那年我读过的一本书作文400字初二

那年我读过的一本书作文400字初二

首页笔记更新时间:2024-06-04 15:22:01
那年我读过的一本书作文400字初二

那年我读过的一本书作文400字初二【一】

被问到如何有这么多时间看书,冯立闭眼想了一会儿,“大概是有空就看吧,我很少拿出整块的时间来读,日常生活往往是见缝插针地阅读,再一个读得多了速度也会上去”。他的作息是“朝八晚十二”型,其实他并没有因为大量看书而耗费太多时间,甚至如某些猜测那样“不通世事”,他数了数,大学生应该体验的生活从打游戏到谈恋爱,从上课到做助教,从实践到旅行,一个不落全都体验过。

他的身上有很多打破人们通常设想的地方,满足着人们的好奇心,其中有一条就是人们对纸质书与电子书乐此不疲的优劣争论,在他这里似乎失去了意义。有的人可能就是喜欢“读书的感觉”吧,提到现在有些人对纸质书的执着,冯立不以为意,“有读书的感觉不等于有效率,读书这东西入门很重要”。

比起读书形式和读书心得,冯立更看重实在的内容和深入的思考。通过对各种学术著的阅读与思考,他写道“读书要读出不同的维度,而不仅仅是停留在阅读的表层,简单阅读就去表扬或批驳某本书的优劣”,在用显眼的数字打头作标题的总结文章里,这样的思考和各个角度的点评才是主角,恍惚间有指点江山的气势。“读书多了写得多其实很容易,读得多了,写得不多但能给别人传递得更多才见功力”,冯立并不只单纯追求知识的输入,他觉得,大学给大家提供了很多知识,但“忽略了传授学习方法”,例如很多人并不知道如何读书写作。在最新一篇《1700本书阅读总结》里,冯立推荐了《如何阅读一本小说》《如何阅读一本书》等书,阐述了自己的观点,还将对这个问题的思考结果带到了他担任助教的.课堂上,让自己的学生读书评,练习写作。“说理工科学生不擅长写作,这完全是误解”,在冯立的眼中,不少理工科学生表现优秀,很有潜力,而他也露出一种为人师的喜悦,晃了晃头。

那年我读过的一本书作文400字初二【二】

还记得吗?昨天,那个被风吹过的夏天的。我们一起走过了那个夏天。

当初,我们都还是一个稚嫩的孩子,那时,我们牵着手,一起在海边嬉戏、玩耍,裙带随风飘,我们脸上的笑容是那么的灿烂。过路的人,都向我们投来幸福的目光。那天,我们玩了很久才回家,虽然被妈妈吵了,但我很开心,因为我认识了你。

也不知道算不算缘分。开学了,我们竟然分在了一个班,从此,我们整天形影不离。我们边玩边学,整天嘻嘻哈哈的,一点也没有“公主”样,就这样,我们度过了一个有一个的学期,一个又一个的四季。

时间飞逝,转眼,我们都已是六年级的了。我们的友情还是那样,嘻嘻哈哈的。我们报考中学,都要考实验中学,我们真的不希望分开,也不希望我们之间的友谊从此一去不复返。我们都是以一颗真诚的心奉献给彼此。因为,我们都还记得那个被风吹过的夏天。就算,我们不能在一起,我们还有很多的联系方式啊。我现在很想告诉你,珍惜我们现在的每一分每一秒,好吗?不要再那么的虚伪了。我真的不想看着你独自一个人走那条路。到时候,我们挥挥手,一定不要流泪,我不希望看到脆弱的你。

那个被风吹过的夏天,现在,我们要珍惜,珍惜。不能让这段美好的会议被风吹走……

那年我读过的一本书作文400字初二【三】

虽然读书、思考甚多,冯立却坦言自己不算是一个成绩好的学生。中学时代,他一度不被看好,但超常发挥的高考和自招还是让他幸运地进了人大国学实验班,学了自己最感兴趣的专业。凡是感兴趣的东西就去学,本科期间他在人大、北大、北师大等学校旁听了20门课,“是像选课一样听课写作业的”,他补充,“比起为了名气去听课,可能真正教得好的老师反而帮助更大”。本科期间对他影响最大的三位老师——讲授社会调研方法的潘绥铭老师、讲授文学阅读的王以培老师和指引音乐赏析的毕明辉老师——都是在旁听课时认识的。

