疫情结束之后作文模板初中【一】
回到大殿上，皇帝气急败坏地在殿上来回踱步，在身后拾衣裙的侍从也只好跟着皇帝的屁股走来走去。突然，皇帝停下了脚步，侍从们险些就撞上了，这时皇帝才注意到身后的这群无头苍蝇。皇帝龙颜大怒：“还拉什么衣裙？若你们真有这么聪明，能看到那件衣服，还用得着在这儿给人当侍从？我倒要问问你们，你们哪只狗眼看到衣服啦？一群饭桶！都是饭桶！”
“扑通”一声，大殿上的士兵、大臣、官员以及侍从们都齐刷刷地跪求道：“陛下饶命，陛下饶命啊——”
就在这时，皇帝最宠爱的妃子云妃斗胆出现在了大殿上，大家都惊讶极了，以往妃子是绝不能出现在大殿上的呀……云妃看了看满地的.大臣官员，径直走到皇帝身边，将一件外套披在了皇帝身上，皇帝一看到妃子上殿了，怒发冲冠：“怎么？连你也不要命了？”
云妃毫不畏惧：“在这个节骨眼上，不知陛下可否听臣妾一言呢？”
皇帝仍在气头上，没有回应，云妃顿了一下说：“今日这场闹剧，实在是丢尽了皇家的颜面，老大臣，按照我国律法，这两个骗子该当何罪啊？”说着，云妃做了个手势，门边的士兵便将两个骗子押了进来，他们背着包袱，刚到殿上就立即吓得屁滚尿流，直哆嗦了。
老大臣看了一眼，颤抖着说：“按我国律法，此属欺……欺君之罪……应当……砍……砍头……”两个骗子立马跪地求饶：“陛下饶命啊，小的只是一时冲昏了头脑，陛下饶命啊，小的不敢了，不敢了……”
“那么，”云妃指着大臣的鼻子问。“陛下明明没穿衣服，各位大臣却拍着胸口说有，不知算不算欺君之罪呢？”大臣听了吓得磕头都磕到地面砰砰响了……
这时，皇帝豪迈地笑了起来：“爱妃真是能言善道啊，哈哈……”
“那么，全城上下的百姓开始时都说看到了，若都要处，岂不是流成河？”云妃问。
“陛下，万万不可啊，百姓乃国之根本，不可滥呀！陛下三思——”大臣们纷纷响应。
“这也是哦……”云妃挥挥衣袖，走到皇帝身边，轻声说了几句话后，皇帝怔了一下，之后便宣布宽恕天下了……大家都面面相觑，猜想着云妃到底使用了什么巫蛊之术……
出了大殿，侍女问云妃：“娘娘，您到底说了什么话，让陛下宽恕天下了呢？”
云妃笑了：“我只是说，天子犯法与庶民同罪，陛下身为国君，却自欺欺人，不也是犯了欺君之罪么？”
从此，陛下不再终日无所事事，而是在书房里审阅奏折，处理国事了。而那些衣服呢？捐给百姓也许意义会更大，你觉得呢？
疫情结束之后作文模板初中【二】
下课铃响了，交完卷子后我匆匆走出教室，三天的考试终于合拢了一个句号。混沌的思维终于从铅字回到了现实。我吃力地睁开想打架的眼皮，看到操场上以三三两两的围了好些人。
“哈！太棒了，这道题我全对！”好一个兴奋的高音，这种汗水打湿的欢愉真是另人羡慕。
“哎！真倒霉。每次我都把这段弄错。”这一位好像很懊悔，惋惜之情溢于言表。
“总算考完了，真累啊！”是如释重负？
……
考试名目繁多的今日，学生们早已是身经百战的老将，对于诸如此类的议论和“几家欢乐几家愁”的场景也并不陌生了。
我没有因某题全对而欢喜的荣幸，默默翻出早先誊出来的\'数学答案慢慢对着：一道不对，又是一道……我的天！大概一共得有五分吧！疲劳和惶恐让我有些头疼。“分数小可，知识是真”不过是一句安慰的言语，此时，正是这被扁为“小可”的家伙化做一只无形的巨手把重的让人窒息的懊悔和惆怅向我塞来……
为了排遣压抑和不快，一回到家，我便将录音机打开，于是，Jay的歌便充溢小屋，我顿时觉得筋骨一松，来了精神。音乐是很有魅力的，但此时这种力量，与其说是来自音乐，不如说是来自小憩的快感更准确。
生活的节奏永远是紧张的，小憩才因此倍感可贵，它属于充实忙碌的人……这么想着，录音机停止了。我的思路仍在继续：小憩是中站，连接两端的是忙碌，如果获得它需要一张证券的话，那便是勤奋。显然，我不能失去那资格。
