来自五湖四海的朋友作文素材【一】
你们好！
我叫XXX，今年10岁半，在大岭山镇中心小学上五年级。虽然我在东莞上学，但我其实是你们的老乡。
我的外号叫“传奇诸葛亮”。这个别称被我用在很多地方：QQ名、笔名、同学之间的称呼……这个称号其实是因为我十分崇拜三国时期蜀国的丞相诸葛亮。他几乎是当时的传奇！就连后，都没人敢去盗他的墓。而我的性格也有些古怪，会随着环境的'变化而改变——在学校里，我是有名的“独行学霸侠”；在家里，我是一个阳光帅气的小王子；在同学或朋友家，我则是成绩优异的“别人家的孩子”。
對于老家云浮大冲村，我多少有些留恋，每年都会回去一两次。乡村小学条件简陋，跟我们学校比起来，那可谓天壤之别，只可惜我们有点身在福中不知福。
朋友们，要是我们能走在一起，我想跟你们搞一个交流会。这个交流会的主题是“玩得快乐，学得有趣”。
我是这样想的，交流会时，先让一些多才多艺的同学进行文艺表演，比如弹钢琴、打鼓、跳舞、演小品和朗诵等。我会上台表演一些魔术，你们可以配合我，当我的助手，这样大家互动起来，就更开心了！
接下来，是“学术交流”的阶段。我们可以交流如何写好或自己的写作经历（语文）；也可以互相讲一些有趣的数学题（数学）；还可以展示自己制作的英语（英语）、绘本、小书等作品。如果有时间的话，我们还可以谈论一些课外知识，分享乐趣。最后，我们还可以互相推荐一些好书。
真希望早日相见！
祝你们学习进步，健康成长！
此致
敬礼
你们的老乡 XXX
2017年2月22日
来自五湖四海的朋友作文素材【二】
人是需要朋友的，因为朋友可以跟你分享快乐，分担忧愁，也可以帮你打开心扉，让你真实快乐地生活。在朋友面前，你可以卸下所有的面具，呈现出自己最自然的一面。朋友可以给你勇往直前的力量，可以让你撇下所有的担子，冲向更高更远的地方。但是，朋友终究只是朋友，他可以走进你的世界，却没有办法成为你的全部。在你遇到真正的困难时，没有几个朋友会留在你的身边陪伴着你，当你由一个高贵的公主变成穿着破烂衣服的灰姑娘时，没有几个朋友会还愿意和你在一起。因为每个人都是独立的，朋友根本没有义务去管你，所以，我们只能靠自己。
人是需要爱情的，因为一份美满的爱情可以让你变得幸福。每天下班回到家里，如果饭桌上已经摆满了热腾腾的饭菜，有一个你所心爱的人坐在桌边静静地等待着你，那一刻你一定会觉得无比温暖，无比幸福。你会忘掉一天中所有的烦恼，所有令人不愉快的事情，你会觉得此时此刻世界竟是如此的美好。但是，爱人终究只是爱人，他可以让你拥有家的.温暖，却没有办法让你把自己的一生都托付给他。真正能够恩恩爱爱，白头偕老的恋人并不多，罗密欧与朱丽叶那样的悲惨爱情却在现实生活中比比皆是，离婚已经成为了现在的恋人中很常见的事情，害得我们都不敢再去相信爱情，会觉得爱情只是短暂而局促的，不会长久。谁都不能够保证自己会永远爱自己现在爱的人，就算可以，谁知道自己在这漫漫的一生中不会有个什么三长两短，到那个时候，就算自己真得想对心爱的人负责，也都再无能为力。因为每个人都是独立的，所以自己只能够无条件的把自己托付给自己，他人是无法给自己永远的承诺和保证的。
每个人都是独立的出生，独立的去，总想着依靠别人的人终究是会失败的。所以，让我们每个人都学会独立吧，这是一个人在这个世界上必修的一门课程。
来自五湖四海的朋友作文素材【三】
