在劳动中种下什么的种子作文900字(在劳动中种下梦想的种子作文600字)

在劳动中种下什么的种子作文900字(在劳动中种下梦想的种子作文600字)

首页笔记更新时间:2024-06-08 01:28:59
在劳动中种下什么的种子作文900字(在劳动中种下梦想的种子作文600字)

在劳动中种下什么的种子作文900字【一】

我再次达到了最高速度突然,一个人迎面向我高速驶来,滑行路线也忽东忽西眼看就要相撞了,我往边上一侧,双手紧紧抱住栏杆那人竟然腾云驾雾般的从我和后面赶上来的一个人中间穿了过去,把我吓出一身冷汗

盼啊盼,终于盼到了五一长假。长假的第一天,妈妈带着我和弟弟去溜冰。

我们从北翼商业街南面的一个小门进入了这个地下溜冰场。只见里面灯火辉煌,许多人在里面尽情地溜冰。彩灯放出不断变幻的灯光,我看得眼花缭乱。换上了溜冰鞋,我小心翼翼地步入了溜冰场。看着别人都在娴熟地溜冰,不断做出一些惊险动作。我有些不知所措,一点也回忆不起来溜冰的`动作了。我是学过一点溜冰的,但这也是好久以前的事了。我只好学着别人的样子挪动着双脚,扶着栏杆慢慢向前滑,生怕摔跤,引来别人的嘲笑。

就在这时,弟弟“呼”的一下子快速地超越了我。我想:我怎能比不过弟弟?于是,我放开手脚,渐渐地加速了。可是,速度一快,我就重心不稳,“啪”的一下,我摔了个“狗吃屎”。双腿摔得生疼生疼的,我忍着痛爬起来,顿时觉得膝盖火辣辣的。我撩起裤管一看,还好,没擦破皮。

我微微躬身,扶着栏杆,再次加速,心里回想着以前教练教我的动作。我似乎突然掌握了什么技巧,居然能不搀扶杆子而较快地滑行了。我下决心追上弟弟,可是每当我加速到极限并接近弟弟时,弟弟总能轻而易举地加速到比我快一些,又甩开我一大段。

我再次达到了最高速度。突然,一个人迎面向我高速驶来,滑行路线也忽东忽西。眼看就要相撞了,我往边上一侧,双手紧紧抱住栏杆。那人竟然腾云驾雾般的从我和后面赶上来的一个人中间穿了过去,把我吓出一身冷汗。

不知不觉中,1个小时的时间如流水般过去了。我和弟弟依依不舍地离开了溜冰场。我在这个五一节中真快乐!

在劳动中种下什么的种子作文900字【二】

在劳动中种下什么的种子作文900字【三】

小时候,母亲和我形影不离,无论是在什么时候,母亲总是在一旁默默地看着我,总是会对我说那一句话……

运动会时,所有家长都来为自己的孩子加油,但我妈妈却来得比较晚,我以为她不来了,我焦急的心情难以抚平,这时,妈妈来了,她对我说了一句加油,让我快回去比赛场地,我不舍得与妈妈分开,但还是走了。到我比赛的时候,我总是能看到那熟悉的背影,听到那熟悉的加油声,在普通人眼里,这不算什么,但是无论什么时候,她都会在我身边,喊着加油。

考试前,她每次都起得很早,就是为了做好可口的早餐,每次都要把我送到校门口,还要看着我进去才会走,这还是我有一次无意中发现的。我望着她那背影,渐渐远去,可就当我准备回过头时,她也发现了我,并喊了一句加油,我的眼圈顿时湿润起来了,一滴豆子般大的泪珠从我眼里流出,但是我又忍了回去,假装充满自信的嗯了一声,就回过头继续走了,这时,我再也忍不住了,眼泪倾盆而去,就像下雨一般。我觉得这一声加油不只在我耳朵里,也在我心里永久的喊着。

在我跌倒时,妈妈在远处望着我,喊了一句加油,我坚强地爬了起来,飞速投入到了妈妈的怀抱,多么温暖啊!我又哭了,过了几天,妈妈病了,不能再送我上学了,她望着我,对我说,要好好读书,正当那句加油快要从她口中说出来时,我坚定地对妈妈说:“加油!”她望着我笑了笑,让我快点去学校,不要迟到了。在我背过身的时候,我哭了,是面带微笑的。

妈妈,在你每次喊加油的时候,就算结果不称人意,但你也会对我说加油,谢谢你!但正因为你的这句话,成为了我勇往直前的动力!

