考试说大话 作文【一】
从前，有一只很爱说大话的小公鸡，你看！这不又开始说大话了。
这是一个风和日丽的早晨，小公鸡自由散漫地去散步。边走边唱：“我是一只美丽的小公鸡，上知天文，下知地理，无所不能，没有什么会难倒我。”小公鸡正夸自己时，他从眼前望去，看见一只鸭子在河里自由自在地游泳。走过去，骄傲地说：“游泳谁不会，这有什么了不起的。”说完，小公鸡准备往下跳。鸭子弟弟紧张地说：“不要！不要！你不会游泳的。”小公鸡不听劝告，“扑通”一下子跳了下去。小公鸡刚下水，就沉了下去，赶紧喊：“救命啊！救命啊！”鸭子弟弟飞快地游了过来，用背托起小公鸡，救了上来。骄傲自满的小公鸡变成了一只落汤鸡。惭愧地说：“谢谢你！鸭子弟弟！”
打这以后，小公鸡知道了说大话是要付出代价的，所以，他再也不说大话了，还坚持每天早早起来，叫人们起床呢！
考试说大话 作文【二】
??话龟兔赛跑作文3月18日，森林里很热闹，因为森林奥林匹克委员会举办的第二届龟兔赛跑决赛就要开始了。
这一天，森林里人山人海。松鼠和狐狸翻过了两座大山，千里迢迢跑到这里来为兔子和乌龟加油助威。就连天天躲在树洞里呼呼大睡的熊妈妈也来看热闹。
小兔白白今天格外显眼，穿一身的名牌被自己的'粉丝包围着，笑得嘴角咧了老长，自从上次龟兔赛跑之后，小兔白白就再没在同伴面前抬起头来，这是兔子家族的耻辱，他感到压力很大，一直在等待机会，报复、雪耻成为他这几年努力的全部动力。上次是我看不起它，以为睡了觉也会赢，没想到大意失荆州，这次决不会故技重演，冠军非我莫属。可怜的乌龟在爸爸妈妈的陪同下，丝毫没有卫冕冠军的骄傲，没人看好他，自己安慰自己 ：上次我侥幸赢了，这次兔子如果认认真真地跑，我那是他的对手，如果是这样，那枚奖牌就“跑”到他的脖子上了。不过没关系，我只要尽力就好了，重在参与嘛！
广播里传来裁判的声音：“做十分钟热身运动。”只见兔子伸伸腰，踢踢腿，扭扭屁股。乌龟只是扭了一下脖子，兔子见了，就嘲笑它说：“你真笨，连热身都不会做。”乌龟听了很生气说：“小样，‘狗眼看人底’，你会做不也是输。”说完就不理兔子了。
“各就位，预备------”“砰”一声枪响，小兔子就像箭一般跑了出去 ，一溜烟就不见踪影了。我不能再骄傲了，它抬起头看着远方，突然看见一只小鸟嗖得一下飞了过去。心想：小鸟的翅膀就像一架滑翔机。如果我能......就更好了。于是它跑到商店买了一架电动滑翔机，他迅速系好安全带，打开开关，滑翔机平稳地飞了起来。正当他洋洋得意之时，他发现早已超过终点了，可他控制滑翔机的技术不好，心一急，胡乱一通按，滑翔机在离终点大约400米的地方，一头栽到了沼泽地里，它只好爬起来沮丧的往回跑，快到终点了，只听见掌声雷动，看到乌龟举着奖牌向观众频频致谢。可怜的小兔眼前一黑栽倒在地。
他也许永远不会明白：要想成功必须要踏踏实实、谦虚谨慎，只有依靠自己的勤奋努力，才能打拼出属于自己的天地。
考试说大话 作文【三】
觉得这是一部主要表述父子之间温情的故事。由小男孩的一个愿望:希望父亲有一天不说谎，然而父亲是一位靠着说谎帮坏人打官司的律师，也正是因为身份的特殊性，才让这个故事更有脉络感。
