五年级作文漫画的启示 假文盲【一】
天下着鹅毛大雪，某一火车站里，一群身强力壮的男子正站在“母子上车处”，而旁边的一对母子却哆嗦地躲在一旁。这是著名漫画家华君武先生画的《假文盲》中描绘的场景，讽刺了那些生活中的“假文盲”。
我们来具体看看这幅《假文盲》。“母子上车处”站着四个男人。第一个男人闭着眼睛旁若无人地站着，仿佛他站在这里是理所当然；第二个男人身材挺拔高大，盛气凌人，他眯着眼睛，明明看见了旁边的告示却视而不见；第三个男人身材矮小，戴着厚重的眼镜，两眼直勾勾地望着前方，不知道在想些什么；第四个男人戴着口罩，耷拉着眼皮，仿佛故意不想看见周围的一切。再看那位身材矮小，衣着单薄的母亲，抱着孩子，满脸期待地望着他们。但无一例外，四个男人都对他们视而不见。
我肯定这四个男人都看到了“母子上车处”这五个大而显眼的告示，他们也肯定懂得这个地方应该是为带着孩子的母亲或者孕妇准备的。而他们充当了假文盲，假装看不懂这句话，甚至直接视而不见，从而理直气壮地霸占了这个通道。
这四个男人可真是“中华好儿女”啊，看到妇女儿童不主动让队也就算了，还占了他们的通道。他们一个个西装革履，看起来十分有文化，却是道貌岸然，只为上车占一个好位置。他们的行为真让人不齿和发笑。
再看我们生活中的某些人做的那些“视而不见”的行为。我每天回家的林荫小道上，原本长得生机勃勃、郁郁葱葱、活力充沛的小草，如今却变得一片荒芜，路旁那“小草青青，脚下留情”的告示牌依然立着，但是他守护的小草却再也不复往日的苍翠欲滴。有一次，我放学回家，看见一群孩子在草坪上嬉戏打闹，又蹦又跳的，还不时蹲下身子来用手拔地上的草，我皱了皱眉：他们怎么能这样糟蹋小草呢？我有些于心不忍，于是让妈妈停下了车，打开车窗对他们生气地说：“爱护植物，人人有责。你们怎么能这样伤害小草呢？”他们手中的动作停了下来，顿了顿，突然抬起了头，一脸无所谓和不耐烦：“怎么了吗？你谁啊？管那么宽！告诉你，哥乐意！”说完，低下头，又玩闹了起来。我生气而又无可奈何，愤愤不平，跺着脚走开了。如今，那个地方再也不是一片草地了，变得气沉沉。那些顽皮的孩子毁掉了生机勃勃的小草，它们对告示牌视若无睹，那无意的伤害最后铸就了难以挽回的结局。
华君武先生的《假文盲》这幅漫画，既是对种种视而不见行为的讽刺，也是一种无声的警告，日后我们也要用实际行动来证明自己不是假文盲。
五年级作文漫画的启示 假文盲【二】
今天，我看了一幅漫画，名为《假文盲》。
这幅漫画上画了一个拥挤的公交站，靠着栏杆的牌子上写着五个鲜红的大字母子上车处。然而站在这里的，并不是带着孩童的母亲，而是几位男士。
他们站在那里，全然无视了站牌上的字，抽烟的抽烟，发呆的发呆，把真正需要帮助的母子挤到了一边。衣着单薄的母亲，手里抱着啼哭的婴儿。寒风中，他们缩成一团，眼睁睁地望着那些“排错队”的男士们，只能用饱含无奈的双眸望着他们。
看到这一幕，我疑惑地想：“难道这四个人真的是文盲吗？可是，不像啊？”第一个人挺着啤酒肚，似乎是一个养尊处优的大老板；第二个人身材高大，身穿军大衣，应该是个退伍军人；第三个人鼻梁上架着一副金丝眼镜，或许是个干部；最后一个人戴着一个大口罩，像个在病床旁救扶伤的医生。看着这四个人的穿着打扮，都不像文盲的样子，他们都是接受过教育的人，难道真的不识字？不，他们认识这几个大字，但就是装作没看见。装作一副不识字的模样。
