一位女老师给学生的作文金句【一】
他当上了老师。他一直在努力做个好老师。他想把肚子里的学问向学生倾囊相授，只是他不明白为什么一定要依照课程大纲来教。他这才知道，当年的先生也是这样将那些被表格框住的文字传授给他的。他更不明白，为什么中学生会背“韵文的格律和发展”，却不懂得欣赏诗词的优美;只知道散文有“形散神聚”的特点，却连朱自清的美文都没有读过……
然后，他恍然大悟:这届会考已经取消了范文制度，那些名家的文章自然与他们无关了……“原来如此!”
为学生感到惋惜。不过，作为一个尽责的老师，是必须达到课程要求的。于是，他看着上头发下来的课程大纲，对同学们说:“没错，这就是形散神聚。只要用这个套语，无论分析什么文章，都能拿到满分。”
“我已尽责了。”他想。
然而，令他最害怕的是同学们那些天真而又一针见的问题。
“为什么我要学这些?”
“这对我以后的生活有实际帮助吗?”
这也是一直徘徊在他脑海里的问题呀!他终于忍不住了。他跟学生们畅谈个人兴趣，跟他们讲人生的道理，并对那个极度不喜欢读书的同学说:“首要的是为人正直，做任何事都要无悔于自己的决定。现在我不逼你，以后你想读书的时候再加油。”那是有史以来同学们听得最为专注的一堂课。
可是，不只是那些话传到了上司的耳朵里，还因为他教的班期考成绩差强人意，他被叫进了上司的办公室里。
“对于这次成绩，我需要一个合理的'解释以及日后改善的方法。作为我们这所名校的老师，提高学生的成绩是你的责任!”上司的语气咄咄逼人。
上司又语重心长地对他说，那些大大小小的道理应适可而止，那些允许同学们不专心读书的话应能免则免。于是，为了做个尽责的老师，他又开始用那低沉的声音对同学们说:“万般皆下品，唯有读书高……”
一位女老师给学生的作文金句【二】
1 No one can deny the fact that ...
2 The idea is hardly supported by facts.
3 Unfortunately, none of the available data shows ...
一位女老师给学生的作文金句【三】
下课了，我和每一个学生都是朋友。我和他们之间也没有大小之分了。我会和他们一起踢毽子、打羽毛球、下棋、跳绳等等。我是学生的好朋友，学生也是我的好朋友。我会和他们和睦相处，分享他们的快乐，分担他们的忧愁，和他们聊天、谈心。
我多么希望自己真的能成为一位出色、优秀的老师！
一位女老师给学生的作文金句【四】
您好！
您工作在今朝，却成就了祖国的明天，您的教学是在课堂，却建设着祖国的四面八方。春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这就您乡村里第十一位女教师的真实写照。
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。您交给了孩子们这首诗，您是否也像小草一样坚韧呢？虽然我无法见到您的英姿，但通过阅读了您的事迹后，我想您一定是这样的：深深的夜里您还坐在桌前，昏暗的灯光下，孜孜不倦的批改这作业，每一字，每一句您都细细的看着。作业本上的天天批语，道道红勾无不凝聚了您的心！女教师我说的对吗？或许您谦逊的不愿意承认，但在我眼里，您个我的印象就像天使般的圣洁。您值得我佩服，值得人们爱戴。不是因为你饱读诗书，而是当您接到分配通知单，准备离开时，却因看到孩子对知识的渴望和纯真而无奈的'挽留时，竟能毅然的决定留下。老师，您知道您的这个举动带个我多大的震撼吗，为了孩子您放弃了前程似锦的未来，而我恍然也认为您的心灵像沙漠里的一株百合花，那么的博爱，那么的至善至美！女教师虽然您现在身处极乐世界，但现在的女教师都以你为榜样，继承您的意志，将您的精神发扬光大，我相信这也是您最大的心愿吧！
在得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。您全心全意的付出了一切，我明白您的甜蜜就是自己的学生能拥有好的前途。老师我知道您的两鬓会一天斑白，但您的青春却百年不衰，您的岗位永不调换，足迹却遍布四方！我歌颂您，赞美您，是因为您让我明白生命的真谛不在与索取，而在于付出！
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