小学三年级作文爱看故事书的我(我是一个爱看书的孩子作文三年级)

小学三年级作文爱看故事书的我(我是一个爱看书的孩子作文三年级)

首页笔记更新时间:2024-06-22 15:49:21
小学三年级作文爱看故事书的我(我是一个爱看书的孩子作文三年级)

小学三年级作文爱看故事书的我【一】

我有许多漫画书,如《哆啦A梦》,《丁丁历险记》,《火山历险记》……这些漫画书都很有意思,不仅教给了我很多知识,而且给我带来了很多快乐。其中,我最喜欢的漫画书是《哆啦A梦》,它的作者是日本的藤子F不二雄,这本书里描写了很多学校里的故事,还有一只神奇的机器猫帮助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想:要是自己能拥有一只这样的机器猫,那该多好啊!

《丁丁历险记》也是我超喜欢的漫画书,里面有勇敢的丁丁,机智忠诚的小狗白雪,卤莽的.阿道克船长,大坏蛋米勒……我被里面一个个精彩的冒险故事所吸引了,慢慢地,我也能自己看书,不用麻烦大人讲了,爷爷奶奶还夸我识字的速度超快呢!我还有一套科学漫画丛书,《火山历险记》、《大海历险记》、《非洲草原历险记》、《西伯利亚历险记》,很多的科学知识穿插在故事里面,在看有趣的漫画的同时,我也学会了很多本领。比如:如何野外求生、求救信号的书写和识别,如何净化水源、捕获猎物等等。这些漫画书是我的良师益友,它们带我了解了丰富多彩的世界,也让我学到了很多科学知识,我非常喜爱它们。

小学三年级作文爱看故事书的我【二】

记着一个晚上,我在枕头下面偷偷放了几本漫画书。在妈妈离开后,我兴致勃勃的拿出了一本,迫不及待的看了起来。故事里面的人物一下子就把我拉进了他们的世界,我们一起经历着风风雨雨,感受着喜怒哀乐……同时我心里也担忧的想;千万别被妈妈看见。想到这我心里不免有些紧张,。在我胡思乱想时,故事中的那些人物和动物好像在呼唤我,让我陪它们度过这美好的时光。正当我再次拿起漫画书时,我听见了妈妈的吼骂声:“张文驰,你在干什么?”只见妈妈拿着洗了一半的衣服,上边还有白色的.肥皂泡泡。妈妈的脸红红的,像一个冒着火的大太阳。我吓的不知所措,心里好像有一只小兔子跳来跳去。“再让我发现一次,我就把你所有的漫画书都扔了!”我虽然知道妈妈说的是气话,但我还是很伤心。

妈妈您不知道漫画书也有很多能让我学习的地方,我喜欢画画,您平时不也经常夸我画得好吗?可是我所画的很多东西都是在漫画书上学的。我希望您能明白只要是健康的书它就是人类进步的阶梯。

小学三年级作文爱看故事书的我【三】

时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站。在那里,我感到了大自然淳朴的气息与野味。

山涧的清泉丁丁咚咚,林间的.绿色令人心醉,天边的晚霞轻盈缥缈,枝头的花朵芬芳四溢。当我畅游于那美妙的文章中时,感到,它们一样的清澈,一样的灵活,一样的沁人心脾!没有杂质,只有那种平凡的而又纯洁的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮袭卷着,难免会落一心沙尘,而那一缕缕、一滴滴清泉汩汩流过我的心房时,给我留下的是一颗水晶般灿烂的心。

书如山里一泻千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充满着灵气,富含着激情,万马奔腾,气势雄壮。就在我心灰意冷或消极疲惫的时候,有那么一脉天与地的精气冲击我的灵魂,仿佛为生命洒满了阳光。那种惟我独尊的狂傲,那份天地同在的气魄油然而生。就像瀑布一样,在凹凸的利石上击碎自己,换个晶莹满天。

呼唤你听到风声了吗?风吹着浮萍四处漂泊。读书,就有如感受浮萍的轻松和随意。不妨轻轻卸下肩上的重担,心上的绳索,追随的肩膀,去书中寻找属于自己的浮萍心境。

多读书,品位的不仅仅是清新、热烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落着的山,是永恒的哲理。读书,如同爬山,登的愈高,望的愈远。当书里的理性,擦亮了眸子,便有会当临绝顶,一览众山小的豪迈,目光就会穿越世俗的尘埃上升为一种高度、一种品位、一种洒脱、一种超俗。当执笔时,那种最远古、最单纯、最接近自然的思想会不断涌出,没有尘嚣的嘈杂!

图书馆以它那独有的魅力启发着我、熏陶着我、感悟着我,载我扬帆起航,带我搏击风浪,领我经历风雨,指引我翱翔在书的殿堂中,伴随我萌发、成长!

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