我国华夏五千多年的优良延续,是维系人与人间最美的感情。
仔细回忆,在我们都还未追求一些虚无缥缈的物质需求时,我们的亲情是怎样?应对身上流淌着相同液的亲人们是否是欢声笑语,都想给予对方快乐,期望彼此拥有幸福,并且时常一齐出游,在一齐花费,不分你我,不会将钱与势视为性命,大家一齐回忆过去的完美,应对对方的不足总能对自我说一个善意的谎言,殊不知为了亲人早已说了千万个善意的谎言,亲人之间也早已冥冥之中拥有默契,不用言语,就可猜透彼此的心。
细细品味亲情是才会发现,亲情正如一杯茶,刚沏好时香气四溢,入口后微微苦味,但细细品尝后,却又甘甜满溢。亲情更须要彼此细心呵护,并且同甘共苦,即使有矛盾也要彼此淡化。身处现今这个紧张社会,一味的急功近利只会折磨自我,如果放慢脚步,品味一下亲情的气息,就会让自我心旷神怡。
亲情是人人都有的感情,亲情是温暖的港湾,没有亲情的人是冷酷的,利用亲情的人更是冷的,亲情是一切都无法代替的,品味亲情,拾起渐渐淡化的亲情吧!
父亲的车稳稳地停在桥上,这座桥是上学的必经之路,路有柏油铺成,而两旁的石雕石杆。存有古风余韵,桥正对着红绿灯,一停就意味着两分多钟的流逝,上学之路分秒必争,等待总让我心急如焚。平时,我的吵嚷催促,换来的总是他不急不慢的话语:“别急。”我每次都是在不理解中闭上了眼。这莫名其妙的减速停下,竟成了父子间的一道鸿沟。
那是晨光熹微,尚在路上的我享受着清晨带来的喜悦。我眯着眼观察着道路两侧,那条蓝色丝带浮现。绿灯上有十秒,必定能过!可我突然感到背垫的挤压,车竟减速,恰被拦在红灯前。惊鄂与不解如火般窜出,父亲缓缓转头,我赶忙闭上了眼,装作熟睡。耳中捕捉到他的笑,我可以想象出他微微上扬的嘴角,随即而来的是他的喃喃自语,多睡会儿,挺好的,心木然地陪敲击了,我紧抿着嘴唇,努力,抑制此刻的澎湃心潮,脑海中浮现出他微垂的双眸,父亲大概是无论绕了我的疲倦吧!
期末临近,每一次挑灯夜战,他从未像母亲一样道出关切的话语,那看似薄凉的心中在掩藏这份难以察觉的温暖!父亲正为彼此心间的鸿沟,以一己之力努力架起了通往我心上的桥,可我呢?车再度驶上桥,此刻的我并未享受着酣然,车一如既往地缓缓停下,透过眼缝,我看到他饱含深情的回眸。
“爸,吃个蒸饺吧。”我蓦然地起身让他温柔的眼神中多了一份惊愕,当我捧出放在书包的蒸饺盒时,他伸出的手竟有些为微微发颤。他因惊讶而伸展的五官隐有沟壑,年逾50的他是不是第一次享受到我对他的主动关心?我的心不由的钝痛着,巍巍颤颤地将真角和伸得更近些。他抓住蒸饺盒,指关节触碰到我的掌心,带着只只属于父爱的温度。他将蒸饺一下送入口中,这位,应送子上学而仍末吃早饭的父亲,他的脸上洋溢的不仅是如愿得偿的满足,他用欢喜的眉宇,张合的嘴巴,极力掩盖着眼角即将涌出的泪,好吃,他含糊不清地说,不知是因为嘴中的食物,还是因为内心的颤抖,心潮澎湃之中,我看到那座心与心的桥梁正在建起,高峡变得通途,不再是一种愿望。
灯由红转绿,潜行的车,弥漫着温情,弥漫着感动,心与心之间的桥梁,仅凭一人难以建起,唯有一起为之添砖加瓦,方有建成的一天,而当爱之车驶上这座桥时,将没有红灯,没有刹车,一路畅通无阻。
——题记
