曾经的美好与伤痛作文【一】
我们传统的教育一直以教材为本组织教育教学，一切从教材出发，习题、考试都离不开课本中的内容。而课程改革以来，变动最大的就有我们的教材。课本中鲜艳的图片和生动的语言多了起来，乏味俗套的问题少了许多。教材的编写不光是给学生以知识技能，更重要的是情感、道德以及价值观的渗透和学习方法的掌握。这些新理念的实施离不开我们教师。
1、研读教材
现在的教材依据学生的情感知识需要进行编写，贴近了学生的心灵，但学生毕竟是学生，他们有许多的问题和困惑，在独自阅读课本时也有难以逾越的困难。作为新时期的教师，不能因为要放手让学生自主，就将这些难题和问题忽略，相反，它们正是我们在研读教材时需要密切注意和着力最重的地方。一个教师，能否在拿到教材后发现这些难点，是熟悉和掌握教材的基础。当然，我们对这些问题的重视根本的目标不是让学生解决问题，而是要引导学生发现问题，在解决问题的过程中逐步掌握学习的方法。
同时，新教材中人文化的东西逐渐增多，一篇看似简单的课文背后，可能蕴涵的情感、态度极为丰富，想让学生能感悟这些情感，那么教师首先就需要具备从字里行间体悟情感、价值的能力。这也是现在教师所要有的研读教材的另一个重要方面。
2、组织教学
如同工程师的建设图纸，医生的医治计划一样，在深入研读教材后，走进课堂前，
每一位教师都会在心里对一堂课给出自己的设计。书中提到了一位中学教师，他在对美国科学教育代表团的代表开课时做了充分的准备，教学过程中，教学目的明确，重点突出，教学方法灵活。而学生也非常积极地回答问题，师生互动，气氛热烈……真可谓是天衣无缝。这样的一节课在我们大部分的教师心中绝对是一节无可挑剔的好课，但对于美国代表来说却是一节充满了问号的怪课：学生的问题去了什么地方?学生既然会回答所有的问题，那还要上课做什么?
传统的教学中，我们都将教学设计建立在帮助学生记忆知识技能和解决难题上，如果一堂课下来，所有的学生都能学会知识、记忆知识，都能没有问题了，那么这堂课也就成功了。所以我们的教育发生了一种怪现象，当一位老师在黑板上画了一个圆圈问一年级的小朋友时，他们能回答出22种不同的答案;而用同样的问题去问大学生时，他们却不知如何作答，最后才在老师的点名下说出了一个答案。难道大学生还不如小朋友吗?不是，关键在于，经过长时间的学校学习和训练，我们的学生已经习惯了标准答案，习惯了每个问题都只有一个答案了。书中，作者把这种教育叫做：去问题教育。学生的问题意识淡薄，没有问题也就没有了创造，创造力也因此受到了限制。
作为教师，我们需要明确一堂课以后学生得到些什么。教学环节的设计不仅仅是为了最终解决问题，更重要的是让学生参与到解决问题的过程中，自主地进行发现、思考、合作，让每一个问题的解决都能使学生产生更多的对未知知识的探求。
3、 走出教材
课程改革以来，提倡走出教材、走出课堂的呼声越来越高。教材作为教学的依据，其地位仍然是不可动摇的。但现在的社会，知识更新速度惊人，信息量巨大，不用说是教材，就是权威的科学用书也有道不尽的地方。我们的学生最终还是要进入到社会中的，对于信息的掌握自然是越多越新越好。现在很多的教师都将目光放到了教材以外，课堂信息量大了起来，这是一个好的现象。但是在跳出教材上需要有一个度，如果喧宾夺主、不分主次，那么就算信息再多，也只能是学生脑中的“过眼云烟”，不能生成连贯的知识体系，更不能激起学生的探求。这就要求教师把握好尺度，要让丰富的信息充实教材而不是割裂和主导教材。
曾经的美好与伤痛作文【二】
记得它刚来的时候，整个身体就像一个圆圆的球，可小啦!我一见到它，就把它给抱到怀里。还特意给他做了一个温暖的小窝。那是我用一个较大的纸盒子，把里面铺了一层厚厚的的`棉花做的。虽然不是那么漂亮，但包含了我对它浓厚的喜爱之情。我端给他一碗汤，它竟然一点也不怕生，摇着尾巴就津津有味的享受着他准备的晚餐。好似我们似曾相识是的。它很惹人喜爱。每次上学，它总是目送我到很远的地方;它很喜欢吃我的零食，有时候不给它，也怪可怜的;它还很喜欢为我打抱不平。就这样，他伴随着我成长，成了我形影不离的伙伴，为我的生活增添了许多乐趣。