他们为了一己之私而假装文盲，或许，我们可以称他们这类人为“假文盲”。这类人，不只出现在漫画中，现实中也有出现：比如，在需要帮助的人还站着时，爱心专座却坐着非老幼、非病弱、非残疾的年轻人；在绿油油的草坪上，分明写有“禁止踩踏”的标语，却不和谐地出现了几条光溜溜的小道；在标明了厨余垃圾的垃圾桶里，还经常出现可回收、有害或其它垃圾
在我们的生活中，我们应该“不以恶小而为之，不以善小而不为。”从身边小事做起，遵守社会公德、讲文明、树新风。这样我们才能有一个和谐美好的社会。让我们行动起来，做一个有文化，有素养的人。让“假文盲”不复存在。
五年级作文漫画的启示 假文盲【三】
最近，我在漫画杂刊上看了一幅画：
一个小孩面前放着一个大提琴，手里拿着一支箭，在前方，孩子的爸爸头上放了一个靶子，孩子用琴上的弦当作弓用力向父亲的头上射去，而父亲也只能忍气吞声，不敢反抗，在旁观看的胆战心惊的妈妈也只能暗暗捏一把汗。
乍一听，大家一定会说这父母太懦弱，太胆小，太搞笑了，可如果再细一看，恐怕我们也真要好好反思一下。暂且先撇开它不说，单说现在这科技越来越发达，人才越来越多，谁都想干份好工作，一些望子成龙、望女成凤的父母当然是对孩子疼爱有加，也正是因为父母们对孩子过度宠爱甚至是溺爱，让孩子不惜一切上贵族学校，给孩子无尽的物质享受，这才使好多同学成了家里的“小皇帝”、“小公主”、“小太阳”……甚至还成了自私、冷漠、不关心他人、没有责任感的“精神贫穷儿”，这些父母们想到了吗？
现如今的社会，舒适美好的环境、生活已不再是梦想，可难道我们真要只依赖父母度过我们这一生吗？不，我们要靠自己，父母固然有错，可最大的错还不是出自己身上？如果在父母满足你的物质享受时，你能说我不要；如果在父母给你端来山珍海味时，你能说我不吃；如果在给你买游戏机时，你能说我不玩，那你必然不会成为漫画中的那个小孩，可又有几人做到了呢？我想没几个人。
父母的溺爱，孩子的依赖，如果再继续下去，这些孩子以后就会成为漫画中父母的“小皇帝”，父母也只会向孩子屈服，一再忍让！忍让！再忍让！这个社会也会就此停步不前。这可不是危言耸听，也不是杞人忧天，现在的街头不到处可以见这样的孩子吗？难道大家就想这样吗？所以我们必须尽快制止这种行为，杜绝这种行为，漫画里的悲剧也就不会再发生在我们这个现实世界了。
通过这幅漫画，我领悟了许多：好的生活需要自己创造，父母的宠爱表面上是爱孩子，从本质上来说却是害了孩子，而小孩，也就是我们应该不过于依赖父母，用自己的双手做出让所有人都满意的成绩。
五年级作文漫画的启示 假文盲【四】
这是一幅极其简单又发人深省的漫画。姐姐小芳和弟弟小明放学回家时，路过一个垃圾桶，垃圾桶旁边的垃圾堆积如山，垃圾桶里却空空如也。于是小芳弯下腰，将所有的垃圾捡起来扔进垃圾桶。小明从姐姐包里拿出一张纸，拿起笔，写下“文明只差一步”后贴在垃圾桶上，小芳不禁竖起了大拇指。
