读书的美好作文700字【一】
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升人天空里去了。
读后感想：善良的小人鱼为了追求永恒的灵魂和她想要的爱，放弃了无忧无虑的生活，选择了牺牲却因此成全了永恒。牺牲终像是遥远的光明，吸引我向它前进，它有一种空旷的灵性，不可琢磨，神圣而洁净。
有时牺牲并不是最疼痛的，也许牺牲才能给自己另一个机会。读完这篇童话，我觉得它是一曲凄美却完美的音乐。
读书的美好作文700字【二】
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。
她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。
她如果继续成为“海的女儿”就要刺那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它……
读书的美好作文700字【三】
师者，所以传道、授业、解惑者也。教师的传统作用就是作为教材的有声注解，将教材中的字句篇章嚼碎“喂”给学生，教材如是说，教师就如是说。知识的传承需要这种细致的讲授，但只有讲授是不够的。很多学生在进入大学以后，学习都有一段停滞期、迷茫期，因为大学里的教师大部分不会将教材打开到具体的页数，然后一句一句的讲解，课堂中的许多理论都是源于教材而高于教材，甚至与教材不相合，那么如何去读手中的教材呢?该怎样选择不同的意见呢?新的理论该如何有序合理地安插到原有的知识体系中去呢?
教材犹如是一扇神秘的大门，打开门后的世界更加精彩，学生想要打开这扇门，特别是刚刚进入学习状态的学生，离不开教师的帮助。我们经常说在辅导学生学习时要由扶到放，逐渐让学生摸索出学习的方法，积累学习的经验。一百个读者有一百种对文章的不同理解，不同的学生对于教材的理解也会有不同，教师不是教材的代言人，给学生的只能是方向和方法，至于学生最终会得出什么样的感悟，那就需要他们自己去思考和探求，让学生在离开我们以后也能有效地进行自学。一句话，我们是教材和学生间的纽带，必需却又不着痕迹。
读书的美好作文700字【四】
在暑假里，我和可爱的女儿共同读了《海的女儿》一书。
小时候读《海的女儿》我以为，那是一个悲伤的童话。
再读《海的女儿》我坚信，那是一个幸福的童话。美人鱼为王子割去舌，牺牲了甜美的歌。可是，她可以用微笑传达对王子的爱，她会有甜蜜的感觉；美人鱼为王子离开王宫，可是，她的生活每一天都是幸福的。
因为，她活在王子的世界里。美人鱼虽然变成了泡沫，可是，她却是最美的泡沫，因为她可以守候王子，看到王子的幸福。
