怀念人作文的结尾段怎么写(关于怀念作文开头结尾摘抄大全)

怀念人作文的结尾段怎么写(关于怀念作文开头结尾摘抄大全)

首页笔记更新时间:2024-07-15 09:57:46
怀念人作文的结尾段怎么写(关于怀念作文开头结尾摘抄大全)

怀念人作文的结尾段怎么写【一】

我和我们二胡班一起表演拉二胡,曲名叫《送别》,帮我们伴奏的是音乐老师吴老师。当我们在后台准备时,都非常紧张,幸好我们二胡班的“搞笑大王”何建龙讲了几个笑话,把我们笑得前俯后仰。这时,二胡老师李老师走过来告诉我们:“下一个节目就到我们了,快点把你们的二胡准备好!”

开始表演了,我们个个胸有成竹地走上大舞台,鞠了个躬,就坐了下来,伴奏声一响,就像老师发布给我们的命令似的,我们立即拨弓而起,我非常紧张,心里像装着一只小兔子“扑通扑通 ”不停地跳着,生怕自己拉错,但我还是外表装作十分冷静,不慌不忙的样子。突然我拉出了一个错音,心里感到一阵惊慌,但还是勉强地跟上了“大部队”。表演终于结束了,紧张而又增添着几分激动的我也终于能松一口气,同学们也神志恍惚, 像做梦似地走下了舞台。这时,“搞笑大王”又“搭起了台词”:“喂,你们紧张啥呀,到时候我还要到香港参加演唱会呢!”他那幽默的语言,像小精灵一样跑进我们的耳朵里,又把我们弄得哈哈大笑,同学们紧张感都被“搞笑大王”的幽默感驱逐开了。

虽然这次表演已经结束了,但想起这件事,就让我回味无穷,我仿佛又看见了老师那张和蔼、温柔的脸和同学们那一张张幽默顽皮的样子,又仿佛回到了表演的现场,仿佛听到了老师那几句叮嘱的话,仿佛听到了同学们的笑声,仿佛听到悠扬动听的琴声,又仿佛回到了从前……

怀念人作文的结尾段怎么写【二】

校园生活丰富多彩,忙碌却很充实。正是有过校园生活的那段时期,才让我感受到了自身的价值!

―题记

每个人的生活都不是完全一样的,每个人心里都会有一段难忘的时期。而对于我来说,最难忘的时期是我在读小学六年级的时候。

我记得,读六年级的时候,学校比较偏僻。那个时候也是我第一次住校。

当我走进那所学校,那所学校看着非常的平凡,不过我所结交的校友们对我都十分的友好。还有我的班主任,因为我身体不怎么强壮的缘故,他对我也是非常的照顾。

不知道为什么,那个时候我几乎是上了发条一样,对学习没有丝毫的松懈,总是在拼命的读、拼命的写。

妈妈经常劝我,让我偷偷懒,不要给自己太大的压力了,只是我没有听。我觉得,有机会学习的时候一定要好好的把握。

俗话说,在最好的年纪里不要辜负了最美的自己,作为一名年轻人,我们就一定要努力的奋斗了,为了自己梦想,为了完善自己。

回想起,那是我第一次被选为班干部,虽然只是一名小小的寝室长,但我心里还是感到非常自豪。

老师每天晚上都会按时来寝室检查,检查我们是否真的安安静静的睡了,检查我们寝室里的卫生、整洁。而作为寝室长的我,很多时候是需要协助老师的。

说真的,我们寝室的室友们在睡觉前每天都会小打小闹那么一下下,只要不太过分,一般的时候我都是由着她们,睁只眼闭只眼。我知道,如果我说的太多了,她们很有可能会非常的反感。为了秉承着和大家友好相处的原则,我很多时候表现得都是非常的文静。

也正因为如此,不管是室友们或者是班主任,都对我非常关心,只有少数人会因为我所患的疾病而嘲笑我。虽然他们说的让我非常的难过,但是我也无力改变,毕竟他们说的也是事实。

时光易逝,转眼之间就过了八年,也正是因为身上所患的疾病,我再也没有办法体验到校园生活。不管是小学、初中、高中、大学,在校园里的时光和生活都是让我非常难忘的。因为,在那里的一点一滴,全是我自我价值的体现。

所以我说,我怀念校园生活。

怀念人作文的结尾段怎么写【三】

同桌,我们分开已经两年多了,你是否还记得曾经坐在你旁边的我呢?如果记得,你会记住我哪一面呢?同桌,你是否怀念过我们一起度过的那段短暂而又快乐的时光呢?

和你在一起的那段时光,也是我在小学时最快乐的时光!那是六年级期中考试之后,老师重新编排座位,我们便开始了那段欢乐的旅程!刚开始,我心里真的有点担心。我和以前的同桌几乎天天"兵刃相见",而你是一个比他更加调皮的男生,我很担心我们之间会产生许多摩擦。但这种顾虑,在我们相处几天之后便彻底的消失了!我清楚地记得,我们那一学年只吵过两次架:一次是你冤枉我;一次确实是我的不对。但你都没有去计较,过后都向我道了歉。谢谢你,同桌!谢谢你的包容,正是你的包容化解了我们之间的不愉快,使我们之间少一份摩擦,多一份欢乐!