“除了与学习有关的奖学金,其他的奖学金我都拿了”,他带着一点自豪,特别说起自己本科时期参加的大学生创新计划项目。这个项目他带着两个同学一起,写了八万四千多字的报告,获得了全校人文组的第一名。课题与名人文化资源的保护开发与利用有关,初时没人愿意参加,他只好拉来好友与下铺的哥们儿,三个人一起回到他的老家湖北黄冈做调研。“很多名人啊,李贽、闻一多、黄侃、熊十力……”一连串被写在中国历史上的人名从他的嘴里冒出来,“这些人的故居和讲学之地我们全都跑遍了”,“不过收获最大的应该是呼吁复建了黄侃夫妻的合葬墓”。读万卷书,行万里路想必是很多人的梦想,对冯立来说,这也是他正身体力行的东西。

2015年是冯立在清华历史系读博士的第二年。从人大搬到清华,问到清华有哪些不一样的资源值得同学们珍视,他最先称赞的不是大家引以为傲的食堂和宿舍,而是仿佛挖到宝藏一样得意扬扬地说,清华图书馆能提供的服务超出一般同学想象,比如说可以办北大图书馆的借书证,这一点很多人都不知道,而且清华图书馆的借书期限为8周,远远长于一般学校,特别是还能借很多台版书,这都是其他学校所没有的资源。这样的口袋一旦被打开,话题就一个接一个被倒出来,他仿佛是对自己的玩具了如指掌的小男孩,坐拥数座自己无比熟悉的图书馆,大到历数全国能够外借台版书的高校,小到一个博士生一个月最多能借59本书,侃侃而谈,显得异常满足。他在文章里写阅读速度时说,“没有100本的阅读量无从谈技巧,没有300本的阅读量无从谈速度”,而认识他的人则戏称,他有时候让人觉得“没有读过几百本书无从与之交谈”。

那年我读过的一本书作文400字初二【四】

“我的老师是我一生中最崇拜的人,因为他是十分像人的一个人。”这是绘画大师丰子恺在评价他的老师弘一大师时所说的,我并不知道丰子恺如何来定义“人”,但我想弘一大师一定对丰子恺的影响颇大,甚至包括他而后一生的画风。而于我,我想能影响我而后一生的,到如今仅有我那年高一时的班主任——人送绰号“王夫之”。

“王夫之”也是我们的语文老师,他生得一副文人相,头发中分,戴一眼镜,上课时总是捧着一杯茶水;体型稍壮,走起路来总是轻微摆动着两只手臂,踱着那慷慨大气的步伐,时不时边走边打上两下太极;他的标准型动作就是用手不停地从前向后捋头发,尤其是在思考的时候;见到人总是微微一笑,那笑容却神秘不可捉摸,一看就是一位非常有内涵的师者。

记得刚到高中时,对学校的生活我们全然不知,“王夫之”的开学第一节课便让我终生铭记,当时在选班级口号,他在黑板上洋洋洒洒写下了八个大字“刻苦砥砺,敢拼敢赢”。他说他在高三多年对学习、人生的总结,只浓缩成了这两句话,当时我并不理解。当时光逝去一年之后,我才意识到,“王夫之”是想告诉我们做任何事情都需刻苦磨练自己,同时还要敢于拼搏敢于赢取。他教我们做事情要专一,不仅对学习,而且对任何事情。学习就是学习,唱歌就是唱歌,跑操就是跑操?那年高一,我们班每天中午的班唱是全楼最响亮的一个班,绝不会有一个人在低着头或目光游离。可敬,“王夫之”!让我们在学习中铭记更多的是如何做人。

“王夫之”的语文课讲得尤其精彩,特别是他讲古文(烛之武、荆轲、蔺相如、鸿门宴)时会让你觉得一会儿在玩穿越,一会儿在听百家讲坛,当讲到人物语言、动作描写时,他会以富有人物感情色彩的语言,把当时的场景完美再现,使人物性格鲜明地呈现在你面前。如“五步之内,相如请以颈溅大王矣!”“臣头今与壁俱碎于柱矣!”?这些精彩之处,他总是会激情澎湃,有时只用嘴讲不能够表达全部感情时,就会手脚并用,在讲台上情意“拳拳”:用手点着书,前面的头发跟着身体晃动着,头用力地点着;再有更加精彩的地方,无法用语言来描述时,他就会挥舞着粉笔,在黑板上画出当时壮阔的景象,陶醉于当时的.情景,他甚至忘了我们还在听?他讲的英雄人物,曾一度迷倒了我们班的众少女;他讲的“到中流击水,浪遏飞舟”不知激发了多少充满斗志的少年的心。当他从这些场面回到课文中来时,已经接近下课,他撇撇嘴,叹了一口气,“又没有完成教学任务”,可是,我们的心已经被他口中的人物吸引,非常期待下节语文课的到来。可叹,“王夫之”!让我们在听课中铭记更多的是那些精彩。

