五年级作文连续性动作的描写(五年级描写动作语言神态的作文)

五年级作文连续性动作的描写(五年级描写动作语言神态的作文)

首页笔记更新时间:2024-05-20 08:36:37
五年级作文连续性动作的描写(五年级描写动作语言神态的作文)

五年级作文连续性动作的描写【一】

(二)

我们在玩“看动作猜成语”。一些同学排成一列队伍,开始传动作。昱达来了个“开门红”,他自编、自演、自导。只见,他伸出一支后,捂住胸口,然后一挥而过。就这样,左一手,右一手的表演开了。我的好奇劲儿又蹦了出来,是“心胸宽广”吧!好像没有这个成语。我坐在位子,脑子里不断跳出一个个称誉。在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑。不过,游戏还是要继续的。他干脆依样画葫芦,向他身后的同学表演。慢慢地,这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。“哈哈哈,咯咯咯”同学们满堂哄笑。最后一个同学紧紧盯着他前面的同学,仔细琢磨着他的动作,可还是一问三不知。突然,“心旷神怡”从我的脑海里冒了出来。于是,我便脱口而出。赌一把啦!我也不十分确定。“对。”老师点着头说。同学们都向我投来了赞赏的目光。

终于轮到我啦!我胸有成竹地走上讲台。站在最后一位。到底是什么成语呀?“小黄花”昱达拍了拍我的肩膀,我转过头。昱达一会儿发“羊颠疯”,一会儿哭,一会儿笑……他使出浑身解数,可我还是一连迷茫。唉,这“小黄花”在搞什么鬼呀!到底是什么成语?怎么难倒我啦!最终,我还是以失败告终。原来是“哭笑不得”。

同学们的笑声此起彼伏,教室里简直成了笑的海洋、欢乐的世界。

玩归玩,笑归笑,玩笑中我们明白了:做个演员真难!尽管今天我们这些末级演员连一个简单的成语也表演不到位,但是也博得了同学们的开心一笑,我们已心满意足。

五年级作文连续性动作的描写【二】

看了《水浒传》后,最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义,仗义疏财。

先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲,是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。这一段好汉壮举,轰动了水浒世界里的江湖。但是晁盖一伙,做下这桩弥天大案,背后的真实动机又是什么?是为了劫富济贫?还是说为了准备“农民革命”?显然都不是。黄泥冈上,这一伙好汉劫得了十万贯金珠,而后大概经过坐地分赃,晁盖、吴用等回了晁家庄园,三阮则“得了钱财,自回石碣村去了。”随后并没听说他们有济贫的打算,也没见他们准备扯旗造反(或曰起义,如果不是东窗事发,保不准他们真的就此安心做了富家翁,一世快活。因此,这桩大案,打劫的固然是不义之财,但其实质,说穿了,就是一次黑道行动。

再看鸳鸯楼上那幕案,武松连刃十数人后,一片泊之中,从容地将桌上银酒器踏扁,揣入怀里带走;而即使粗心卤莽至极的角色如李逵,沂岭之上了假李逵后,也没忘进房中搜看,“搜得些散碎银两并几件钗环”,都拿了——李逵虽极端厌烦女色,但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒,照拿不误。而后,还去李鬼身边,搜回了那锭被骗去的小银子,在这种事儿上,黑旋风也足够细心。

五年级作文连续性动作的描写【三】

《水浒传》是一部鸿篇巨制,它由元末明初的文学奖、小说家施耐庵花费毕生心所创。当我读完《水浒传》时,已经深深被文中那“大碗喝酒,大口吃肉”“路见不平,拔刀相助”的气概所吸引。说实话,

谁是真英雄?晁盖是真英雄。梁山聚义首当其冲,召集好汉一马《水浒传》中的108名将士,个个都是好汉。那么,谁又是真英雄呢?当先。功勋卓著不论其劳,为攻济州献身于义。晁盖的一生令人赞叹,即使在生命之火消耗贻尽之际,也不曾提起自己的丰功伟绩。像晁盖这样无私奉献、义不容辞的人,天底下有几个?

谁是真英雄?宋江是真英雄。晁盖归西日夜啼哭,起身让位不求富贵。人虽不俊胸怀壮志,彬彬有礼真正英雄。我打心底里佩服宋江,因为他人如其名。他的雄心壮志,胸怀宽广就像是滔滔江水,永世不绝。晁盖后,他鞠躬尽瘁,而后已,召集了108位好汉竖起了替天行道的旗杆。这等功高盖世,能不是英雄吗?

谁是真英雄?花荣是真英雄。百步穿杨箭法真好,结拜兄长待人谦和。一杯雄酒壮大心胆,替天行道在所不惜。花荣不愧为小李广,年纪虽轻,却箭法一流,可谓是百发百中。他与宋江关系极好,一杯酒下肚,就是赴汤蹈火也在所不惜。如此重情重义,真是无人能比。活擒方腊,围剿济州,哪次遇到难题时,没有他忙碌、焦急的身影?

是啊!梁上好汉替天行道!这本《水浒传》感染着我,把我带回了千年的明朝。我爱《水浒传》!

五年级作文连续性动作的描写【四】

终于,终于,我终于可以去秋游啦!我背大包拎小包的踏上了秋游路。我呀,已成了人人皆知的大富翁,包里是“万贯家财”,兜里是一张张的钞票!真是把人给乐了。在车上,我又是Q糖塞满嘴,又是鸡腿、八宝粥填满肚。雷锋是好事做一车,而我却是一路吃一车呀!到达目的地时,书包已是大“减负”了。登山时,我还时边走边吃,棒棒糖舔舔,薯片吃吃。中午了,我又拿出我的“午饭”狼吞虎咽地吃了起来。见同学们在景区的小店里大买特买,那爽口的方便面我也想吃。不怕,我有钞票!我也买了一包方便面……一番大手大脚地吃花后,回家时,包里兜里已是空空如也!唉!我已是个穷光蛋喽!

来时满载而来,去时两袖空空!

五年级作文连续性动作的描写【五】

《水浒传》是我国四大名著之一,为我们描述了一位位英雄好汉惩奸除恶的事,而我最喜欢“拳打镇关西”这一则故事。

“拳打镇关西”的内容是讲:一个名叫鲁达的提辖在酒楼喝酒,遇到一对金氏父女,原来,这金氏来自于东京,来投奔亲戚,可不曾想亲属都迁移到南京去了,母亲又病故了,父女二人流落在此受苦,此间有一个财主,叫做“镇关西”,因见金氏貌美,便强媒硬保,要她做妾,还写了三千文的文书,谁知虚钱实契,被“镇关西”骗了去,不及三月,便被大娘子赶了出来,还要他们还当初的典身钱,可当初郑屠并未给金老一分钱,金老又不敢与他争辩,只好每天以卖艺为生,赚钱还与“镇关西”郑屠,而鲁提辖听完后,便帮助了金氏父女赎身,自己因气愤不过,失手打了郑屠的故事。

这故事虽短,却刻画初了鲁达嫉恶如仇,见义勇为的性格,也为我们揭露了当时社会的黑暗,恶人横行的情景,现在,虽有好人, 但像郑屠这样的人却依然存在,依然有很多女性受到不同程度的迫害,然而,却很少像鲁达这样的人来解救受苦的人们,是因为鲁达不存在吗?不是,像鲁达的人很多,但没有像鲁达那样敢想敢做的人。

我喜欢鲁达,是因为他富有正义感,不拘小节,而这些是我一直向往的,我很希望明天我们的社会没有像郑屠这样的恶人,会有更多的好人,希望我们的社会会更文明,更健康,更有利于国家发展和青少年成长。

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