可是，有一天，意想不到的事情发生了。白白失踪了。清楚地记得，那天的天气很冷。寒风无情地刮在我的脸上，像刀割一样。狂风夹着尘土，大树舒展起了她的身腰，我是会失魂落魄地在村子里四处寻找，逢人就问，可大家都没瞧见。我几乎找遍了它可能会去的地方，甚至连朋友家里都找遍了，可还是没有它的踪影。我闹着要找到它，由于一个人力量太小，就发动了家人帮我一起去寻找。依然没有白白的下落。我的心好像一下子装了大半截薄荷冰，滚烫的泪水在我的眼眶不住的打转。渐渐地，渐渐地，泪水一下子顺流而下，我大哭了一场。
为此，我茶不思，饭不想，就连在梦中也总是浮现出我们一起玩耍的情景。白白，再见了!你虽然走了，但是，你永远是我的好朋友，好伙伴。不知你现在还记得我么?哎，即使以后遇见了，也未必会认识。但我一定永远记住你的!希望你现在依然有个好主人，依然快快乐乐的生活着······
至今，那件事还在我的心中隐隐作痛。
曾经的美好与伤痛作文【三】
那是一个不太宁静的`夜晚。我在沙发上正看着电视，倦意一阵又一阵的向我袭来，实在招架不住的我只好“缴械投降”，一把栽在沙发上倒头就睡。不知过了多久，我翻身时动作幅度太大直接从沙发上滚了下去。“啊！”我迷糊中抱着一大摞被子站了起来，下意识的关了电视。没有一丝光的客厅显得异常昏暗，在这伸手不见五指的情况下，我提着被子朝自己房间摸索去。“哐”的一声立刻将我从迷糊中打回了清醒。我警惕的打量着四周，不会是有贼吧？我回头一看，原来是悬着的被子不小心扫到了花瓶。“呼”心中的大石立刻落地，我满不在乎的去扶花瓶，手背侧面出忽然传来一阵袭心疼痛。我急忙开灯，地上已有了一小摊，我心里一惊，大叫不好。只见手背侧面处被花瓶的缺口划出了一条长长的伤口，正快速地蔓延着，转眼间就流到手腕那儿了。会不会流过多致啊？会不会划管了？……千头万绪从我脑中划过，我飞快的意识到目前止才是最重要的。我连忙找出医疗箱，我抓出一把棉签将大致清理了一下，在迅速拿出一块纱布捂住并紧紧按住。因为纱布碰到了伤口，发出一阵钻心的疼。当时已经很晚了，家人早就进入了梦乡，而我还在这里和伤口与“战斗”着，真是自作自受啊！我真是欲哭无泪。过了许久，我将纱布拿下，幸亏已经止住了。我拿出一块药棉用绷带固定在伤口上并包扎好。
从那以后，我的手背上就多了一条永恒的疤，此事也像烙印般印在我的脑中留下了深刻的记忆，永久挥之不去。
曾经的美好与伤痛作文【四】
家是每个人心中温暖的一个角落，有很多的元素构成。在生活美学家蔡颖卿的这本书里，是她对家的理解，对家装修的经历和感悟。看到了空间与生活与实务的结合，诠释了美好生活的空间意义。
本书从对生活的实际需要出发，慢慢细说各种设计理念和空间美学，数百张实拍照片今昔对比解说，向我们读者完整呈现30个空间的生活表达。
作者蔡颖卿对于空间的追求是实用与美的结合，实用比美更重要。
蔡颖卿对于生活，对于空间，对于美，对于饮食的细腻是最为打动我的地方。现在的生活节奏这么快，大家都在向外走，往外看，很少把心思放在好好生活上。喜欢作者对于生活的态度，忠于自己，也忠于简单纯粹的生活。从生活中感悟爱，并将爱返还给生活。
家是我们卸下面具，最让人轻松的地方。家的设计体现了主人对生活的追求与品味。
一个好的居家环境，是一个家庭生活有质量的基础，所谓的豪宅，就是“好宅”，赏心悦目，各种用具都待在它们该待的地方，取拿方便，起居舒适。一个好的住宅，需要具备各种应有的功能，以及与居住在其中的人的作息密切结合。
“用”，空间才有人的能量；而“维护”是表达我们对空间的敬意。无论身在何处，人与空间都是彼此照顾、彼此效力的。
房子是用来生活的，它的好坏也决定着我们的生活质量。我非常喜欢序中的一段话：我们在这空间中呼吸和成长，所有的情绪，包括喜、怒、哀、乐，甚至是每个人的生、老、病、，都发生在这里。这也是为什么打造一个舒适安定的家、一个更美好的\'生活空间，可以带给自己和全家人乐趣及安全感，甚至能提升对生活的体验，同时衍生更新的了解与喜爱。
豪宅就是好宅，虽然不是室内设计师，对美的感受从不缺失。一个舒心的居住空间，一份生活的热情。
我心目中的豪宅，就是‘好宅’，两个人的餐桌，两个人的家，如此温暖。
家应该是简单，朴素，温馨，协调而有质感的空间。