当我们在课堂上热情不高时,他会“嗯——”发出鼻音(向上的声调),台下的我们就会“嗯——”(向下的声调),然后他与我们笑声一片;当我们把简单的题做错时,他会说:“这么简单的题还不会?”(莱州话)台下的我们会齐声:“奥——”他却用标准的普通话:“奥什么奥,回家熬白菜吧!”那年高一,点点滴滴,如此这般,现在想来,全是怀念?

也是“王夫之”让我明白了班集体的真正含义与强大力量。那一次“王夫之”出去学习了二十多天,班主任离开了,我们就盼望着自己也会像那群山中无老虎的猴子们那般自由,快乐,自在?不曾想到,这二十多天里更多的是,时刻煎熬着的“想念”总是烘焙着每个人的心。当“王夫子”再次踏进教室门的那一瞬间,全班同学泪流满面,他也是忘却惯有的阳刚取而代之的是热泪盈眶,久别后的重逢,让我们深深铭记:那年高一,这泪水里流淌着的是“班级”;那年高一,这泪水里凝聚着的是“班级”。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。那年高一,“王夫之”带给我惠及一生的点点滴滴。

那年我读过的一本书作文400字初二【五】

“恩,好像有吧。彦*(他初中三年的女朋友,初恋)就是,我们学校很多男生喜欢,比如:高**,俞*,张*,……”

我见过老公的初恋女友的,一次聚会的巧遇。

一个周末,我和老公拍完婚纱照,就赶往万年场参加一个聚会,是ST的一个初中同学,现在四川大学的老师——黄同学请客。刚坐定,黄同学对着ST和我说:“彦*也要过来。”我和老公相视笑笑。对于彦同学我还是知道的,因为认识我时,ST对曾经的各位女友都一一做了介绍,从如何认识到如何分手,发展到何种程度,她们的身高长相吗,脾气秉性都招的干干净净,有照片的我也欣赏过照片,《那年,我们一起追过的女孩观后感500字》。

当彦同学进门那刻,我就认出了她。显然,她看见ST和我有些不自在。饭后,本来说一起玩得,彦同学说有事,就开着她得红色马自达离开了。

虽然我表面是个爱吃醋的女子,但是骨子里对于男人过去不那么在乎。我在打扫房间是看到ST曾经的书信,会好奇地打开看,他曾经青涩年华的纯情,看哪些女孩子都喜欢他什么优点。看完了,就帮他收藏到一个地方,他自己都不知道自己当年的这些书信放在了哪里。

因为我知道,一个男人能勇敢地交代过去,他就真的忘了过去,只把他当做一种经历,而他的心里只会住着一个人,就是他亲爱的.老婆。

很多案例证明,一个婚前感情空白的男人往往会在婚后拈花惹草,按照ST的话说:他们是在补课。一个婚前感情丰富的男子,在婚后往往十分专一,因为他们曾经历了很多情路坎坷,才知道珍惜眼前人很重要,他懂得包容,知道疼惜人,他之所以娶这个女子,是因为他真的觉得她足够优秀,是最适合做他老婆的人。

那年我读过的一本书作文400字初二【六】

我们惠州有一个名胜古迹,它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥,宝塔非常高,#from 本文来自高考资源网http://www.gkstk.com end#塔底的楼梯直到塔顶,塔顶的楼梯又直到塔底,又上又下真好玩!九曲桥弯弯曲曲,扭来扭去不知道它像什么。

西湖最美的地方是由五个小湖泊组成的。第一个是平湖,第二个是菱湖,第三个是丰湖,第四个是南湖,第五个是鳄湖。平湖可以划船,平湖旁边有二样东西,它们分别是红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上,我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石,这些石头可以帮我们按摩脚。菱湖可以给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像,一只鳄鱼是坐着,另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一起。它们张开嘴巴,好像在说:“欢迎你到来!”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过,非常美丽。

我喜欢惠州西湖,我希望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。

惠州西湖我爱你!

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