党建引领居民自治作文(党建引领居民自治汇报)

党建引领居民自治作文(党建引领居民自治汇报)

首页笔记更新时间:2024-05-20 07:12:46
党建引领居民自治作文(党建引领居民自治汇报)

党建引领居民自治作文【一】

党建引领居民自治作文【二】

1.当今世界,科技日益渗透到经济发展、社会进步和人类社会的各个领域,成为生产 力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展,必将对人类社会的发 展产生更加深刻的影响。

2.在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础。在一些重要领域已 走在世界前列。但是,从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差 距,同我国经济社会发展的要求还有很多不相适应的地方。要迅速提高我国的生产力水 平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。

3.科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞 争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味的靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后 的局面。

4.要提高科技创薪能力,首要的是要提高教育创新能力。只有不断进行教育创新,实 施人才强国战略,才能造就一大批创新型人才,为科技创新提供强有力的人才支持。科技 发展,关键在人才。人才资源是第一资源。

5.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质, 只有具有创新精神。我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 

党建引领居民自治作文【三】

6月1日至2日,“向祖国报告”自治区双语教育成果展演晚会在新疆卫视维吾尔语新闻综合频道、哈萨克语新闻综合频道等多个电视频道播出。晚会以各族群众喜闻乐见的文艺形式歌唱祖国,向祖国报告双语教育成果斐然,地区各族干部群众收听收看后为之欢欣鼓舞、纷纷点赞。

音乐小品《双语教育亚克西》再现了广大干部响应号召,投身双语教育事业的感人场面。看到这个节目时,温宿县吐木秀克镇尤喀克斯日木村村民布合力且木·卡吾力深有感触,她说:“我的孩子以前十分爱哭,自理能力很差,我和丈夫在地里劳动的时候带上他干活不方便,不带他又很不放心,自从去年村里新建了双语幼儿园,并派了李老师来给孩子们教双语后,我们没了后顾之忧,孩子卫生习惯更好了、懂礼貌了,国语水平也好了,每天都能看到他的.变化与成长。”

布合力且木·卡吾力口中的“李老师”就是地区旅游局选派的支教干部李季鸿,在支教半年多的时间里,她把班上的每一个孩子都当做自己的孩子看待,用心用情支教,赢得了孩子和家长们的好评。李季鸿说:“我为班上每一个孩子的进步感到欣慰,当他们表现出对我的信任和依赖时,我十分高兴,我会珍惜这段支教时光,继续做好支教工作,努力教好国语,开发孩子智力,提高他们的动手能力,帮助孩子们健康、快乐成长!”

看着晚会上的孩子们熟练使用国语表演快板、朗诵等节目,阿瓦提县食品药品监督管理局干部木合普力·莫合旦感慨地说:“学好国语十分重要,正因为我从小接受国语教育,才使我能够胜任现在的支教工作,我可以毫无障碍地与同事或基层群众交流,和他们一起想办法教育孩子,平时我还会教身边的朋友和同事学习维吾尔语……”

晚会最后,全场起立、高声齐唱《歌唱祖国》。当时在电视机前观看晚会的乌什县委组织部干部卡米力江·阿不都沙拉木也忍不住站起来加入合唱,“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”卡米力江·阿不都沙拉木说:“我为自己是一名中华儿女而自豪,我们新疆的各族儿女一定会团结互助,共同为新疆社会稳定和长治久安贡献自己的一份力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗!”

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