闭上眼睛，像是永远拂不去似的，一张张内涵迥异的脸环绕着。而“无限的未来都以现在为源泉……一掣现在的铃，无限的过去未来皆遥相呼应。”这是谁的箴言，记不清了，但有一点很明白：对于上一次的考试此时不正是过去吗？是啊，过去、未来都向着现在。用现在惋惜过去，只能成为未来的又一声长叹。倏的，我蓦然明白了什么才是考试之后真正要做的。
今天，考试结束了……
疫情结束之后作文模板初中【三】
《失火之后》这篇作文语言生动，文章有理有据，说服力强，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，不失为一篇佳作。
文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者看了第一句忍不住接着往下读。交代失火原因以及救火时的危险时，加入人物行为，生活中的画面跃然纸上，并以艺术真实和生活真实相结合的手法，把故事写得生动感人。然后引出居民的议论，最后得出“我”的思考，使文章的\'主题自然而然升华到了较高的境界。结尾部分正是作者要表达的，即写作此文的宗旨，换言之，中心思想。一个中学生能有这样的体会，令人刮目相看。精彩的结尾可谓点睛之笔，看似平常，却最奇特，这便是作品的艺术特色，有着强烈的现实意义。
该文采用第一人称，给人以身临其境之感。语言很有特点，虽然不华丽，但却极为准确、生动、形象，情感丰富而真实，读来津津有味，这是很难得的。在描写火势时，“火焰足足有半层楼高，那气势，就算是火红的太阳也要逊色几分”;在叙述失火后的景象时，“原来白色的墙已经变成了一片漆黑，像是被刷了油漆似的”，类似可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
该文的另一个特点就是结构合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻，加上语言铿锵有力，掷地有声，令人过目不忘。本文题目“失火之后”，但在叙述“失火”的事情时，用了大量的笔墨描写失火的过程，后面的结尾简练，只用了一个很小的自然段。其实这是一种很巧妙的写作手法，前面进行了充分的铺垫，结尾的点题才能水到渠成，前因后果娓娓道来，很自然，让读者信服，且毫无造作之感。如果能把失火后人们灭火时的细节描写出来(不仅仅是“一桶接一桶的水往火上浇去”，把失火造成的损失着重叙述一下(不仅仅是电瓶车烧毁，把墙壁熏黑，则更有说服力，更能震撼人，作品就会显得更有思想深度。
疫情结束之后作文模板初中【四】
时间永远不会因为你而停止转动，但你却可以在短时间内创造一个良好的环境，因为你是时间的朋友。你可以用短暂的时间证明自己永远是NO.1。
寒假是个特殊的假期，它总是会给学生们一种特殊的感慨，感慨假期里的生活，快乐等。下面是我对假期的感慨，如果你是其中的一员，我希望你可以改正自己的坏习惯，吸取我提供的方法。
今天距离开学还有几天，我想肯定会出现这种状况。勤劳的同学总会在假期剩余的时间内进行最后的预习，因为这样他们就可以在课堂上取长补短。反而，就有许多假期疯玩而在最后进行”狂”补，抄作业的情况，这种普遍行为有很多学生都是这样。我认为假期不应该这样的方式结束，不要把宝贵的假期浪费在其他的时间上。我们都是学生，为何把假期弄的如此乱。所以说，在假期即将结束的几天内，你要认真对待，只要你认真，你就可以创造奇迹，去弥补以前的过失。
我是对假期看的比较重的人，因为假期可以做很多事情，我以前也出现过上面所说的情况，但现在，我改变了许多坏方法，每天都有计划的做着每件事。只要是在我计划单里的，无论是大是小，我都会尽力去做，我认为这样的假期十分得充实，用计划创造属于自己的成就，让别人对你刮目相看！
在即将结束的假期内，不论你是否过得快乐！都要去充实时间，因为这样，可以让自己收获更多意想不到的惊喜！