在劳动中种下什么的种子作文900字【四】

听着那如冬日暖阳般的话语,看着那如秋日繁花般的笑容,我不禁沉醉在了温暖的世界里……

出乎意料地,校园明星候选人中居然没有我。

本是满怀期待地等待着“春天”,没曾想却等来了“秋天”。我的心里不禁有些失落了,“哎?怎么可能没有你啊?”班上某同学问。这句话更是一下子将我打进了寒冬,心中原本的几片枯落片也被雪压住了。

“原来他们都注意到了啊,唉,真丢人。”我强装淡定,一个人在心里默默的想。

值日老师在前面讲的我一句也没听进去。“是因为我的成绩并不被他们认可吗?是因为我不够优秀吗?……”我在心中反复纠结。既而又转向了愤怒:“为什么要让大家投票,这样的结果算什么!他们根本就不了解我……”看着别班同学的脸,似乎写满了嘲笑。

怏怏地回到教室,真没劲。

没过多久,语文老师叫我到办公室去。

我站在老师面前,办公室里,静悄悄地,只有向老师和一个垂头丧气的失败者。

“其实很早就想跟你说说了,这正好是个机会。”向老师温柔的声音传进我的耳朵里。

“知道你心里不大好受,没多大个事儿,校园明星么,一个虚名而已,不用总放心里弄得自个人难受。”向老师说得很轻松,仿佛我也能像她说那样轻松做到。

“没有谁不认可你的能力,再者说么,你们并不是为了得到别人的认可才努力的呀!努力,是为了自己,不是为了那些头衔和荣誉。”

真是一语点醒梦中人,向老师说得对!

我终于抬起头,看着向老师。“小学里的鲜花和掌声让你没有那么大的承受能力,这是一个锻炼,老师相信你没问题!”向老师的脸上,绽开了繁花般灿烂的笑容,点亮了我的秋天,那亲切温柔的话语,像冬日里的暖阳,给我温暖,给我力量和勇气去驱赶走那寒冷的冬季。

走出了办公室,向老师的话仍时时响在耳畔,那笑容仍时时浮现脑海。

谢谢您,向老师,给了我一个令人沉醉的温暖的世界!

在劳动中种下什么的种子作文900字【五】

爸爸对我无微不至的关心,时刻温暖着我,让我沉醉其中。

七、八年级,我与爸爸的关系总不太好,我们很少说话,他从不表扬我,似乎我的进步与他没任何关系,我一直固执的认为是我学习成绩不大好他不喜欢我的。

上星期回家,依然和以前一样,先吃饭,然后完成家庭作业。晚上,妈妈回到家中,开始做晚饭,我自觉的去帮妈妈生火,一边和妈妈讲起了学校发生的事情。

妈妈说:“你要好好学习呀,上星期买了点新鲜排骨,你爸说一定要等到你回来了,做给你吃,说你现在忙,在学校作业多,经常吃不到饭。”我简直不相信这是爸爸说的,他一个大老粗,平时很少关心我的,还会有这么细腻的心思?妈妈见我没反应,偏过头来看了看我,再次强调。是的,妈妈用不着和我撒这样的谎。

听完妈妈的话,一丝丝的愧疚之情在心中升起。我以前总认为爸爸不喜欢我,可实际上他是很爱我的!想想,每个双休,他总是在家的,星期五准时接我回家,星期天按时送我上学,其实我坐车上下学很方便的,他总是自己开车接送我。有时他也会提议给我买衣服等日用品,以前我都没注意到这些细节,现在想来,他是男人,只是没妈妈这样善于表达罢了,而我却忽略了他对我的关心。

我又记起我们每次吃饭都是爸爸拿的筷子,而我每次都是吃的黑色筷子,原来,他还是留意到了我平时爱用黑色筷子吃饭,才把黑色筷子留给了我。

这次家长会,爸爸特意回家来参加,听说要发言,他在家认真的写稿子,没有一丝一豪的马虎。妈妈说:你爸爸在家写了几天的稿子,改了又改,生怕家长会上出丑。

听到这话同,我的眼睛湿润了,我误会爸爸多长时间啊,我一直被爸爸无声的爱包围着,自己却浑然不知。

现在我终于懂了爸爸,他对我的关心从此会让我沉醉其中!