你是一个很细心的男生,你总是时时注意我的感受,我的任何不愉快都逃不出你那灵敏的眼睛。你是一个快乐的精灵,在我伤心难过的时候,你总是变着法儿逗我开心,让我远离伤心,远离难过!你还记得那次吗?那次数学模拟考,我因为粗心白白丢失了好多分,名次更是一落千丈!我被老师叫到办公室批评,回来时闷闷不乐的,你跟我说话我也不理你。正当你要朝我播撒快乐种子时,上课铃响了,你只好作罢。在课堂上,老师当着全班同学的面批评我不该犯这种错误,我羞愧极了,眼睛里闪着泪花。那时你看见了,但因为是在上课,你只是不时地望望我!下课了,我再也忍不住了,眼泪不争气地溢出了眼眶,同学们都来安慰我。你则将纸巾递给我,随即我的耳边响起"妹妹别哭,哥哥买糖给你吃!"我抬起头,正好看见你那正扮鬼脸的滑稽表情,不禁破涕为笑!和你在一起的那段日子,你总是让我远离一件件伤心事,给我带来无尽的欢乐!谢谢你,同桌!谢谢你留给我一段如此难忘的快乐回忆!

你曾经问过我:"和我坐在一起,快不快乐啊?"那时,我并没有给你明确的答复。但当我们的旅程到达终点站时,我可以毫不犹豫地给你一个答复:"和你一起度过的日子,是我最难忘最开心的日子!"但在最后的那一刻,我还是没有开口。我真的很后悔,也很自责。对不起,同桌!对不起,是我让我们的友谊留下了缺憾!

在我们即将毕业的那几天,你几乎天天叮嘱我:"同桌,千万别忘了我!知道吗?"同桌,我永远不会忘记美好的童年有你相伴,永远不会忘记的,请相信我!我把你送给我的"六一"礼物――笔记本,一直珍藏着,舍不得用,因为那是我们友谊的见证!我不知道命运是否允许我们再度重逢,但我永远会记住你——一个给过我许多快乐的同桌!那你呢?是否也会永远地记住我呢?

怀念人作文的结尾段怎么写【四】

“相识至今犹可忆,旧游何处不堪愁。”我们虽然同桌两年,但要我说出你的特点,我还真说不出来。在我的印象中,你矮,你瘦,脸色土黄土黄的,让人一眼望去感觉就像一个发育不良的小孩。但是此时,我却想问:“同桌,你现在可好?”

三年级的时候,为了让我帮助你的学习,老师特意安排了我坐到第一排,于是我们便成为了同桌。那时在班里面,你总以为“沉默是金”,不大爱说话,而且学习成绩总是“飘浮不定”,不是“C”就是“D”。所以,我对你总是不理不睬,要不就爱搭不理的。俩人做同桌都两个星期了,还是像陌生人一样,可以说是“井水不犯河水——你不来惹我,我不去理你。”而在一节自然课中,却使我对你有了新的认识……

“今天谁没有带自然书,统统给我站起来!”这天的自然课不知道是怎么搞的,竟然有那么多人没带自然书。望着这些被罚站后显得垂头丧气的可怜同胞们,我心急如焚:怎么办?怎么办!今天早上,我竟然将劳动书当作自然书带回学校!瞧自然老师那生气的样子,又看看自己桌角上的那本鱼目混珠的冒牌“自然书”,可想而知,我现在的处境可以说是“脖子上挂着镰刀——危险”哪!要是让老师逮到了,而且在众目睽睽之下受到了批评,那我以后不就得“背着黑锅做人——直不起腰,抬不起头”了吗?

这时,你发现了我的书有些与众不同,带着疑惑不解的眼神望了望我,嘴微微张了张,似乎想对我说些什么。我见了,仿佛在伸手不见五指的黑暗中看到了一束希望的光芒,赶紧向你投去了求救的目光,然后又背着自然老师,蹑手蹑脚地指了指那本“冒牌货”。但刚这么做,我就感到后悔不已了:我俩平时关系那么差,简直可以说其乃水火不容了,问你还不等于白问,说不定你还会借此去邀功请赏呢!

想到这里,我顿时心灰意冷,仿佛那颗心在一瞬间坠入了万丈深渊之中,只好在座位上乖乖等。谁知道,在这千钧一发之时,你竟然悄悄伸过手来,看了看四周,然后拿起了我的那本“自然书”,犹豫了一下,把它放到自己的座位上,挪来了你的那本货真价实的自然书!我心头震了一下,霎时间像烧开了的水一样,上下翻滚。我惊奇的望着你,内心感到十分的感激,但更多的是歉意和后悔。“你怎么把自己的书给我呀!你不怕自然老师发现你吗?”“没关系,嘘!老师来了,别说话,书下课再还我。”

结果,你让老师不由分说地罚站了一节课。我偷偷瞄了瞄站立着的你,面红耳赤,整节课上地无精打采,心中一遍又一遍的想起昔日我对你的态度以及方才发生的一幕……

这件事发生后,我发现原来在你平凡的外表下也有着一颗善良的心,从这一刻开始,我们俩之间的心灵架起了一座友谊的桥梁,我们成为了朋友。在学习上,我也常常帮助你,使你的学习有了很大的进步。如今,虽然你已经转去了别的学校,但我仍然忘不了你,我的同桌——姚天豪。此时,我不禁在心中问道:“同桌,你现在可好?”

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