小朋友在玩耍中建立的人格经常被家长忽略。总以为需要家长来教才是唯一的途径。在正常的情况下，学前儿童没有分享的概念，一切以自我的满足为主。一个小朋友在玩耍的时候是全然的投入的，没有杂念和干扰（除非被成人干扰）。当他们专注于一个新鲜的事物，很少有小朋友会分散自身的注意力，他们总是试图看清楚这些新鲜事物的每个隐藏的细节，找到自身的兴趣点。把他们认为“好玩”的局部清楚的展示出来。只要这种新鲜感一直存在，小朋友就一直寻找而绝对不会轻易放弃。这是小朋友与生俱来的专注的品质。
小朋友因为探索的需要，也因为对群体的好奇心和参与感、自我的表示，他们通常也需要在群体中获得经验。一起组建家庭，一起分配家庭角色。而且女小朋友都要做妈妈，男小朋友都要做爸爸。他们希望也相信自身有能力照顾自身的小朋友，就如家长照顾自身一样。小朋友们在玩的过程中模仿家长对待自身的行为方式，抚摸小朋友、跟小朋友说话、帮小朋友玩耍、抚慰小朋友……，就在这样不知不觉的玩耍游戏中，小朋友具备了同情心和责任感。小朋友在玩耍中还自然的体现出一种英雄情节。社会责任和社会义务就在这样的游戏中自然的受到影响和深化。小朋友最喜欢的玩具中，从铁臂阿童木、动感超人到蜘蛛侠、奥特曼、蝙蝠侠……，当小朋友把自身灌注在这些英雄身上的时候，小朋友充溢了自信和社会责任感，小朋友试图要拯救世界、维护弱小，似乎缺少了自身这个世界就会混乱一样。
由上可以知道。小朋友的玩，尤其是学前儿童的玩耍行为就是对小朋友最好的教育。它是来源于自然生长的、由自然所实施的教育。不同于成人的玩。成人的玩和游戏只是单纯的放松身体和心灵。但对小朋友来，玩就是学习和探索，是对自身人格的建立、心理完善的绝佳的途径。小朋友在其中可以学习知识、积累经验、发展体验，建立价值体系和秩序、完善心理。
来自五湖四海的朋友作文素材【四】
大脑思维是个虚的东西。它不是实物，不可以拿出来看。思维就像空气，就像房子里的空间。它存在于每个地方，但我们通常会忽略它的存在。它不是依靠装载来得到空虚的，而是依靠流动来维持自身的状态。这部种流动的、虚的大脑思维不是依靠学校教育可以得到的，也不是教出来的，而是玩出来的。
当一个小朋友在玩耍，他是灵活的、主动的。思维也是发散的、没有逻辑的，同时也是活跃的。假如他在玩沙的时候看见一张废纸，他会想方法把这张纸用在他的游戏中，假如发现一个口袋或者其他任何不同于沙的东西，他都会不自觉的要应用到他的玩耍中。这就是思维的学习和开发。
小朋友在游戏玩耍的过程中经常会有这样那样的“错误”，因为小朋友不感觉错误，他的错误的'行为就变成了对事物的探索和拓展。很多小朋友把衣服弄脏、把玩具拆开再重组，他在这过程中思维没有限制，他可以随心所欲的组合发明自身认为合理的玩具、欣赏自身留在衣服上的“美丽图画”。在玩的过程中，小朋友还会自身调整自身的想法。他很灵活而且不厌倦。一个小朋友能把同样的一个东西，组合成不尽相同的各种“怪异”的、不是东西的东西。而这些怪异的组合对小朋友来说都是一件完美的、发明性的作品。他们通常做的不是3+4=？的事情，而是7=？+？的行为。这也是发明能力和逆向思维的养育。在幼儿期，无所谓对与错。任何的组合对小朋友来说都是正确的组合，因为没有所谓正确的参考和判断。正确的玩具在小朋友眼里只是一种形式而已。在小朋友的大脑里，有无数个为什么在那里，他在自身求证自身的问题而使得思维不时扩展和空虚。思维因为没有知识的干扰而显得异常活跃和开放。发明性因为没有受到固定规范的限制而保管了。玩耍，因为没有方向、没有目的、没有要求，自然而然的发生，又自然的结束。所以，想象力得以发挥。小朋友在玩耍中边玩边考虑、一边计划一边欣赏、在欣赏的同时应用想象力的无限性在发明属于自身的认知。
