成长作文内容怎么写更吸引人【一】
那是在刚上初中不久，学校想在我们这个年级组建一支管乐团，我自幼热爱古典音乐，见有些同学去报了名，我也 怯怯诺诺的随他们一起加入了管乐团，选择了长号这种乐器。正是这次的招生，让我与音乐结缘。渐渐的，我发现长号如同我的一个朋友，因为音乐，我喜欢上了长 号，而因为长号，我又更加热爱音乐。在这份热爱的鼓舞下，我的吹奏水平日渐提升，我也渐渐学会去展示自己。久而久之，我心里不禁有了这样一个愿望，有一天 可以站在金光闪闪的舞台上，吹着动人的音乐，奏出只属于我的声音。那时的我，就好像是一个追寻梦想的士兵，伴着进行曲的节奏一步一步前行。
成长作文内容怎么写更吸引人【二】
人如果不为情缠、不为权欲、不为利忙、不为名累，本应活得更开心的。
当然，追求美人无可指责，追求名利无可厚非，追求权位无可批驳。人毕竞是有头脑、有
但是，世间总是辩证的两个面，有得必有失。我们在追求到鲜花赞美显赫金钱美人的同时，我们也筑起一道隔绝无形的壁垒。
试想：当你占有美色之后，平静。庭院漫步，不知道你回首青春年少的日子，在喜笑颜开，面对你的同学、你的同事、你的朋友、你的情敌，沮丧颓败的面容时，你会不会有当初甜言蜜语、虚假谎言、贬责攻讦带来的愧疚与不安？
当你获得权势之时，洋洋得意，骄傲之余。清凉秋夜、月上高楼、仰首苍穹，不知道你有没有高处不胜寒升起的阵阵凉意；有没有年轻时无忧无虑同大家伙儿一同赤脚奔跑一同狂舞海吃的随意？
你拥有了财源滚滚、金钱盈盆、珠车宝马的满足，在成日花天酒地，饱食终日、大腹便便、昏醉欲弱，无所事事之余，你是否还怀念当初喝凉水吃野菜与同伴一道打谷雀、掰竹笋、摘山梨的酸辛与笑意？
你声名雀起，掌声欢呼声如雷贯耳，鲜花粉丝如影同随，多年后，梦中镜中，两鬓染霜。休闲时分，在江上海上泛舟，逝者如川，海天茫茫。回首，你可向往“二五六，二五七”与儿时女伴跳皮筋、踢毽儿的日子？
得到就意味着失去。
电视机里哀怨的正放着那首悲歌，凄凄地幽幽地“春花秋月何时了，往事知多少？小楼咋夜又东风，雕栏王砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。无奈，哀怨，伤泣。
人呵，如果解卸下身上所有的光环，原本应该活得更开心、快乐一些的。
奋斗一生，年过半百，回首，
无官一身轻，无利一身平，无名一身静，无欲一身新。
生活其实应该活得更开心的！
换种活法，且把权、利、名、情看得淡些，再淡些；且把日常忧事、烦事、愁事劳事、伤事、上下事、左右事、内外周边事放放。不为世欲所累，不为世人所诟，为自已活上一段日子。
活得自由些、惬意些、恣睢些、放松些、开心些，怎样？
成长作文内容怎么写更吸引人【三】
看着书中的每一页，在不知不觉中带你走进了“生命化教育”。
这本书的副标题是“20位教师的课堂发现”，书中20位来自教学一线的教师用他们敏锐的触觉、细腻的感情为我们描绘了他们在课堂上的精彩发现。我可以很明确的说，读了《迷恋人的成长》，你心中就充满了对“生命化教育”的信仰。正如书中那句；“我们应该时时将自己置于生命的原野，用真情去催发生命，为生命中的平凡而欢欣鼓舞，让生命中的习以为常感动自己，用自己的率真、坦诚、热情去感染学生，打动学生。”
