小学语文作文怎么找到思路【一】
回家后，妈妈在轻声哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里?”然后转身问我：“你知道春天在哪里吗?”她让我下楼寻找春天。
刚走到屋子外，春天的气息扑面而来，原来冰冷刺骨的北风，不知什么时候变成了轻柔的东风，吹在脸上柔柔的，一点也不觉得寒冷，就像一首古诗里说的：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天真的来了，我在轻柔的风里找到了春天。
楼旁的草坪也有了变化。在原来枯黄的草地上，已经长出了青青的绿草，翠翠的，软软的，像绿色的地毯，坐在上面软绵绵的，很舒服。啊，我在草地上找到了春天。
以前光秃秃的树木长出了一片片新芽，馒头柳的叶子是柔和的鹅黄和新绿，远远看去，树身上像笼罩着一层黄绿的轻纱。杨树的花是淡褐色的，一串串地垂下，像一群毛毛虫。不过这些叶子很快就会长出来，翠绿翠绿的，在阳光的照耀下，像晶莹透明的玉片。即使是一年常青的松树和柏树也有变化，在原来墨绿的叶子中冒出了浅绿色的新叶，深深浅浅的绿叶看起来像绿色的花朵。最漂亮的是垂柳，长满了绿叶的枝条如同一条条绿色的绸带，在风中飘荡，就像古人在诗中描绘的一样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我找到了，我在树上找到了春天。
小花园里有雪白的梨花，就像小孩捏的小雪球撒在树上一样，洁白无瑕。微风吹来，一片片花瓣像白蝴蝶一样随风起舞。还有桃花，盛开的粉红桃花就像天边的晚霞，而一个个小小的花骨朵在用力地拱外边的皮，好像迫不及待要钻出来一样。金黄色的迎春花昂首挺立在草地上，发出耀眼的光芒，好像金灿灿的阳光落到了树上。五颜六色的郁金香正在盛开，有鲜红色的，有金黄色的，有粉紫色的，样子就像酒杯，长在碧绿的叶子上，美丽极了。我在盛开的花朵上找到了春天。
远处有小孩在放风筝，有老鹰，有金鱼，还有美丽的蝴蝶，一只只风筝像花朵开放在湛蓝的天空上。花园里还有辛勤的园林工人在仔细地清理草地，小心地把杂草拔出。还有一些人在空地上植树，为美化环境、减少污染付出自己的努力。是人们的辛勤劳动创造了春天。这时，我也唱起了妈妈唱的那首歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天在人们的心头里。我在人们美丽的心里找到了春天。
啊，我终于找到了春天!
小学语文作文怎么找到思路【二】
是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？
首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。
其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
小学语文作文怎么找到思路【三】
李捷是一个只讲原则不讲感情的女律师，因为女儿被拐，在一路寻找孩子的过程中发现了孙芳这个社会最底层的母亲的不易，最后理解了朱敏作为一个为家庭放弃一些的全权太太的不公平。
当下的社会，因为感情而结婚，因为感情而离婚，现在是稀松平常的事，作为职场女性，为了赢得孩子的抚养权，就必须经济独立，因为没有经济来源，你连自己都养不起，怎么有能力养活孩子，在争取抚养权时就没有话语权，没有资格。因此很多女性就会在职场上很拼，因此疏于孩子的陪伴，疏于夫妻的沟通和陪伴，最后，有了所谓的.事业，却输掉了婚姻。
孙芳是一个最典型不过的社会最底层的家庭主妇，这样的家庭是最经不起一场意外或一场大病，女儿珠珠得了肝病，需要大笔的钱去支付医疗费，因为没有及时缴清费用，孩子被强行出院，床位被李捷家的多多占用，因为多多的父亲是医院的医生，因为他们有钱，当孙芳的孩子在雨夜去世后，孙芳恨所有的人，恨孩子的父亲的无情，恨有特权阶层，对社会有一种报复心理，因此通过一张名片找到了李捷的小区，找到了李捷的孩子，当上了李捷家的保姆。
朱敏是一个全职太太，全世界最危险的职业就是全职太太，因为全心在家照顾家人和孩子，和社会脱离了，总以为另一半可以依靠一辈子，自己不求上进，最后被老公抛弃，等到打官司时，连孩子的抚养权都拿不到，这样的案例比比皆是，遇到渣男，会输得一无所有，遇到还有点良心的男人，他会让你衣食无忧，但离你没商量。很多女人因为家庭被下岗，因此就自我否定，感觉自己一无是处，害怕与人交往，要么一蹶不振，怨妇一枚，要么自暴自弃，从此玩世不恭。
小学语文作文怎么找到思路【四】
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的`意义，这就是我们常说的“小中见大”。
小学语文作文怎么找到思路【五】
如中心论点是读报有益，试问一个为什么，就会引起一大串：读报能了解天下大事；读报能学习先进人物的思想与作风还是这个中心论点，如问一个怎么样，也可引出一大串：读报要有选择性；读报要泛中有精；读报重在借鉴要把正论部分写出层进式，选取一两个为什么和一两个怎么样，文章就展开了。
写作过程中，不一定每个观点的.论证都适合这种层进的方式，有的适合回答为什么，有的适合回答怎么样，那么根据考生各人的特点，选准一个角度写深写透也可以，那就是专门回答为什么或专门回答怎么样，那么展开的思路就是为什么之一、为什么之二，为什么之三或怎么样之一，怎么样之二，怎么样之三这种展开的方式为并列式。也有的观点的展开既不适合套用为什么，也不适合套用怎么样，或者说学生的思维一时还打不开，那么可采用正反对比的应急思路。正反对比就是表明这样做有什么好处，不这样做有什么坏处，形成鲜明对比，从而使读者接受文章的观点。如中心论点为既要有知识，也要有能力可展开为有知识，没有能力，那只是纸上谈兵，有能力，无知识，那只能是井底之蛙。
以上三种方法，在应用时，因文因人而定。如果综合运用，可使议论文内容充实，手法多变，说明力强；如果相对独立，可使议论文结构严谨、层次清晰、说理透彻。
