仿写掌声三年级作文(以掌声为题的作文300字四年级)

仿写掌声三年级作文(以掌声为题的作文300字四年级)

首页笔记更新时间:2024-05-31 18:15:33
仿写掌声三年级作文(以掌声为题的作文300字四年级)

仿写掌声三年级作文【一】

我上幼儿园的时候,我们一家去旅游,我发现了大自然很多好玩的东西。蓝蓝的天空,绿油油的大地,空中飞翔的鸟儿,水里穿来穿去的鱼儿,地上各种各样的小动物,奇珍异草……,让我探索不完。

高远的天空飘着洁白的云朵,有的像小兔子,有的像小狗,还有的像小猪……他们现在比赛长跑,最后小兔子胜利了,大家都为他鼓掌。

茂密的植物林里盛开着优雅的玫瑰花,高贵的牡丹花,美丽的月季花,花儿有红的,黄的,紫的,粉的,万紫千红,百花齐放。小草长得葱葱茏茏,叶子密密层层千姿百态。

我最喜爱的是湖里的鱼虾,红色的鲤鱼,银色的草鱼,透明的小虾,它们在清澈的湖里你追我赶的嬉戏。夏天的雨天,小鱼会浮到水面上呼吸,小虾会游到岸边呼吸。

大自然是一本看不完的图画书,是—部永远也读不完的故事书,里面有数不清的秘密等着你去发现。

仿写掌声三年级作文【二】

敬爱的寇老师:

您好!工作一定很忙吧?

这是我平生第一次写信,而且又是写给您,心情非常激动。其实,我有好多好多心里话想说给你听呢,可是一拿起笔,就觉得不知从哪儿说起。

在您的心目中,我可能是一个调皮、捣蛋,上课爱讲话,做小动作的男孩子。在您的关心和帮助下,我已经改正了很多坏习惯。其实我还有许多您不知道的优点呢,比如:爱看书、爱运动、下棋……,节假日我还在外面报名参加了“剑桥少儿英语培训班”、“乒乓球培训班”,学习了好多在学校里学不到的知识和本领。我多么希望您今后能更多地关心帮助我,使我成为一名优秀的小学生。“桃李无言,下自成蹊”,长大后我成为有用之材,一定会报答您的培育之恩。马上就到圣诞节了,提前祝您节日快乐,身体健康!

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

仿写掌声三年级作文【三】

风妈妈有个可爱的风娃娃,风娃娃长大了,它想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:到学校去吧!在那里,你可以帮助小朋友做很多事情。

风娃娃来到学校,它看见同学们很热,就吸了一口气,鼓起腮帮使劲向同学们吹去。同学们都很感谢风娃娃。

风娃娃想:帮助人们做好事真容易,只要有力气就行了。

风娃娃这么想着,来到一座天桥上,把小朋友的帽子吹走了,害得小朋友没有了帽子,一路上又热又晒。

风娃娃却一点也不知道,它就这样一直这样吹,风娃娃又吹一口气,就把沙子吹进别人的眼睛里,还把大家的头发都吹乱了……大家都很生气,纷纷的批评他。风娃娃不敢再去帮助人们了,他委屈地在天上转着、想着:“我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?

风娃娃回家去问妈妈?妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用”。

仿写掌声三年级作文【四】

敬爱的龚老师:

您好!

转眼间,我们马上就要小学毕业了,就要离开生活六年的母校了,不舍之情,早已溢于言表。学校的一草一木都在我的眼前浮现,老师的谆谆教诲都在我的耳边响起。

记得在五年级的时候,有一段时间,我的心思一直不在学习上。而且作业很马虎,上课不认真听讲老是开小差,学习成绩一落千丈,名次一直在往后退。但老师您并不介意,而是主动找我谈话,跟我讲学习不是为别人学,而是为自己学。您的一语一句一直不停地在我的耳边回响。后来,我终于翻然悔悟,知道自己犯了错误,所以便乘胜追击,迎头赶上。老师,是您把我重新拉回到起跑线上,让我有机会继续努力。

龚老师,很感谢您为我所付出的一切;很感谢您,在人生的三岔路口,把我拉了回来,您放心,我一定不会辜负您的期望,我会用我的好成绩来回报您。

此致

敬礼!

XXX

20xx年XX月XX日

仿写掌声三年级作文【五】

敬爱的老师:

您好!

当我提笔之际,我心里便升起了对母校,对同学,对老师深深的.依恋之情

教师是一个伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师,你们是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。你们为一棵棵小树苗修枝,剪叶,施肥,培育出一代代的国家栋梁之才。有人说,老师像那为了给人们带来光明而不惜将自己化成灰烬的蜡烛。老师是知识的源泉,哺育我们快乐成长。谁能离开老师的帮助呢?

您把您的心啊,毫不吝啬地倾注在我们身上,我们便慢慢长大,您的鬓发却被辛劳和岁月染白。老师啊,如果我摘到了花朵,我要送您最美的那一朵;如果我采得了硕果,我要把最大最甜的一颗给您。

让我摘取白云一朵,载着我每天的祝福寄给您;让我捉住清风一缕,捧送您敞开的窗中,送您一丝凉爽的慰籍。

祝您身体健康!

XXX

20xx年XX月XX日

仿写掌声三年级作文【六】

当我脱口而出说了答案时,心里很懊悔,嘴里一直嘀咕着哦是否说得对?我说得是否恰当?我的心扑扑只跳,我的脸也有一些发烫。

此时我非常的后悔,想着想着,泪水都快流出来了,我不禁又怪起老师来,干嘛要提问我呢?正在这时,我听到了一阵掌声,一阵节奏稳重,坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震,这是给我的吗?一阵狂喜之后,我又感到一种失落,这掌声怎么会是给我的.呢?我说得非常不好。

我慢慢坐下来,果真看见同学们正在鼓掌, 忽然感觉腰板挺直了许多,仿佛身体内有一根强大的支柱。我冲那些同学们笑了笑,不知说什么好内,我望着同学们的笑容,我在心里默默地说:“谢谢!”然后,我信心大增,重新鼓起了勇气。

难忘的掌声,它给了我信心和动力,原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。

永远感谢我的同学,是他们给了我信心,使我有了面对困难不放弃的精神。

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