外婆引导我成长作文【一】
我的外婆是个退休老师，六十一岁，她看上去十分有精神，走起路来也是很有力量。
自从外婆住到学校附近，我和妈妈的晚饭就解决了。有时爸爸妈妈没空接我，外婆就会来接我。外婆每次都给我烧好吃的菜，青椒牛柳、清蒸鱼、炒花菜、香肠蒸蛋，每次我都吃得津津有味。每次回家前，我都会说：“外婆，谢谢你！”
外婆引导我成长作文【二】
想象对每个人来说不是固定的，划一的，这是因为人们各自的认知基础、智力活动以及情绪爱好有差异。因此，习作不能是一个思路，一个标准答案。我们要注意启发学生大胆想象，甚至异想天开。老师在黑板上画了一个○，又画了两个△和一条，让学生从不同角度把它们组成一幅幅画。学生顿时展开了想象，将它们分别组合成一台天平、一个怪物、一个头像、一只小船，还有的组合成一个保护庄稼的稻草人等。学生根据想象写作文时，灵感的火花就会不断闪现，习作也就成了一件乐事。外婆引导我成长作文【三】
我有一个聪明能干的`外婆，她有一双灵巧的双手，我从小到大穿的毛衣都是外婆编织的，她还会做各种各样的手工艺品。
有一次我到外婆家去，看见她正在做灯笼，是用一颗颗细小的珠子串起来的，一会儿工夫一只红通通的灯笼就出现在我的眼前。我还看见了外婆做的小金鱼、小粽子、小猫，可爱极了。外婆还会做丝网花，有玫瑰花、蝴蝶兰、百合花、牡丹花、五彩缤纷，非常漂亮。我外婆还会做棉鞋，冬天穿上它可暖和了。
外婆引导我成长作文【四】
①内容上概括本段内容xx，引出说明对象是xx，说明这个对象的xx特征；②形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。）③能激发读者的'阅读兴趣.
④引出下文对xxx的说明。
★特殊情况：
a、开头如果是设问句 ，设置悬念，引人思考 ，引出说明对象xx或内容，激发兴趣
；b、引用古诗文： 增强文学性
描述性、抒情性语言 常用修辞（无论怎样考察大家，都要灵活运用。）
外婆引导我成长作文【五】
这几天在外婆家，尽管妈妈让外婆不要宠着我，可外婆偏偏什么都由着我。
今天外婆带我去赶集，到了街上，外婆说先给我买零食，我不想让外婆花太多的钱，只挑了三样我爱吃的。然后我们去买菜，外婆又问我喜欢买哪些。我一看，那小青菜绿油油的，很嫩很嫩，我们就买了青菜，接着外婆又买了几样我喜欢的。
外婆您这样疼我，谢谢您！我以后一定报答您！
外婆引导我成长作文【六】
外婆来我家了，我很高兴。外婆对我很好很好，经常照顾我，每次她要吃东西的时候都要先问我想不想吃这个；外婆也会做很多好吃的给我，外婆也教育我借别人东西的时候要先给别人说一声。
昨天晚上我给外婆讲故事，一会外婆就睡着了，妈妈说我长大了，也会照顾外婆了！我很开心！
