家长会后家长与学生对话作文(孩子与家长的沟通和理解作文)

家长会后家长与学生对话作文(孩子与家长的沟通和理解作文)

首页笔记更新时间:2024-06-04 18:05:59
家长会后家长与学生对话作文(孩子与家长的沟通和理解作文)

家长会后家长与学生对话作文【一】

这个星期五,我们班开了一次家长会。我在家里既兴奋又担心。兴奋的是,这次期中考试考了第三名,作文又扣了0.5分,老师肯定要表扬我。担心的是,昨天数学作业写错本子了,第一次被数学老师发信息点名批评,妈妈肯定回来要教训我。唉,什么时候写错作业不好,偏偏赶着开家长会的上午,这真是麦芒掉针尖里——凑巧了!我在家里忐忑不安地等着妈妈回来。

时间一分一秒地流逝,我觉得度过的每分每秒都像过了一个小时。终于,门外响起了熟悉的脚步声,我迫不及待地打开门,没等妈妈进屋就开始询问家长会的情况。妈妈看起来挺兴奋的样子,不过她还是用严肃的口气对我说:“这次家长会,英语老师让你们提高朗读、拼写的能力,然后是数学老师,批评你了啊,作业迟交!”我不好意思地低下了头,“不过,王老师表扬了你,发言积极的有你,作业工整的有你,进步最大的有你和尹顺哲!老师希望你们好同学能走得更远更稳!所以,妈妈还是要表扬你哦!”听完妈妈这番话,我心里暗暗下了决心:下次争取拿第一名!

过来一会儿,爸爸也来问:“怎么样?家长会感觉怎么样?”妈妈说:“儿子给我一个上台发言的机会当然很开心了!不过,最大的感受还是温暖,这些老师太优秀孩子太可爱了!”妈妈还给爸爸说起了我们班男同学围着圈看守王老师坐垫的故事,逗得大家哈哈大笑。是的,我也觉得我们班就像一个温暖的大家庭,老师就像妈妈一样不厌其烦地跟着我们,在这样的环境下,我们一定要发奋图强,团结一心,为班级争光!这次家长会的`中心是“一切为了孩子”,而在我的心中也有一个目标,就是“一切为了集体”!无论发生什么事,我们都要把集体利益放在最前面,不给集体背黑锅。这次家长会,我受益无穷!

家长会后家长与学生对话作文【二】

家长会,一个多么熟悉的字眼,在每次考试后,学校都会举办一次家长会,拆开来看,是由“家长”和“会”两个词所组成。“家长”,父母和蔼的形象,“会”在我的印象中应该是一个庄重的名词。可和蔼的家长开了庄重的会后,就会变得让人无比恐惧。

今天下午家长们陆陆续续进了校门准备为自己的孩子开家长会,在开家长会的这段时间里,我们学生进了大厅开始看电影。我虽身在大厅中,但却“身在曹营心在汉”心七上八下的,一点也不安静。看着看着就想老师有没有批评我?回去妈妈会骂我吗?……一连串的疑问在我心头凝成一个大问号。(.在大厅中坐立不安、左右徘徊。谁说“少年不知愁滋味”?我这会儿,不正愁吗?事间过的真慢,真是度秒如年哪!

好不容易熬到了家长会结束,我迫不及待的跑上楼,这时我从妈妈那严肃的表情中我并没有看出一丝希望,心想:“这次老师肯定说我了,回去肯定没好果子吃。”

果不其然,一上车,妈妈就开始批评我:“怎么才考这么点分?你看你多粗心哪?你考试时怎么不检查?”“我,我,粗心了。”我的脸红了,心里十分愧疚。“下次细心点,马上就要升学了,你怎么还不努力?”妈妈说道。

听了妈妈的教诲,我深感惭愧。但我也不会气馁,我一定不会再让家长为我的学习成绩而操心,我一定要把自己的学习成绩提升上去;让老师为我的进步而喝彩,让家长为我的进步而骄傲!

家长会后家长与学生对话作文【三】

本月18日,爸爸到学校去听了董博士的家庭亲子教育讲座,回来后深有感触。第二天晚饭时,我们一家就围绕这个问题讨论开了。

爸爸先说,他对董博士的教育方法还是比较赞同的——多鼓励,多支持,让孩子充满自信心。接着又举了几个例子:两个同是两岁的孩子被两位妈妈要求手拿装了牛奶的杯子走路,一位妈妈在前面喊:“别洒了,别洒了!

”结果孩子听了后没走几步牛奶真洒出来了。而另外一位妈妈则对孩子说:“拿稳了,拿稳了!