在劳动中种下什么的种子作文900字【六】

圆溜溜的篮球,令人舒服的皮革味道和手感,玩起来的畅快,令我沉醉。

有人说:“个子小,打什么篮球,没优势。”但我坚信一句话:“走自己的路,让别人去说吧!”

每天下午,写完作业,我和弟弟总是会去大西那边的一个广场上打篮球,不到天昏地暗,看不见篮板框,绝不回家。

记得有一个周六,我和伙伴们在那里打球。气温不冷不热,天上刮着微风,地上六个志同道合的小伙伴,打得那叫个酣畅淋漓。旋风一样,那是在过人;斗虎一样,那是在防守;泰山压顶一样,那是在盖帽;流星赶月一样,那是在远投。我们忘了时间,忘了世界,小小的球场,就是我们的一切。

美好的时光总觉短暂,比赛正酣之时,家长来电,生气地喊道:“这么晚了,为什么还不回家吃饭,你们在哪?”我看了一下时间,呀!一点三十八了,早过了吃午饭的时间,难怪爸爸生气。我马上说道:“好!好!好!我和弟弟现在就回家。”

真是让我沉醉呀!

回到家后,我吃完饭,在床上躺了一会,起床后发现身上的肌肉疼得厉害。问爸爸,爸爸说是肌肉拉伤,要在家休息。可我看见篮球那么的圆润,就想“盘”它。于是,我叫上弟弟,又到球场打了一下午篮球。

圆溜溜的篮球,真是让我沉醉呀!

在劳动中种下什么的种子作文900字【七】

采菊东篱下,悠然见南山。——题记

那些发生在过去的事情,像褪了色的电影。荒草被时间无情地焚烧而过,只剩下照片里清涩而纯真的女孩。一切俱变,惟一不变的,是陶渊明的千古名句和我如同他一样干净透明的心境。

我一直生活在陶渊明的引领下。

五岁。

有了浅淡的记忆和不完善的意识。爸爸捧着书本教我背唐诗宋词,他念“采菊东篱下,悠然见南山。”我也跟着念,也许下意识里存在和陶渊明一样的快乐与悠闲,我很快学会了这首诗,出于小孩子的炫耀心理,我逢人便背。不标准的发音引得众人欢笑和称赞,我就更喜欢这两句诗了。

十岁。

年岁的跨度和知识的引领。再次翻阅小时候的书时充满欣喜,随手一翻,“采菊东篱下,悠然见南山”闯入我的视线,两句诗触碰了内心最温暖潮湿的地方,拉着爸爸讲述诗句含义,爸爸说着说着便忆起老家,心情无比激动,他说:“老家也有这么美的地方,一望无际的稻田,清澈见底的水塘,连绵不绝的山和感动惟美的夕阳,没有勾心斗角和社会烦琐,快乐得很。”以时差为横轴,发展为纵线建立平面直角坐标系,我身在其中却不知道身在何处,迷茫晕开一片,只知道那一定很美。

十五岁。

独特的思想和个性的见解。课本上正式出现了“采菊东篱下,悠然见南山。”老师提问:“你读懂了什么?”我举手,把十岁的记忆连着自己的想法说了出来,老师笑逐颜开,表扬了我,我格外兴奋……

十六岁。现在。

记得十五岁时,我好像是说:“陶渊明远离尘嚣,内心不是空旷的荒芜,是满载的纯净,没有繁杂的思想,只有单纯美好的小幸福。我也要像他一样,做简单真实的自己,抛掉所有污秽的杂念,享受单纯的美好,用真诚而挚意的新对待每一个人。”是的,做单纯、美好、简单、透明的自己,好孩子不说谎话。

我在陶渊明的引领下,渐渐长大。

一千年以后。

一个小女孩跟着她的爸爸在念:“采菊东篱下,悠然见南山。”

有一种干净透明的心境正在轮回。

[评点]本文脉络清晰且以时间为序,描述“我”的成长历程,真正体现“我在……引领下”这一主题关键所在。

主体部分以“我”“五岁”、“十岁”、“十五岁”、“十六岁”等四个不同的年龄段,依据陶诗“采菊东篱下,悠然见南山”,阐释了自己的金色童年和风华少年生活。

更值得称道的是,“一千年以后……”到结束的三节文字,看似蛇足,却给文章又拓展了一个层次,让人感受到伟大的文化传承,孕育着我们伟大的民族,生生不息。文章视野更为开阔。

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