允许孩子充分、合理地表达所有的情绪密码(尽可能不让孩子的情绪受到压抑。表示开心、好奇的情绪密码,都是正面的情绪密码;表示苦恼、生气、害怕、羞愧、恶心、厌恶,这些都是负面的情绪密码。
明白孩子的`愿望,他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面,想要看看那些奇妙的电线和插头,这时父亲平静地说:“索尼娅,若果插头在插座里,电线就会有电,你碰它会受伤,到我这来,我给你看看这段没有电的电线,看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前,听父亲简单描述了一下电线和电流的用途,就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句:“索尼娅,谢谢你不去玩那些电线,我爱你。”在这件事情上,首先,父亲以平静的语气和孩子说话,并干预了她的危险举动,尽管孩子不能完全听懂父亲的意思,但她明白说话的含义和语调。其次,他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后,“谢谢你,我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定,引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应,都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验,还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
她长着一双动人的眼睛 ,谁见了都会不由自主的产生怜爱之心。她还长着甜美的小嘴,你看,她又笑了,她笑得那么灿烂,那么天真,那么可爱。
有一次,妈妈带我去妹妹家。到了妹妹家,开门的是姑姑,她请我坐到沙发上,顺手拿了个桃子给我。我走到妹妹的小床边,看了看她,她一睁眼,吓了我一大跳,我连忙叫姑姑。姑姑说:“没事,一会就睡了。”果然过了五分钟,妹妹果然睡了,我又在门口望了一眼妹妹,她竟然在玩,我走过去,她又看了一眼我,然后笑了,那是一个甜甜的笑,一个灿烂的笑,一个甜美的笑,一个勃勃生机的'笑。
一次,姑姑带着小妹妹来到我家,正看的是喜剧片,她面朝电视机,看见大人笑,她也跟着笑,这是一个傻傻的笑。
我有一个“大”妹妹,是小妹妹的姐姐,她叫朱潇涵。
一次,我去妹妹家,正好,她买了一包小气球,我们俩想到了一个好主意:把这些气球吹起来,绑到一根绳子上,让后挂在墙上,当做一条风景线。然后,她吹,我绑。用不了多长时间我们就做好了。
这就是我的两个小妹妹。
用话语帮忙孩子表达情绪密码。例如,小孩子正因饥饿哭泣时,不好只是喂他,也要花时刻同他说话:“我听到了,孩子,你此刻饿了对吧,我们找点东西来吃吧!”若孩子被汽车喇叭声吓到了,你能够跟他说:“那种声音真可怕,把你吓坏了。”孩子开心地荡着秋千,你能够用话语增强这种经历给孩子带来的正面感受,能够发出夸张的声音,比如“哇——”的一声,或者说:“你玩的很开心,对不对?”这些语言描述不仅仅对孩子的感觉予以认可,同时也能把孩子身体的感觉用语言描述出来。
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