与风景的美好相遇半命题作文【一】
——题记
一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。
她，是七年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。
你能让我看一下你的数学资料吗？嗯，可以呀！我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的`回忆，一次美好的相遇。
我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。
由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。
过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。
又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。
与风景的美好相遇半命题作文【二】
小时候，我是一只无忧无虑的小鱼，徜徉在大海暖融融的怀抱里，吮吸着海水的味道，刻刻都在欢愉不已。
记忆中，我的家乡是那么温馨，那么美丽。我整天与我的兄弟姐妹们在海底嬉戏，游玩，置身其中，总是会有一种难以言说的幸福感。当我感到无聊时，妈妈总会带着我四处旅游，海底的世界总是那么迷人，那么新趣，给我平凡的生活增添了无穷的乐趣。
长大了，我是一只迷惘的鱼，失去了海洋温暖的怀抱，没有了开心的乐园。
每日每夜，我只能呆在窄小枯燥的家中，了无生趣的活着。多少次，我曾试图去外面的世界游玩，就像小时候一样。但推开门，漫天的污水席卷而来，让我有种窒息的感觉。面对这些我无能为力，只能祈祷希望未来会变美好。
亲爱的人类，你们常说动物是人类的朋友，有着同生共的联系，我们一起构成了这丰富无穷、色彩缤纷的大自然。但如今你们却为了一己之私，便将我们赖以生存的家园毁于一旦，甚至残忍的捕我们的同伴为你们烹制美味的佳肴。
现在生态系统已经遭到严重的破坏，环境污染已大肆蔓延，如果你们再不停止你们自私的行为，那么我们定会共同毁灭的。
请求你们，给我们的未来留些希望，停止污染、捕的脚步，还地球母亲一个洁净的面容，让我们的世界重新焕发生机和活力吧！
与风景的美好相遇半命题作文【三】
我们大家都见过蚂蚁吧，它圆圆的头，由三个圆球、六条腿和两对触角组成。虽然它很小，但是你可别小看蚂蚁，其实它特别厉害呢！
记得有一次，我故意扔一粒米，想看看蚂蚁有多厉害。只见一只蚂蚁从洞里出来了，看见了那粒米。于是赶紧走过去搬。可是，它根本搬不动，因为那粒米的大小是它的二分之一。那只蚂蚁跑回洞里搬“救兵”，很快蚂蚁都来了，它们把米抬回了“家”，这可是过冬用的。蚂蚁真有团结合作的精神啊！
蚂蚁不仅有团队精神，还有无私奉献精神。它们如果住大森林，森林着火了，但这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速扭成一团，然后顺着斜坡滚下去，如果它们不这样做就会造成蚂蚁亡多。如果这样做，虽然外面的蚂蚁牺牲了，但是里面的蚂蚁还活着，他们还可以继续繁殖，这样蚂蚁就多了。
要是人类能有蚂蚁那种团结、合作、不怕牺牲的精神，用实际行动去帮助别人、爱护别人，那我们的家园将是多么的美好啊！
小小的蚂蚁能做出这样的事，我真佩服呀！
与风景的美好相遇半命题作文【四】
（一）论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。
1.议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。
2.如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分：文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。
（二）论据：
1.事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。
2.道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。
（三）论证： 议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论 据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的罗辑关系纽带。论点是解决“需
要证明什么，”论据是解决“用什么来证明”，论证是解决“怎样证明”。
论证方法有以下几种：
1.举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3.对比论证：拿正反西方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。