其实在有一个情节处理我并不是很认同。下午1点30开庭的那个会议，如果他说谎，能帮着当事人打赢官司，常理来讲，他不说谎，就一定打不赢官司。然后情节设置的是，他没有说谎，靠着说真相也打赢了官司，虽然表现的是说真话的“好处”，但在伦理层面来讲，本来就是女方出轨才导致离婚，更不应该拿到如此无理的赔偿。这样一位不负责任的母亲更不应该拿到孩子的抚养权。但是剧中却设置成这位律师良心发现，觉得不应该把抚养权给女方，结果发生了大闹公堂，反而让自己入狱的情节。但是毕竟法庭不是过家家，案子已经判了。
我认为，如果更想突出真相比谎言更让人受益，情节上可以改变一下。最后导致自己入狱，我不认为这是一个好的结局。
但也不得不赞叹男主的演技，夸张，形象。让人物深深的刻在了人心里。
考试说大话 作文【四】
“铃铃铃”清脆的铃声又在我的耳边响起，意犹未尽的我只好闷闷不乐地走进教室。一片嘈杂声中，王老师拿着《每课一练》走进了教室，不用说，肯定是评讲课，我一看成绩，“优”，接下来就是开小差时间啦。老师在讲台上讲得唾沫横飞，我却一句也没听进去，那些圆柱体体积公式什么的我早就背得滚瓜烂熟了，题型也基本了解，就是数据更变一下。老师那忽高忽低、一惊一乍的声音让我有些担惊受怕，班上回答的声音寥寥无几，有了一丝睡意的我想睡却又不敢睡，生怕引燃了老师怒焰的导火索。唉，算了还是做些别的事吧。我装做一本正经的样子订正作业，一手拿笔，另一只托着脑袋。我的脑力里浮现了游戏的画面，我变成了“天选者”来到了游戏里拯救世界。不但如此，还拿到了极品装备、梦寐以求的宠物，打败魔王成为万众瞩目的大英雄……想着想着，轻声地贼笑起来，太爽了。我抬头一看，老师的脸严肃得像一块压缩饼干，我立马低头在本子上擦擦写写，又装起在订正的模样。“这道题等下我随机提问。”老师的一句话顿时让我提高了警惕，我心里咯噔一沉：这下不好了，等下提问到我要是答不上来，我不是颜面尽失了吗？不行，我不能再走神了。我打起精神认真听讲，虽然没有再“神游”，但没过一会儿，睡意袭来。墨绿色的黑板，暗淡的光线，无趣的讲课，为我提供了“良好的`睡眠环境”，渐渐地眼皮子开始打架，我终于打起瞌睡来。头一低，眼一闭，想睡下去却又本能地抬起，就这样一闭一睁、一抬一低，就像是在进行一次攻防战。不行我不能睡，等下被提问到了就麻烦了。我狠狠地掐脸、拉眼皮，可算是精神了，但是没多久又失效了，我渐渐之处不住了，终于，睡下了……“又没人回答了是吧！”老师一声河东狮子吼把我从美梦中惊醒，老师狠狠地把黑板擦拍向黑板，我吓得不敢言语，转头东张西望，这下才恍然大悟，原来我刚刚睡着了啊……我伸长了脖子看见了方璐依然在梦乡中游荡，果真是“粉身碎骨浑不怕，只要课上睡一觉”啊，算了，我还是专心听课吧。
若是让开小差放任自流那可真是不堪设想，就像在数学课上我不认真听讲，单元就没认真审题，成绩不理想。其实上课开小差只是个小问题，但是个大毛病，上课开小差，能直接影响到考试分数的高低，学习态度，被老师以批评就间接地扑灭了学习的热情，这样对长大以后的出路有了很大关系。其实上课的老师可以每隔15分钟就让大家起立，拍拍手什么的，花个1分钟的时间帮那些困的同学驱赶睡意；上课上到一半，讲个小笑话让大家笑笑，或者在班里穿来梭去，用不明显的方法提醒开小差的同学。
