永远要相信女性的力量作文【一】
俗话说的好：如果你失去了金钱，失之甚少；如果你失去了朋友，失之甚多；如果你失去了勇气，就失去一切。我坚信勇气的力量是无限的。
考场外下着倾盆大雨，我的心也是提到了嗓子眼，里面的机器时不时还发出工作时嘀哒，嘀哒和搬桌子时的声音，让我惊恐万分。可我又想到爸爸鼓励我的话：“不要着急，只要用尽全力就一定可以取得好成绩的。”我顿时又恢复了勇气，就在我思考时，上课铃响了，我只好无奈的走进教室。
我终于踏出了难解的一步，可我的心里还在犹豫，“要不要考啊！我考不考得好啊？”可在这时老师把试卷发了下来，没办法，我只能硬着头皮做了，这一张试卷把正反面做完即可，每题有自己的分值。我只好沉着应战，可就做到反面时，我被阅读题给拦着了，可我又想起了晚上我学习的情形，爸爸妈妈鼓励我的话语，我又根据自己学到的知识开始闯关，就当我做完时，下课铃也打响了，终于考完了，我心中的大石头终于放下来。最后，我以97分的成绩告别第二单元。
这时，我才体会到勇气的力量是多么大啊，它给了我自信，让我明白奇迹是这样诞生的。
永远要相信女性的力量作文【二】
霍洛维茨曾说过：“我用了一生的努力，才明白朴素原来是最有力量的。”——题记
作为好的艺术家，其朴素何至于衣衫，更多在心灵。心灵朴素，犹如兰生幽谷，不香自香。追求朴素近于追求真理。
因为真理朴素。
它如此本真地显露自我，而无须在自我之外再加修饰或解释。河水，青草，太阳和月亮都没有包装，都可以用朴素或真理命名。
所谓包装，很多时候是心虚的表现。包装不光是指衣衫华丽，那些气势磅礴的人，拍胸脯的人，弹钢琴带出杂耍动作的人，都在包装自己。他们都力图以外在的.修饰弥补内在的不足。他们唯恐别人不信，用豪言大话奢华精致劝别人相信自己，不起疑心。
朴素是定力，是耐力，是恒心。也可以说大美隐内，不求外露。此处之“隐”与“稳”字接近，急不得。肚子有货，心里有数，不必借助各种花样。此态近于平静，朴素和平静本是孪生兄弟，它们都美。
美学家宗白华说中国文学大体上可以分为两路，一路是金派，咄咄逼人，急功近利，转瞬即逝。一路是玉派，含蓄蕴藉，谦冲雅静，尽得。宗白华说：“庄子，苏轼的诗文，俱是玉质文章。”
玉者，有光却抑光，别人看得见温润，看不到耀眼。这是君子的味道——既有才华，又有包藏。此味可进可退，可朝可暮，可收可放，近于中和之美。中，说的是中庸，不偏不倚。和，说的是和洽，凡事不勉强。朴素平静，玉质文章和中和之美，都在讲内在于外在的统一，所谓朴素，是说内在更重要。用古人的话说，就是“质胜于文则野，文胜于质则史，文质彬彬，然后君子，博学于文，约之以礼”。
《道德经》里写道：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”我们可以从中得知，人的老师首先是大地，最终归于自然。大地朴素而生长万物，卑下而孕育众生。世间只有人做过不自然的事，大地从不搞不自然的名堂。所谓得道，说的是一个人不管做事还是做人，最高境界无非是像大自然一样——自然而然。
这就是朴素的力量。
永远要相信女性的力量作文【三】
相信每位老师都曾单独批过学生吧，差不多都会出现这样一种情景学生低头站立，默默地接受着老师的批评。老师怒气冲天，越批评越有劲，全班同学都在看着，享受着这个孩子的无奈。有的幸灾乐祸，有的无关紧要，有的隔岸观火，有的心里打着激灵……作为此时此刻的孩子，倒有点猪不怕开水烫的架势，任你老师唾沫飞溅，任你老师怒火中烧。唉，此时此刻的教师，无不感到委屈我是在用心教你，你为什么就要犯错误，为什么就偏要完不成作业？为什么……老师啊，自认为善良的动机，往往是收不到预期的效果的。我也经常苦恼呀，为什么？为什么呢？前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基的《要相信孩子》给了我很大的启发，那里告诉了我们答案。