上午是一天中最好的时光。我却在歌中沉醉、流连。“蜀道难,难于上青天”是你心底的回音;“众鸟高飞尽,孤云独去闲”是你的孤独;“贵妃捧砚,力士脱鞋 ”是你的自傲。也许你的歌太深刻,我不了解它,但我至少了解你的梅妻鹤子般的清高。我不懂你,我又懂你——李白。
中午时候一天中最懒的时光。但我精神抖擞,心底回响着你的歌声。“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨”是你的豪放;“归去,也无风雨也无晴”是你的坦然;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”是你的忧愁。你的歌声是只属于你的时代的,我不懂它;但你的心境是属于中国的,我明白你!我虽刚走近你的心,其实已经是认识了好久——苏轼。
下午是一天中最适宜遐想的时光。我思飞江南,走进那个战乱的年代,感受着你的痛;苦苦地咀嚼着你的词,深深地体会你的情。“帘卷西风,人比黄花瘦”是你的'消容;“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是你的愁绪。“只恐双溪蚱蜢舟,载不动,许多愁。”是你的苦楚。你的忧牵着国事,你的愁饱含深情。你的词是太灰暗了,缺少五彩的光。我不了解你,我懂你的愁。我懂你吗?——李清照?
歌声飞扬,我不知道它为何飞扬;你隐没在历史长河里,我却知道你为何隐没。
因为我懂,懂你的心。
孩童时代我就偎依在母亲怀抱中问道:“妈妈假如我有一天变成一朵金色花,长在树上为了好玩,你会认识我吗?”母亲笑嘻嘻地摸着我的额头,点点头。那一刻我就明白母亲对我的`爱是永不下岗的。
寒风,暴雨。母亲把我抚养长大。脸上的皱纹印下了岁月的痕迹。我生来就像一个乞丐,向母亲乞讨着她无私的爱。
记得,我第一次里看母亲身旁出远门。母亲在家里就对我一次次叮嘱:“路上一定要小心,不要跟陌生人随便说话。”来到车站母亲更是用她粗糙的手紧握着我。我一个十多岁的孩子在母亲的呵护下显得非常稚小。
买好车票,我便与母亲来到车上。母亲赶紧找到我的座位,用她随身携带的手巾给我不断整理座位。从侧面我看见母亲从前的黑色秀发一边的黑白相间。脸上的皱纹更是多的让我数不清。座位整理完后,母亲看到车站对面有我最喜爱的芒果就对我嘱咐道:“你等会儿,我去给你买几个芒果后就回来。”因为母亲的腿脚不便,本来我想去的。但母亲执意坚持,我只好顺从。
透过车窗我看到车站对面有一个买芒果的摊位。我从茫茫人海中寻找到母亲的身影。从母亲身后看上去,我发现母亲的背已经驼了,母亲的打扮已经跟不上那些年轻的潮流。顿时,我觉得母亲真的变老了。
望着母亲蹒跚来到对面摊位。远远地隐约能看到母亲为了我,把那摊芒果全找遍了,真称得上是百里挑一。为我选了几个最好的芒果后便匆忙地往回走。我知道,这种亲情是唯有母亲可以永远对我保持的,这种亲情是唯有母亲可以永远对我不下岗的。
待母亲回到车站后,我从车上跑下来赶紧的把母亲手中沉甸甸的芒果接过来与母亲一起走回车里,回到车后,母亲为我整理好了一切便离开了车站。透过车窗,我望着母亲瘦小的身体逐渐消失在人海中,我的泪“哗”的流了下来。
母亲经历寒风,暴雨使我健康成长。我只好努力学习用我的春暖,花开来回报母亲对我这份永不下岗的亲情。
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