忆青春之趣作文【一】
语文课是我们全班公认的末日课，也是我认为最无聊的课。
上语文课时，我走神了，开始玩起了橡皮。我在橡皮上插了一根断了的笔芯，把橡皮变成了一个陀螺，玩了起来。我玩呀玩的，不一会儿就又想换些新花样了。
我拿了一把剪刀，剪了一小部分橡皮，在那些橡皮上剪起了动物。我先剪了一头牛，但剪得很丑，一连剪了两头又丑又小的动物，一块橡皮就不够用了。没过多久，一块好好的.橡皮便报废了。没办法，我只好不玩这个了。
我把一块橡皮放在桌子上，另一块橡皮往那块橡皮上扔，使那块橡皮被撞到，就像玩保龄球一样。可是，玩着玩着就就没意思了，因为几乎都是我扔一次它倒一次。
我再也没能想出什么新的花样了，正准备听一听无聊的语文课时，铃声响了，下课了，真是天助我也！
忆青春之趣作文【二】
橡皮，是我们学习时的必需品，可它在我们的手里却成了好玩又有趣的玩具。
在男生的手里它成了炮弹。男生们先找来一支铅笔，在铅笔的一头粘上双面胶，再把这个盖子放到上面，接下来需要两个橡皮，一个放在铅笔下面，还有一个放在盖子里，只要用力把铅笔没有盖子的一头压下去，在盖子里的橡皮就会像大炮一样飞出去，再看看谁的“大炮”飞得远谁就获胜。
在女生的手里，橡皮泥就成了印章。女生们用小刀在橡皮上刻自己的姓，把姓刻好后，在印泥上压一压，印在自己的书里，这样就不用再贴名字贴了，别人见了会觉得这本书的主人是个有文化的人。
橡皮对爱玩恶作剧的人来说也是个不错的东西。他们会找一张橙色的纸，再用橡皮在上面擦来擦去，擦出来的橡皮屑，就像肉松一样，把那些肉松倒在手上，在中午时对一个同学说：“你要吃肉松吗？”再徦装在吃肉松，那位同学说不定就会真的吃下去哦！
橡皮在小孩的世界里原来有这么多的玩法呀！
忆青春之趣作文【三】
白居易听说现代有汽车、飞机等交通工具；人们有电话、电脑等通讯工具。人们过着舒服的生活，就迫不及待地来到了二十一世纪，便来到自己最喜欢的地方——江南。
他来到了江南，他看到了江南的风光令他非常的失望。地面上有人们随便丢的垃圾，江面上有人们丢的泡沫盒、塑料袋，方便筷------蓝色浩瀚的天空也被工厂的烟囱发出的黑烟、黄烟，汽车排放出的尾气遮挡住了。有时连周围的物体也看不清，有时太阳挂在天空上也是那么浑浊。白居易自言自语说：“真是一天也无法忍受这些污染了”。
他不由得想起了原来的江南。万里晴空，蓝蓝的天空上飞着几只活泼可爱的小燕子，在快乐的歌唱像自己是一位音乐家。几只蝴蝶在参加选美大赛呢！太阳初升，通红通红的，把阳光照耀在所有万物上，江边花儿在太阳的照射下更加红艳了仿佛比太阳还要红。春天已经来到，江水慢慢流淌着，自然而平静。江水染得像蓝草一样碧绿。白居易于是挥笔写下了“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”
唉！我们什么时候才能回到白居易笔中的《忆江南呀》！
……
忆青春之趣作文【四】
下课后，在教室十分无聊，我索性拿了一堆橡皮出来玩。
橡皮很多，我想到了可以玩叠叠乐，就好像造房子一样，橡皮一个一个叠上去，我想看看橡皮到底能搭多高。搭一个，垒一个，慢慢的，不知不觉橡皮搭完了，我就拿了最顶上的橡皮下来，我在橡皮身上画了个表情，笑嘻嘻的，看上去非常可爱。我把橡皮放回去，一连串的橡皮好像有了生机。我看在眼里喜在心里。
趁还没上课，我又用橡皮发明了几种游戏。比如：翘翘板。这个游戏不仅需要橡皮，还需要尺子。拿一个正正方方的橡皮当重心，再拿尺子当板，再拿两个橡皮当人。我一会在左边的橡皮上加上一个橡皮，一会在右边的橡皮上加上一个橡皮，来来回回上上下下，可好玩了呢！我幻想着自己当了“橡皮设计家”，想着我将许多橡皮设计成了各种各样的游戏，前来体验的人络绎不绝，大家纷纷拍手称赞，说我设计的好。
上课了，我才恋恋不舍地收起橡皮，脸色不变，心里却笑了，一堆橡皮给我满满的乐趣。
忆青春之趣作文【五】
江南最美啊!我回到洛阳之后，时不时地想起那美丽的江南。
江南的水静得像面镜子，绿得像块碧玉，游船在江面上慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。水面上空有几只燕子在天空中飞翔，叽叽叽地叫唤个不停，好像在说：“江南的风光真美啊!我要在这儿安家。”水中的小鱼儿，有的独自在水里游来游去，好像在找朋友;有的两三条在一起，好像在玩游戏;还有的成群结队地聚在一团，好像在抢鱼食.......(鱼儿因江水的美而更快乐;江水因鱼儿的存在而更灵动。江边的树木翠绿翠绿的，衬托着红的花，显得树更绿，花更红。
我太怀念江南了，恨不得有一双翅膀飞到江南去。于是我挥笔写下了这首诗：
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
忆青春之趣作文【六】
下课后，在教室十分无聊，我索性拿了一堆橡皮出来玩。
橡皮很多，我想到了可以玩叠叠乐，就好像造房子一样，橡皮一个一个叠上去，我想看看橡皮到底能搭多高。搭一个，垒一个，慢慢的，不知不觉橡皮搭完了，我就拿了最顶上的橡皮下来，我在橡皮身上画了个表情，笑嘻嘻的，看上去非常可爱。我把橡皮放回去，一连串的橡皮好像有了生机。我看在眼里喜在心里。
趁还没上课，我又用橡皮发明了几种游戏。比如：翘翘板。这个游戏不仅需要橡皮，还需要尺子。拿一个正正方方的橡皮当重心，再拿尺子当板，再拿两个橡皮当人。我一会在左边的橡皮上加上一个橡皮，一会在右边的橡皮上加上一个橡皮，来来回回上上下下，可好玩了呢！我幻想着自己当了“橡皮设计家”，想着我将许多橡皮设计成了各种各样的游戏，前来体验的`人络绎不绝，大家纷纷拍手称赞，说我设计的好。
上课了，我才恋恋不舍地收起橡皮，脸色不变，心里却笑了，一堆橡皮给我满满的乐趣。