记得在《要相信孩子》这书上有这样一段话“对学生的错误行为采取一定的措施，进行具有说服力的批评，这些做法，乍看起来都是为了把学生教育好，但是善良的动机，或者说仅仅靠善良的动机，未必能收到预期的效果。因为，每对孩子进行一次批评，实际上就是让他又一次加深了他是坏孩子、恶劣的孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。因此，我们从成年人的角度越认为自己对某个学生的看法根据十足，恰如其分，就越会给儿童的心灵造成创伤，越会使儿童感到走投无路，无所适从，越会使本来缺乏经验的儿童今后的行动更冒失，更轻率。”这段话给我的启发很大。确实，我们不能用我们的思维去想孩子，把我们认为好的东西强加给他们，一旦他们不接受或是做的不好，我们就生气，骂他们，有时火气一上来说的话其实是非常伤他们自尊的。所以说孩子是不能接受你的自认为是善良的动机的做法，因为他们本身并没有这种积极的倾向。任你怎样发火，他们都无动于衷，反而更反感，更要和你对着干呢。知道了这些，我们就应该去了解他们内心的想法，其实有哪个孩子不想老师喜欢呢？不想做好一切呢？可明明他们又管不住自己。所以我们老师就应该去引领他们认识怎样做就是好的，怎样做就是对的，去激起他们的自尊心，激发他们的学习热情。给他们时间和机会，让他们自己认识到，这才真的有用。不得不承认每个学生都有他的优点，也有他的缺点，我们做教师的就应该始终保持一种良好的心态，始终坚信自己的学生“行”。我们要善于发现学生的优点和长处，还要善于发现学生的每一个进步，加以肯定、加以强化，让他树立起自信。有了自信，学生在改正缺点时，就有了主动性，就有了动力。我们要采取赏识教育，因为在赏识教育的环境中，学生自己相信自己能行，而且成为一种定势，就会成为克服前进道路上各种困难和阻力的强大动力。
“教师，甚至学校之所以对个别学生无能为力，其原因并不在于学生是不可救药的，而在于指导整个教育过程的方针是错误的。”书上的这句话很有道理。在平时的教学中，难免会遇到一些成绩差、纪律差的同学，我们称之为“后进生”。我们对待他们的态度是怎样的呢？相信许多老师都是在批评多次后无奈的对他“置之不理”，甚至对他们产生厌恶感了吧。因为我们认为的好学生不是这样的，他们不符合我们的要求，我们就把他们称为“后进生”，加之现在中国的教育还是注重升学率的，他们拖了我们教学上的后退，当然就是老师眼中的差学生了。可是，难道他们真的是无可救药？苏霍姆林斯基告诉我们每个老师“那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的；我们永远都不要绝望，因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”只要我们相信每个孩子都是好的，有一颗关爱学生的心，理解学生之间的差异性，尊重学生，耐心引导，那么每位学生都会绽放出他特有的风采。
看了苏霍姆林斯基写的一些教育书籍后，我想了很多。作为一名教师，我们肩负着这么多孩子的未来，责任重大啊！所以我们真的应该树立一个终生学习的观念，要不断学习，不断提高自己的教育理论基础，用理论指导实践，这样才能成为一名真正优秀的教师。
永远要相信女性的力量作文【四】
她，个子高高的，梳着麻花辨，比同年级的女生都要高，长相虽然没什么特别，但却有一颗金子般的心，她就是我的黄琪瑶。