特别喜欢书中的一句话：“空间是一个容器，装的生活。”而我一直心心念念可以拥有一方天地，空间无须多大，容得下我一人三餐四季即可，如果可以，再加一猫或一狗就完美了。这俨然已经成为我生活的动力源泉，只希望这动力源可以持久再持久些。
清洁是环境美学的基础。没有清洁的观念，空间的质量得不到维护。改变一个空间的质量，不一定是要通过重新装修，毕竟装修的机会不是说有就有的，但清洁却能使空间立即发亮。所以，平凡如我，买不起豪宅，也没有室内设计和对于美学的才能，只有撸起袖子，勤劳的多做做清洁了。
我们在空间中所见到的颜色是环境中所有色彩彼此影响的总结，它不像调色盘，颜色的相混有其规则可循，而已经是各种感受的归纳。
空间是充满灵气的，并非毫无活力，所以我们要认真对待，让她“活”起来，美起来。
读完，有很多收获。特别令人感动和羡慕的是作者文字中的生活得稳和美！人终究需要有一个固定的住所，以便漫游时有出发点和归宿之处。家 无需要多奢华，打造一个让自己舒服心安的避风港即可。
烹饪、缝纫、装修与写作都是蔡颖卿无师而成的。从烹饪到缝纫到装修，对于美的领悟是相通的。当每一种工作到临时，她从没想过“我不会”，而是透过自己对生活的有主见，广阔的背景知识和经验，对美的追求和想象力，不畏辛劳的身体力行，无比强大的执行力意志力获得成功的。这本书通过分析空间来分析生活，让我们再一次领略了她生活中的精彩一面。
人生一世，总需要那么一个温馨的地方来安放我们的心灵和身体。家，总能使我们身有所安，心有所依。
生活中的我，对于空间、设计，是没有什么概念的。这本书中，蔡颖卿也在说她不是内行，但真的特别喜欢她的装修和设计风格。以后，要是我有自己的房子了，也要试一试装修和设计，让家温馨，充满柔和和关爱。
曾经的美好与伤痛作文【五】
人类自穴居走向筑庐，从野蛮进入文明，进化让人类与自然渐行渐远。动物能感知灾难的来临，人类却遗忘了与自然沟通的语言密码。嗅觉迟钝了，功能蜕化了，灾难就在眼前，但却无从感知，仍然歌舞升平。人类在进化的同时，在一统地球唯我独尊的同时，失去了很多很多……
当人类以心依恋而娓娓倾诉的时候，当地球默默无语而春风吹拂的时候，人与自然相安无事其乐融融，是那么的温暖、温馨、温柔，一切都是甜丝丝的。
当灾难来临时，人类是何等的卑微渺小，脆弱无力。灾难可以斗转星移，山河破碎。面对残垣颓壁，人类不再是昔日的英雄；那一刻，在废墟下，在黑暗中，屏息聆听亡来临的脚步声，感受前所未有的恐惧，感觉生命从体内一点一滴地逝去，无助、无力、无奈、无望，人真的很脆弱。
汶川数以万计生命及无数生灵以不幸和悲壮，顷刻定格在5月12日14时28分，痛苦地刺入亿万人的心里，让巨大灾难的恐惧，永久地刻进人类的记忆。鲜活生命瞬间离体而去，不灵魂寄生废墟；墟下没有光明，冥界一片漆黑，道路阻断，家园毁灭，多少野鬼徘徊游荡，多少孤魂回不了家，逝者何以安息，生者何以慰籍？
人类感知地球，如同井蛙窥天，有许多不知道；地球制约人类，如同人与动物，永远难以抗拒蹂躏。
是太阳系力量的失衡，还是宇宙外力的作用，抑或是地球自身圆寂，在痛苦中脱胎，在毁灭中永生……
是人类对地球的粗暴侵入，还是人类对地球肆无忌惮的破坏掠夺，抑或是人定胜天的豪言……
地球不再沉默：宇宙万物都是神奇美丽令人感动的生命体，都有自己产生、发展、亡、以另一种形式再生的自然规律；违背规律，破坏法则，穷凶极恶，发展得越快，亡得越快……
那逝去的生命，在最后的`一刻牵挂的是什么，我们已无从知晓。无论成功与失败、得意与失落、富贵与贫贱，已有的成就、亮丽、耻辱，曾经的努力、追求、梦想，拥有的一切，秒钟之内，全部一片空白，顷刻化为乌有，永远无影无踪；忙忙碌碌一生，生命逝去全空。
虽然人思想的光芒可以洞悉历史，穿透时空，飞越未来；虽然人可以意志坚强，灵魂不，精神常在；但最终留下的是不朽的山河，而不是人类短暂的躯壳。
大灾大难大觉大悟，地球孕育了生灵万物，人类依附地球而生存，善待地球而美丽，只有虔诚呵护地球平等对待万物，才能得到相应的眷顾与庇护，才会迎来阳光灿烂的明天，才会期翼无限美好的未来。
在宇宙历史长河中，突发灾难太多，高山可以夷为平地，沧海可以变成桑田，我们不知道明天还会发生什么。
珍惜生命，善待自己；尊重生命，善待万物；珍爱情谊，善待他人。
来于混沌，归于自然，任云卷云舒。