”固然,这个孩子没将牛奶洒出来。又说:同是两个不及格的孩子,一位家长说:“没事,你还有进步的空间。”而另一位妈妈则生气地说:“考得这么差,真实无药可救了。”结果,第二次,第一人进步了,而第二人真的退步了。

爸爸说完,妈妈若有所思地点点头,说:“是啊,我在教育孩子方面也有这样的错误,我批评你还是过多,有时你已经尽力了做的不错了,但我还是埋怨,埋怨这不好,那不好。我应该多鼓励的。”

可我觉得爸爸妈妈都已经做的很好了,每当我报告好消息时,他们总是以鼓励的`眼光看着我,为我高兴。在我不停地向父母倾诉自己不如别人时,他们总是让我看到自己的优点。父母就是一盏灯,可以暖暖心房,可以给我力量。

不管是鼓励还是批评,我觉得这都是父母的一片苦心,这其中包含了太多太多父母的爱!

家长会后家长与学生对话作文【四】

星期六的上午,我校举行了一年一度的家长会,我想:我以前在家做作业老是爱磨磨蹭蹭的,要很久才开始做,做完作业最快也要一两个小时才能完成;吃饭的速度也很慢,每一顿饭大约都要用三四十分钟,这些缺点家长都给老师讲过。在学校语文课上也没我积极发言的身影,除了这些缺点外我还有很多缺点。老师会怎样评价我呢?真叫人担心。

家长会上王老师说我写作写得生动、具体。秦老师说我数学课上积极发言。我听了两位老师对我的评价后,决定更加努力学习不让老师失望。争取在考试中考出优异的成绩来回报老师。

通过这次家长会后,我下定决心改掉以前的不足。并规定自己在每天晚上看二十分钟的作文,假期看两个小时的作文;每天都要做妈妈买的作业,做完这些事后还要复习功课,并且要预习明天要上的那一课。然后才去玩,如果做不到以上几点就不能玩儿。

我相信我只要下定了决心后,就一定能做到我对我自己的规定和要求的。

家长会后家长与学生对话作文【五】

今天,我们班举行了一个象征着世界毁灭的活动—家长会,我们班同学好多人听到这个消息时,几乎昏过去了,可是不管怎样,一切暴风雨迟早是要来的,我们要面对现实吧。回家我把这个消息告诉了爸爸妈妈……

时间过得真快啊。很快就到了家长会的时间了,那天我们同学几个在操场打篮球,可是我根本就没心思玩,一心想着晚上回家后怎样面对爸妈的电闪雷鸣,可是却想时间过的快点,却事与愿违,整个一下午我心里都七上八下,时间像停滞一样……

终于等到家长会结束了,望着爸爸那严肃的表情,我心里有些颤抖,不知道接下来要发生什,只好心里祈祷。可爸爸一直都沉默不语,我很好奇的问了一句:“今天,老师都说了什么啊。”老爸只答了一句:“回家再说吧。”于是整个回家路上,我都心提到嗓子眼,不知道回家会有什么结果等着我。回到家后,爸爸把我单独交到卧室,然后把门狠狠关上,我以为爸爸将要对我下手的,于是闭上眼睛等待着风暴的到来,课没想到爸爸只低声的说:“高天伟,今天和老师在一起交流很长时间,老师对你的印象很深刻,认为你是一个很聪明的小孩,学东西很快,课堂表现也很活跃,就是有时候太爱贪玩,注意力不集中,导致有时候考试不是很理想。老师让我们要经常跟你交流,该放松的时候我们尽情的玩,但一旦进入学习状态,就要始终如一,不受任何事情打扰,提高学习效率。还有,王老师说你的字写得时好时坏,盯得紧一点,就表现不错,你快长大了,不要什么都要别人管,你要学会自己管理自己……”

听完了爸爸这些话,我有些惭愧,我是应该好好努力了。

家长会后家长与学生对话作文【六】

最让我担心的家长会就要开了,我硬着头皮把这个消息告诉了爸爸妈妈,周三放学以后我忐忑不安地回到家里,自觉地做起了作业但心里始终在担心,不知道老师怎么和妈妈讲呢,我心里盘算着,我最近语文听写和作文都还不错,数学也过得去,应该不会有什么大问题,我这样不断地安慰自己,爸爸在家里只要每叫我一声,我都一阵紧张,我怕在学校不好的表现被爸爸知道……

时间一点一点的过去了,九点多妈妈终于回家了,我紧张的心都提起来了。但奇怪的是,妈妈并没有马上叫我,而是和爸爸在外面说话,我又听不清他们在说什么,这时只听爸爸叫我,我想坏了爸爸叫我轻者训拆,重者体罚,我小心一一地走了过去,坐在椅子上,左边是爸爸,右边是妈妈,感觉就象在接受审判,爸爸首先问我,你最近为什么老是懒懒散散的作业总不及时完成呢,我无言以对,爸爸又问我为什么最近作业越来越不认真?我又说不出话,我真担心爸爸要体罚我,却没想爸爸严肃地对我说你已经不是小孩子了,明年是你小学的最后一年,在这段时间里一定要改掉这些不良习惯,老师说你人还是聪明的只要勤奋,认真学习成绩一定会赶上去的,我的心慢慢的放了下来,爸爸妈妈还帮我订了学习计划。

教育完以后我想,象现在这样马马乎学习真不行不但学习学不好,玩起来也提心吊胆,还不如认认真真把功课学好再玩,这样可以玩的更开心!

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