用五感法写小乌龟作文400字(描写小乌龟的作文400字五年级)

用五感法写小乌龟作文400字(描写小乌龟的作文400字五年级)

首页笔记更新时间:2024-06-22 13:18:14
用五感法写小乌龟作文400字(描写小乌龟的作文400字五年级)

用五感法写小乌龟作文400字【一】

前年,妈妈为我买了两只不乱叫,不乱跑,没臭气,吃的少,好饲养的乌龟。

它们有八平方厘米大小,绿色椭圆的壳上有黑白相间的斑纹,头脚都常缩在壳里。它们三角形的头在没人时总是伸得长长的,左看看右看看,好像在找什么东西;可是人一来,它的头就一下子就缩到龟壳里,呀,这就是大家说的“缩头乌龟”吧!乌龟尖尖的脚趾间有一些蹼,这就是它能游的原因。小乌龟的尾巴很短,越往下越尖,它总想把尾巴藏起来。小乌龟的四肢很扁,走起路来像四只在划船的桨。小乌龟的皮肤不太好,总是皱皱巴巴的。

刚来我家时,乌龟好像总是没精大采,懒洋洋的,爬在那里一动不动,耷拉个头,像生病了。听爸爸说像乌龟这种代谢慢的长寿动物很少活动,从十一月至第二年的四月份它们都在冬眠,可以不吃东西。乌龟喜欢吃切成小块的肉或一勺乌龟饲料。

乌龟很通人性,你只要每天为它们换水、喂食,它们就很喜欢你!我每次一站在鱼缸旁,它们就伸出小脑袋来看我,还眨着眼睛好象在向我打招呼。我养的乌龟就是这么可爱,它们给我的童年带来了乐趣!

用五感法写小乌龟作文400字【二】

果戈里说:“外形是理解人物的钥匙”,肖像描写对刻画人物的作用不可忽视。“人心不同,各如其面”,肖像刻画要以形写神,形神俱似,不可千人一面,千篇一律。有的同学平时不太留心观察人物,提起笔来,就全是些陈词滥腔儿,写美人都是沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,都是瓜子脸儿,柳叶儿眉;写坏人则离不开尖嘴猴腮,贼眉鼠眼,满脸横肉。其实世界上没有两片完全相同的树叶,更没有两个完全相同的人,要把人物写活、写真,最重要的是写出他的个性来。比如鲁迅《故乡》:“我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”文中作者对杨二嫂从头到脚进行了描写,却又不平均用力,突出其最富特征的部分,使这个被人世的污水弄脏、可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前。这样的肖像描写,不但做到了“神似”,还为情节增添了不少新颖和情趣。

用五感法写小乌龟作文400字【三】

我家的巴西龟 浙江省义乌市香山小学四年级 杨子瑶 指导老师 吴文青 去年暑假的一天,妈妈从宠物店给我买回来一只巴西龟。巴西龟的样子非常可爱,黄绿色的龟壳上有一块一块的菱形图案,椭圆形的脑袋上长着两颗绿豆般大小的眼睛,长长的脖子上有两个红点,尾巴细得像一根牙签。 我把巴西龟放在一个透明的玻璃缸里,然后在缸底铺上了一些滑溜溜的.鹅卵石,还放上了几根水草。可是刚开始时,调皮的它总是不肯老老实实地待在自己漂亮的新家里,有时躲到床底下,有时躲到水槽底,害得我们常常要全家总动员才能找到它。不过现在,它已经习惯待在自己的安乐窝里了,有时静静地趴在鹅卵石上,有时悠闲地在水里划来划去,十分自得其乐。

我从外面回家,总会第一时间冲到玻璃缸前去看它。巴西龟也会睁大那双小小的黑眼睛,兴奋地看着我,仿佛在说:“我的好朋友,你可回来了!” 风和日丽的时候,我总会让巴西龟在阳台上晒晒太阳。它呢,也很享受,伸出小脑袋,趴在地上半闭着眼一动也不动,静静地享受阳光浴。 我家的巴西龟还有一项翻身的绝活。每次有小伙伴到我们家来,我总要让巴西龟表演一番。

瞧,仰面朝天的它在地上扑腾几下后,四肢伸开,猛地用后脚一撑,头一顶,只听“啪”的一声,一下翻过身来,非常有趣!望着小伙伴羡慕的眼神,我别提有多得意了。这时,我总会亲热地拍拍它的背,再奖给它一块瘦肉。它也不客气,伸长脖子狼吞虎咽地把食物吞下去后,又眼巴巴地看着我,仿佛在说:“再奖励我一块嘛!” 这就是我家的巴西龟,门从它来到我们家后,已然成为了我最好的朋友。

用五感法写小乌龟作文400字【四】

我爱我家的小乌龟。

我家的小乌龟是雄性的乌龟,长着四只锐利的瓜子,身披绿战袍,小乌龟长着一只小尾巴,如果再给它带上红眼罩和两把佩刀。每次我给它喂食的时候,它就慢悠悠的向食物游来。大口大口的吃着食物,就像一个饿得没有力气的荒民,又好像觉得自已是皇帝,什么都不用抢似的。

