关于学制作陶瓷的作文标题【一】
下午，老师说托管班的时候要进行防震演练，我听了后，又兴奋又紧张，盼望着托管早点到来。
托管时间到了，我们都盼望着紧急哨声响起，终于，“BI”的一声打破了我们的思想，我们赶紧蹲在桌下，闭着眼睛。过了30秒，一声长长的警报声响起，我们赶紧向外跑去，用手护住头，往安全通道跑去，一路上，尖叫声不绝于耳，突然，有好几位同学被跤伴倒了，其中就包括我，我赶紧站起来，又滑了一个趔趄，直奔安全地点——田径场。
到了田径场，洪老师对我们说：“快用手护住头，蹲下来！”我们赶紧按洪老师的指示做，我仿佛听见了教学楼轰轰隆隆倒下的声音，我们蹲了15分钟，腿很酸，但是我还是忍住了，心想：“如果我现在不能坚持，怎么能接受真正的考验呢？”终于，老师说：“排队。”我长长地吁了一口生气，终于脱离险境了。
我回到教室，心想：“通过这次难得的亲身经历，我们今后一旦遇到地震就知道该如何正确应对了，这个特殊的托管真让我难以忘怀啊！”
关于学制作陶瓷的作文标题【二】
在地震前，许多动物都会出现不同程度的悸动现象。一些家养动物的表现最为强烈。猪、羊、牛等大型动物会出现乱窜、乱拱、乱叫的情况。并且河流、水井中的水也会出现异常。比如说清浊、味道、水质等发生明显的改变。同时往往会伴有翻滚、浮油花的现象。一旦发现异常，应立即提高警惕，做好防震准备。有条件的话应向相关部门报告。关于学制作陶瓷的作文标题【三】
四川汶川大地震重创了约50万平方公里的中国大地，破坏性巨大，损失惨重，防震减灾我能行作文800字。为了能在沉重的灾难面前沉着应对，我们每一个人都要树立防灾减灾意识，力争把灾害带来的损失与伤害降到最低程度。
要知道，地震发生，要保持清醒、冷静，及时判断震动状况，千万不可在慌乱中跳楼。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。
现在，我们有防震教学楼，还有好的防震设备，如果在学校遇到地震，只要听从老师的指挥就可以及时逃生。在操场或室外时，可以原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去。
关于学制作陶瓷的作文标题【四】
我们家有一个大型热带鱼缸，里面有许多美丽的小鱼。有“横行霸道”的红鹦鹉，“助人为乐的”鲨鱼，还有活泼可爱的小金鱼。下面，我就向大家介绍一下“助人为乐”的可爱鲨鱼吧！
首先，我们来看一下它的样子。它的眼睛红红的，好像随时要吃掉一条鱼似的，（ 你们可别被它的样子迷惑哟，它是不会吃鱼的。） 嘴巴又大又宽，一口能吞下十几粒鱼食，用手摸一摸它的身体，粘粘糊糊的，像泥鳅一样滑溜。再来看一看它的尾巴，像一把张开口的剪刀，又好像一个大大的心型，（ 好可爱哦！） 它整个身体大约有十几公分长，别看它笨重，但游起水来特别轻灵，有时我一逗它，它就跳起“迪斯科”来，特别讨人喜欢。
再来看看它的生活习性。它的生活习性可不是你们想象的那么特殊，它总是喜欢和一群小鱼玩，但鲨鱼也不是那么好惹的，它只要一被小鱼惹恼，就会拿自己的“出气筒”往玻璃墙上猛顶，（ 这个出气筒就是我前面说的横行霸道的红鹦鹉）。
最值得我敬佩的就是鲨鱼的精神，那就是它经常助人为乐。只要有小鱼被红鹦鹉欺负追咬，它总是会挺身而出，用它那粗壮的身躯把“以大欺小”的红鹦鹉赶走；只要小鱼身体出现伤痛，它就立刻用自己宽大的嘴巴，往小鱼身上喷水，给小鱼疗伤。还真灵，它大口里好像藏着医药箱似的，被它喷过水的小鱼，过不了一个星期，伤口就会慢慢愈合。因此，鲨鱼被小鱼们奉为神医，都成群结队地跟在它后面，把它当成“大王”。
和谐，是世上万物相处的最高境界，连鲨鱼都懂得这个道理。我们人类就更应该要爱护动物，与它们和谐相处。
怎么样，你们认为我的鲨鱼可爱不可爱？
关于学制作陶瓷的作文标题【五】
天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害，都是人类的敌人。
地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受德到的只有5万次，能造成破坏性的强力地震每年大约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。
在地震时，我们须知的有十条分别是：一、躲在桌子等坚困的家居的下面。二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。三、不要慌张地向户外跑。四、将门打开，确保出口。五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。十、不要听信谣言，不要轻举妄动。
也许有人会好奇，为什么要在地震时关火？因为如果不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。
