“真情”大家对这两个字可能都不陌生,因为他时时刻刻都在我们心中,每当我感到真情时,我们心中感到无比感激,人间真情是那些人与人之间发生的事,友情,真情。也许是一句话或是一件微不足 道的一件小事,但那也能使我们从内心发出感激,每当回想每一点滴,我们愿意用心去倾听。
记得在今年暑假的一天,骄阳似火,树木都热得像似在说:“我要水……”我正在会同街上一边吃着冰淇淋一边走,正当我要走过斑马线去坐公交车回家时,一辆摩托车以极快的速度冲过来,我正 在吃冰淇淋所以没看见,当车快要撞上时我才发现。可是,已经为时已晚了。“嗖”的一声我的冰淇淋掉在了地上,我也坐在地上了,脚疼得十分厉害。而刚才的肇事者已溜之大吉,早就看不见踪影了 。我想哭又哭不出来,想走却又站不起来。当我陷入绝望时,一位阿姨看见我坐在马路中间,立刻跑了过来。当她看见我的右脚被压的红肿红肿,就问我:“小朋友,你的右脚怎么了,又红又肿的?” 我带着哭腔说:“刚才有一辆摩托车飞快地冲了过来,我躲不及就压到脚了。”阿姨又问:“你知道你父母的手机号码吗?”我回答道:“他们都在外地打工,只有我和奶奶在家,但奶奶没有手机。” 那位阿姨说:“这下可不好办了!”她沉思了一下就带着我去医院,帮我看病,医药费也帮我垫上了。当医生给我包扎好后,她带我出了医院,按照我说的路线将我送到了我家附近,然后我叮嘱说:“ 小朋友,下次过马路小心点,别再被撞了。”她说完就匆匆忙忙地走了,而我正想问她叫什么时,她已走很远了。当时,我心里想这位阿姨可真是个好人,将来我一定要找到她,报答她
“ 只要人人献出一点爱,世界将变成美好人间!”啊!让我们从现在开始,努力将世界变成美好人间!
婆婆家住在山东龙口。我的儿子在小时侯关里关外地折腾。因为,孩子小,舍不得送托儿所。亲人们就经常带着孩子来回跑。
我还记得孩子四岁的时候,我和孩子,还有婆婆,我们一行三人回龙口。那时,因为大连——龙口的船出了事故,于是就停船了。每次回去,我们就开始乘旅顺——蓬莱的客货两用船。我带着一老、一小 匆忙赶路,先乘火车去大连,然后乘汽车到旅顺,婆婆乘火车不晕车,可是乘汽车就晕得很。这次,也许是婆婆的身体虚弱一些,加上乘火车的旅途劳累,尽管我提前给她服了晕车药,可是还是因为晕 车的原因,弄得翻肠倒胃一路吐个不止。船票我已买完,由于是过路,所以只能买到座位,不可能有铺位,就这样我是连拉带拽总算是上了船。
到了船上,由于我的婆婆身体折腾得极度虚弱,需要服用速效救心丸,可是我没随身带这种药,因为婆婆在旅途中从没出现过这种状况。正在危难之际,船上的服务员过来了,他问明情况后,就给 找了两个铺位,当时加铺要40元钱一个铺的,但是,他们没收钱,把孩子和老人给安置下来,又从船长那拿来了药,我的婆婆服用了这种药后,逐渐地好多了。当时,我真的很感动,真的很感谢他们!
这件事已过去14年了,旅顺船上,萍水相逢的工作人员伸手救援的场面
却一直烙在我的脑海中。
谁说社会人情淡漠,这不是人间处处有真情吗?
在这里,我祝愿旅顺港的所有工作人员:大海航行出入平安!
一、正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容:1、内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的.方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。
二、找准写作的切入口。一部电影人物众多,内容纷繁,情节纵横交错。写作时不能面面俱到,必须找到一个切入口展开全篇,好像一条红线将“简介-评论-感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法:
1、选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。
2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中,表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈说感受。
三、循序渐进写出特色。初学观后感的同学可按照常见的“简介-评论-感受”三段式顺序谋篇布局,这样容易上手。有时,“评论”和“感想”可合二为一,边点评边写感受。有了一定基础后可突破固定结构,采用边叙边议边抒情等方式,围绕一条中心线索,写出真正属于自己的独特感受。
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