我为了它的锐气,便买了一条小金鱼和小乌龟比一比。到了中午,我将食物投向水中,小金鱼就像离弦的箭一样飞向食物,把食物吃个精光。这可把小乌龟气恼了,它立刻冲向小金鱼,把小金鱼的尾巴咬断了一大截,把小金鱼吓得再也不敢和小乌龟做对了。每一次都躲得远远的,可怜巴巴的看着小乌龟把食物吃完,再去吃小乌龟吃剩的残饭。我看见了,便将小乌龟和小金鱼房间分了二间,这样,他们二个就再也不会过有的有食吃,有得没食吃的日子了。可真是万事大吉,天下太平了。

我爱我家的淘气小乌龟。

用五感法写小乌龟作文400字【五】

在两年前,我家买了一只小乌龟,它有一个既坚硬又坚固的外壳,像一座随身小房子。它的脖子长长的,象探究问题的求知者,它的脖子上长着五颜六色的花纹,像几块色彩各异的七巧板拼接在一起。小乌龟的尾巴很短,越往下越尖,它总想把尾巴藏起来,好象怕人家伤害它的小尾巴。小乌龟的四肢很扁,走起路来像四只在划船的桨。小乌龟的皮肤不太好,总是皱皱巴巴的,像老太婆的皮肤。

小乌龟不但长得漂亮,也很难伺候。有一次我拿着一个熟鸡腿去喂它,把鸡腿上的肉撕下来,然后,放到它的盆里,没想到小乌龟只是爬过来闻了闻,就高傲的走开了,我见了很纳闷,心想:人见了都馋的鸡腿,到小乌龟这儿就一文不值了,可还得喂呀。我只好再换一样食物—熟了的虾,还得把虾撕成小块的,再放到盆里,小乌龟像饿昏的食肉动物一样,快步爬过来,叼起虾伸起脖子,吞进了肚子。这时,小乌龟好象一个伟大的战胜将军,高傲地挺起胸脯,伸长脖子在说:“我是常胜将军,天下无敌,如有对手,必无疑”。过了一会儿,小乌龟不再骄傲,而是安静地趴在那里,可怜巴巴地瞅着我,我心一软,又给它拿来了虾,它吃完后,又变成了常胜将军,这时我才知道,它用了借弱求强计呀!

小乌龟不但难侍侯,会使用妙计,而且还很淘气。

有一次,我在写作业,突然听到了“嚓嚓”的响声,一低头,看到原来小乌龟爬出了盆,在屋子里来回“溜达”呢。我赶紧让小乌龟回盆去,不知道是它听懂了我的话还是觉得这屋子里没有什么希奇的玩意儿,慢腾腾地回了盆,哎,你说这个小乌龟淘不淘气?

我喜欢这个既淘气又可爱的小乌龟,你呢?

用五感法写小乌龟作文400字【六】

古人说“言为心声”,可见语言是表达人物思想感情的工具,是展示人物性格特征的镜子,是袒露人物内心世界的窗户。历来优秀作家都十分重视人物语言的描写,常说的“如闻其言,如见其人”,既是对作家塑造生动人物形象高明技法的赞誉,同时也正是语言描写的功能和作用的体现。比如孙犁《荷花淀》:“女人没有说话,过了一会,她才说:‘你走,我不拦你。家里怎么办?’”先是用陈述句,表明了自己的态度,然后生出一疑问,表面是说家庭的重担将一个挑,实则骤别的依恋油然而生。语言质朴鲜活,人物栩栩如生。

用五感法写小乌龟作文400字【七】

乌龟奔奔收到信就回去找大家商量了。一只老乌龟说:“奔奔,去吧。”一只年轻的乌龟反驳道:“不行,奔奔不能去,上次比赛是兔子大意了,这次我们不可能能赢!”大家也随声附和“不行啊,不能去”“对,不能去!”“输了怎么办……”

这时,老族长走到奔奔面前,摸了摸它的头说“奔奔,加油,你是我们大家的骄傲!”大家见老族长发话了,就没多说什么,不过奔奔却为老族长的一句话努力着……奔奔,你是我们大家的骄傲!

很快到了比赛的.时间,乌龟奔奔来到森林跑道,兔子佳佳一蹦一跳的到奔奔身边,友好的说:“我叫佳佳,你是奔奔吧,我期待与你的比赛”说完,佳佳一蹦一跳地走了。

比赛快开始了,这次的裁判是松鼠冉冉,随着一声令下,奔奔和佳佳出发了,佳佳一路上遥遥领先,乌龟也不甘落后。许久,乌龟在一棵树下看到了佳佳,佳佳跑过来说:“若我赢了,我们可以做朋友吗?”奔奔点点头:“好,你赢了我们就做朋友。”

这场比赛,兔子一雪前耻,赢得了比赛。奔奔则回家了。过了几天,老族长对奔奔说:“奔奔,你的朋友来了”奔奔高兴地出去玩了……

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