望着这幅漫画，我联想起了几个月前的那件事。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”那天，我和爸爸妈妈迎着春光，来到公园准备捉小蝌蚪。当我兴高采烈的提着水桶，拎着小水勺来到河边时，呀！河里全都是垃圾，果皮纸屑，时不时散发着阵阵恶臭。这时一位阿姨走了过来，随手将一个矿泉水瓶扔进了河里。我连忙上前拦住阿姨说道：“阿姨，那边不是有一个垃圾桶的吗？你为什么还要扔进河里，你看这河水都被污染成什么样了！”“人人都能扔，凭什么我就不能扔？我还要赶时间呢，小姑娘我就不跟你说了。”说完,阿姨就急匆匆的走了。
那个阿姨明明可以再往前走几步就能将矿泉水瓶扔进垃圾桶,可是,为什么这短短的几步，阿姨都没有迈出去呢？因为他不懂得“文明只差一步”！提起垃圾，人们往往认为不会对环境造成污染，很少有人考虑到垃圾存在的危害性。其实垃圾对环境的危害有很大的即时性和潜在性，随着数量的增多，对生态对资源存在着毁灭性的破坏，对人体健康构成极大的威胁。不随手丢弃垃圾，也许有人认为这是再普通不过的事情了，但就是因为普通，才会被人遗忘。要知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，不乱扔垃圾只是件小事，但如果你连这么简单的举手之劳都无法做到的话，那还怎么完成大事情呢？从这小小的一件事中，就足以判断一个人的品行道德。
其实文明并不难，有时只需小小的一步，让我们都走好这一步的文明吧!
五年级作文漫画的启示 假文盲【五】
今天我看了一幅有趣的漫画《假文盲》，这幅漫画饱含了对当今社会文化人的讽刺，使我感触良多。
漫画中寒冷的冬天里一个穿着整洁，文质彬彬的男人正在东张西望地找车站，突然，他眼前一亮：母子上车处！可我是个大男人，该怎么混进去呢？啊哈，我知道了！他故意把眼睛半张着望向远方，缓缓地走向母子上车处，他心理暗自窃喜：嘿嘿，成功占到小便宜！过了一会儿，一位身材高大穿着厚实军大衣的退役军人走了过来，他发现那个男人站在母子上车处的牌子面前，他很是疑惑，于是走上前去问道：兄弟，这儿不是母子上车处吗？你怎么站在这儿？男人转过身来，小声对军人说：一起来呗，图个小便宜嘛！说完，他俩相视一笑，站在了一起，半睁着眼睛装文盲。又过了五、六分钟，一位小有名气，身材矮小，还戴了副眼镜的艺术家走了过来，他本应是很有文化的，但也无视那块深红的牌子，假装文盲。在他身后，还站着一个带着口罩的医生，他刻意把目光斜向别处发呆。这时一位衣着简朴又单薄的妇女抱着一个正在啼哭的婴儿走了过来，却发现母子上车处站满了身强体壮的男人们，她又冷又累，十分生气，却又无可奈何，只好站在一旁默默等着。
这幅漫画深刻地对当今社会有才无德的废人进行了讽刺。画中的男人个个是衣着光鲜的文化人，他们明明识字，却要违反制定好的规则，对那块牌子视而不见，这真是不讲公德心，他们难道忘记了尊老爱幼，谦让有理是中华民族的传统美德吗？我为那几个文盲感到可悲，他们并不是在知识方面有盲区，而是在文明方面一窍不通啊！
在我们的现实生活中，这种不文明的事儿时有发生：公交车上，老弱病残专用座位上坐着的人并非老弱病残，而真正需要帮助的人却站在一旁；绿草如茵的草地上插着禁止践踏的警示牌，却有人依然我行我素践踏草坪；电梯里贴着禁止吸烟的标语，却有人毫无廉耻地在里面吞云吐雾
中国古人将人分为四等：圣人、君子、庸人，小人。有才无德是小人。可见一个人如果品德低劣，学问再高也是惘然。我们一定要从我做起，讲文明、树新风，提高自己的道德修养，争做文明成都人！