地震是有前兆的，一些微观的前兆，如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水异常、动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律；雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能给我们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我们要多多注意观察，注意防震减灾！！
关于学制作陶瓷的作文标题【六】
在美丽的大海里住着各种各样的海洋生物，它们过得十分快乐。
可是有一天，一条叫钢牙鲨的大鲨鱼来了。他破坏了原来的宁静，到处行凶作恶，并且抢走了蝴蝶鱼国王的镇国之宝——千年珍珠。国王几次派兵想夺回国宝。可是钢牙鲨用他强有力的牙齿把国王的兵咬得落花流水，最后全军覆灭。
大家都很害怕，因为没有依靠，过着提心吊胆的日子。有一天，一个叫贝尔的小乌龟天生勇敢，看着大家生活过得十分惊慌，决定为民除害。贝尔把这个想法告诉了自己的朋友，有的说：“那样是不是太危险了，他那么强大，我们这么弱小，怎么能打过他呢？”“怕什么！我们就拼个你我活！”“跟他拼了，给我父母报仇！”大家你一言我一语，议论纷纷，都不知听谁的好，这时半天不作声的贝尔大声说：“大鲨鱼是很强大，我们不能硬拼，要智取。”大家都同意了，让贝尔当队长，说干就干，他们马上聚在一起商量着这么干掉钢牙鲨……
行动开始了，贝尔让朋友们埋伏好，自己去引诱钢牙鲨。贝尔对钢牙鲨说：“大王，您的肚子是不是饿了？”“算你小子识相，快说鱼群的动向！”“报告大王，小的知道鱼群现在躲在哪里，您跟我来，保证让您美美地饱餐一顿。”贝尔笑着说。就这样，贝尔领着钢牙鲨来到了他们预先商量好埋伏的地方——漩涡地，这里有很多大大小小的漩涡，一旦掉进漩涡就会被卷走。
当钢牙鲨还没明白怎么回事的时候，无数的小乌龟从四面八方飞速朝钢牙鲨冲了上去，只听见钢牙鲨大声叫呼：“啊……我的眼，啊……我的鼻子，啊……我的牙,啊……”。就这样钢牙鲨被打的鼻青眼肿，满口锋利的牙齿也被打爆了许多，最后小乌龟们奋力一击把晕头转向的钢牙鲨打进了漩涡,看着钢牙鲨被卷走了，大家欢呼起来：“太好了，我们胜利了……”
贝尔把珍珠交还给了蝴蝶鱼国王，国王高兴的说：“我的英雄们，你们应该得到奖励，这样吧，给你们一个基地，里面所有东西都给你们。”“谢谢您!国王。”贝尔激动地说，然后他们就高高兴兴地去了新基地。
从此，美丽的大海又恢复了往日的宁静，大家又过上了幸福快乐的生活！
关于学制作陶瓷的作文标题【七】
看到这个题目，你或许会震惊，鲨鱼怎么会出现在学校里的班级上呢？其实，小鲨鱼是我们生物老师的雅号，下面就来看看我们班小鲨鱼的尊容吧！
小鲨鱼个子不高，长得矮矮胖胖的，皮肤又白，看起来似乎很可爱，不知道的还以为是个大胖子。可是你只要一摸，便会发现，小鲨鱼身上竟然没有一丝肥肉，全部都是货真价实的肌肉，如鲨鱼的皮肤一样光滑而坚硬，是名副其实的肌肉男。
小鲨鱼之所以名曰小鲨鱼，除了他那鲨鱼般发达的肌肉外，更重要的是他那鲨鱼般火爆的脾气。开学的第一节生物课，就让我们见识到了他的威猛。我们都是来自全省不同的地方，大家聚在一起肯定既新鲜又开心：生物课不仅在初中没有接触过，更主要的是它又不是主科（在我们心中除了语数英以外，其他的课上课的时候就可以放松放松，舒活舒活筋骨），所以大家都在肆无忌惮地大闹天宫，更何况当时他个子那么矮小（比我们很多男生都矮，同学们更没有把他放在眼里），教室里更是波澜起伏。只见生物老师默默地走进工具房，拿出一把报废的扫把，硬生生地将扫把头给拽了下来，只留下把手，在讲台上用力敲了三下。顿时，全班被他的气势给震住了，本来门庭若市的教室一瞬间鸦雀无声，就好象鲨鱼出现前大海出奇地平静一样。见全班都安静下来，老师似乎很满意，可这仅仅是我眼中的似乎而已。
过了几秒钟，老师便放开嗓门，如鲨鱼攻击般排山倒海地将我们狠狠地炮轰一顿。从此，在生物课上我们再也不敢捣乱；从此，小鲨鱼便也成为生物老师挥之不去的雅号。
可这位脾气火爆的老师似乎也并不忌讳这个雅号，反而在同学们叫他小鲨鱼时还笑容满面地回应。更奇怪的是，不知是因为我们上课认真听讲，还是其他的原因，经过一个学期的朝夕相处，特别是当我们因生物方面的问题找他求解的时候，昔日如火药桶似的小鲨鱼变得温和可爱，但骨子里却时刻让我们感觉到鲨鱼般的强猛，他将鲨鱼求食时那股冲劲，发现猎物不达目的誓不罢休的韧性在我们的日常学习中发挥得淋漓尽致，现在我们都觉得他是一只可爱的迷你小鲨鱼。
这就是我们的生物老师小鲨鱼。当然，我们班除了小鲨鱼之外，还有性格各异的珍稀物种，想知道的话，下次有机会再给你们介绍介绍。
