小学阶段的最后一场考试作文提纲【一】
１、通过教学研究，使学生知道解读漫画的基本过程和要求，培养观察和分析及思维能力，享受漫画之美，提高鉴赏能力和道德水准。
２、利用幽默有趣的漫画，让学生仔细观察画面，读懂画意，根据画面展开合理的想象，激发观察的，调动观察的积极性，培养观察能力。
３、将漫画引进学生头痛的作文课，使学生有话可写，通过写漫画使学生的写作灵感得到启发，增强了写作信心，提高了写作积极性，同时也提高了作文的教学效果。
小学阶段的最后一场考试作文提纲【二】
我今天要跟大家讲我的一次不同凡响得考试。
“我不学了，不学了，再也不学了”我的房间里着一阵阵声音。原来是这学期我的英语成级逐渐下降我妈妈就必须让我每天都背单词。我一开始还行但是后来我就不想学了。但是我胆小我还不敢出声，但是我忍着忍着，忍到最后就没有着了。(因为人的忍耐程度是有限的我就河东狮吼起来。最后爸爸跟我讲这一次不仅是让我的成绩提高还是在考验我的耐心。但是这一次我没有通过考验但是值得我欣慰的是我的英语成绩还是提高了。这让我这一段时间里中算没有浪费。经过这一次不同凡响的考试，让我明白了两个道理：只有经得起磨练的人在能成为一个成功者，成功这是要经过磨练的; 成功的条件在于勇气和自信，而勇气和自信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。
这就是我一次不同凡响的考试。
小学阶段的最后一场考试作文提纲【三】
在教学《时光老人的礼物》这一文后，要求学生联系课文画漫画，学生根据自己对课文的理解，画出了４０多幅精彩的漫画，然后让学生根据自己的漫画，展开想象进行作文。又如，在教学“听说训练”《风雨之夜》后，又让学生根据听说内容进行画漫画，接着再进行作文，这时，一个关心集体、爱护公物的好少年便跃然纸上。这样既加深了学生对课文的理解，又使学生的想象能力得到了发展，还提高了学生的写作能力和绘画水平，并促进学生身心的健康发展。
小学阶段的最后一场考试作文提纲【四】
期末考试的最后一场结束，我们几个好朋友轻松地走出考场，小A说：“这次谁考得好，谁就请客好不好?”大家纷纷表示同意。
两天后，考试成绩下来了，我考得最好。我很兴奋带大家来到一家人气很旺的冰淇淋店，请每人一支冰激凌。我接过找回来的零钱握在手心，乐呵呵边吃边走出小店。
我们有说有笑，一会儿讨论去哪里玩玩，一会儿又讨论今年夏季的时装流行什么，不知不觉就吃完了冰激凌。
这时，我才有时间整理手里的零钱。我掏出钱包正准备把钱放进去，突然发现手里竟然多出了50元钱。
“奇怪了，我明明给店员50元钱，怎么手里还有50元呢?”
好朋友也发现了这个奇怪的事情，随即大叫起来：
“郑阳，你发财了!”
“你真是中了头彩，好事都让你遇到了。”
“请客请客!”
……
我捏着手里的那50元钱，看着叽叽喳喳兴奋的朋友，我心里想，老师一直教育我们要讲诚信，现在，这……这也是一次对我的考验的，是一次特殊的考试，我怎么能交一个糊涂的答卷呢?
我迅速跑回那家冷饮店，把多余的.前还回人家。随后，我又掏出钱包，再次为每位好朋友买了一支冰激凌，这是我对自己又一次考试成绩的奖励。