作为好朋友我们俩当然会有很多的共同爱好，比如我们都喜欢K歌，喜欢TFboys，喜欢逛街……而且经过长时间的相处，我们俩也是非常的有默契，好多事只用一个眼神就能知道对方的想法。
记得有一次，我们带着闪光牛角去中天街体验生活，打算将挣的钱捐给一个得白病的小朋友，我们开始卖没多久，就看到一个小女孩走到我面前，我立马开始介绍我们的商品，她把玩了一会后对我说：“谢谢大姐姐，我家有好多”然后头也不回地就走了，这时的黄同学正在交易她的第一单。
过了一会儿，一位老奶奶带着孙子走来，小男孩对我们的牛角爱不释手，可老人却冰冷的说：“你考了一百分，我就给你买”小男孩耷拉着头，跟着奶奶走了。我接二连三的被打击，实在不愿意再开口了，黄琪瑶好像看出了我的心思，来向我传授她的销售经验，让我知道原来卖东西也是一件不容易的事。
最后我在黄琪瑶的鼓励下拦住了一对情侣，给他们说明我们所挣的钱是为了捐给一个白病小朋友，那个男生毫不犹豫地从荷包里拿出20元对我：“不用找了，多的钱就算我捐的吧”我接过钱连声说：“谢谢”就这样我做完了人生的第一笔生意。我知道如果没有黄琪瑶的鼓励我一定会放弃。
我相信，我未来的人生道路上将会遇到很多很多的难题，但有了友谊的力量，就一定能一一克服。
永远要相信女性的力量作文【五】
妈妈说，我是因为爱，才来到这个世界上的。爸爸也说，他是因为爱，才和妈妈相遇结婚的。我不懂他们说的话，我只知道，有爸爸妈妈陪伴在我身边才是一个家，我才会幸福、快乐、自由地成长，我想，这大概就是他们口中所说的爱吧！
从小爸爸妈妈就把我当做掌上明珠，稀世珍宝，对我“言听计从”，呵护备至，让我得以在他们爱的陪伴下健康、快乐、茁壮地成长。小时候的每一次拥抱、每一次微笑、每一次鼓舞、每一次激励都像阳光一样温暖着我，照耀着我稚嫩的心灵。这种感觉就是幸福吗？
每当我孤寂、委屈、失望、伤心时，是爸爸妈妈一直陪伴在我身边，牵起我的手，摸着我的头，告诉我要直面挫折！要大步向前！要勇敢面对！是爸爸妈妈告诉我困难是吹大的牛皮，只有挺起胸脯迎接它，它才会夹起尾巴吓得“落荒而逃”。一次次默默的陪伴，一次次不离不弃的鼓励，才让我变得更加自信、勇敢和坚强！这种感觉就是幸福吗？
我很庆幸自己能当爸爸妈妈的好孩子，我更庆幸自己能拥有他们百分之百的陪伴，陪伴的力量是伟大的！陪伴就是件最幸福的事！而幸福是太阳，我看不清它，但却可以沐浴其光辉。幸福是空气，我摸不到它，但却可以呼吸其温柔。幸福是陪伴，我闻不到它，但却可以环抱其在心间。让我们一起相信陪伴的力量吧！
永远要相信女性的力量作文【六】
我的爸爸，是一位普通的数学教师，可身为她的女儿，我的数学成绩却不尽如人意。自从升入五年级，我的'数学便成绩一直下滑，为此我不知偷偷抹了多少次眼泪。
那天，阳光明媚，天空格外的蓝，白云异常的美。“唰唰……”考场上一片寂静，只能听见写字的声音。哎！这次的数学题太简单了！我心里乐滋滋的想，但隐约觉得有什么不好的事要发生。我没顾着再多想，只觉得应该不会考得太差了。
可事事难料。那天是发卷子的日子，我们怀着激动的心情，走进了教室，等待着老师的到来。随后，老师抱着一沓卷子，用那无比高亢的声音宣布:“张在敏，八十九分。”瞬间，我感到无数双嘲讽的目光像我刺来，眼泪不争气地流了下来。
回到家里，我没有了平时那般的快乐，只是沉默不语。“怎么了？谁欺负你啦？”爸爸用关爱的语气问我，“没有，只是……只是没考好。”说完我又把脸沉了下去。“没关系呀！爸爸相信你！你只要用心做题,勤奋努力，不气馁，你一定会成功的！”顿时，丝丝感动溢满心间……
终于迎来了六年级的第一次月考，我取得了骄人的数学成绩，我成功了！我做到了！爸爸！真心谢谢您的信任！