书中对生命中最为重要的亲情作了大篇幅的诠释，比如对母爱的诠释“母爱，像一朵云，虽然离你很远，但却无形的守护着你的每一片天空；母爱是一排篱笆，虽有疏漏，但却无微不至地保护着你的一片土地；母爱，是含蓄的，是执著的，是浓于！”而这些都必须是真情的流露，正如“宁要缺陷的真实，不要虚假的完美。”道出了一切情感的真谛：真诚！
张文质老师在“生命化教育”中提出了自己的教育理想：
1、从关注每一个学生开始；
2、从尊重每一个学生开始；
3、从善待每一个学生开始；
4、从满足每一个学生的要求开始；
5、从激发每一个学生的情感开始；
6、从培养每一个学生的个性开始；
7、从期待每一个学生的成长开始。
轻轻的合上，而另一个教育世界却在我的世界打开。“生命化教育”留下的智慧不由的在我脑中激荡，从他们质朴的描述中，我看到了一个个对学生充满热爱，对教育充满热情，教学充满人性的教师；从他们身上，我那样真切地感受到了生命化教育的魅力，那样亲近地触摸到生命化教育的灵魂。在课堂上，只有教师把自己的文化修养、生活情趣、教材感悟如诉衷肠、妙语连珠、激扬动情地与学生的思想碰撞时，学生才会被教师的智慧吸引，被他的情趣感化；当学生情感波涛澎湃、按捺不住时，他就会变得聪慧、活跃、热情，就会因体验到学习成就而摆脱拘束尽展个性；学生自我个性的展示又给教师增添灵感。
不言而喻，教师要有一颗教育的心灵，教会更热爱自己的学生，只有学生的美好情感被调动起来，才会成为强大的学习动力，才会激发他们热爱生活，热爱生命，关心社会，关心别人的美好愿望，去开创幸福的人生。谈起教育就是谈论我们的孩子和未来，读这本书，读“生命化教育”，它会让我们又一次感到脉搏的有力搏击，感受到激情的涌动飞扬，感受到教育的希望与美好。那种对生命意识的尊重，会使你在潜移默化的被“生命化教育”感动，同时又悄然的把“生命化教育”作为自己的教育信仰。
我们应该时时将自己置于生命的原野，用真情去催发生命，为生命中的平凡而欢欣鼓舞，让生命中的习以为常感动自己，再用自己的率真，坦诚，热情去感染学生，打动学生，我们就会拥有更宽广敏锐的心灵。就会拥有生命的气息。而拥有了宽广敏锐的心灵，拥有了生命的气息，我们才能常常感动，常常饱含生活的热情。以生命唤醒生命，以生命点燃生命。
成长作文内容怎么写更吸引人【四】
听老师说，中秋节是合家团圆的\'日子。在我们的家乡，每年都有中秋打月饼的习俗。又是一年中秋到，爷爷奶奶照例忙起了打月饼。
月饼的制作工艺是很讲究的。把事先准备好的调料做成馅，再把面粉调成黏糊状，用擀面杖反复滚动，把馅包在里面，最后还要放在铁模里压花烘烤。跟往年不同，今年我特意请爷爷给我定做了一个。这个月饼大约碗口大小，由五个扇形组成，连起来就是“中秋节快乐”。我的字写的歪歪斜斜，但爷爷奶奶还是打心眼里高兴。经过细火慢烤，这个特制的月饼终于做好了。
照着爷爷奶奶的吩咐，我把月饼上刻有“快乐”字样的部分，寄给了远在海南打工的爸爸妈妈。中秋节晚上，我在电脑上和爸爸妈妈视频通话：“爸、妈，你们好！儿子祝你们中秋节快乐！”这时我看得出来，爸爸妈妈的眼眶里都有些湿润了。听奶奶说，前一段时间，爸爸妈妈因为一些误会，还生出了离婚的念头。此时，一轮明月挂在半空，虽然远隔千里，但一家人其乐融融。在我的提议下，一家人唱起了奶奶教的一首歌：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼……”
我在心里暗暗祈祷，愿天下所有的家庭和我们一样，团团圆圆，和和美美，快快乐乐！
成长作文内容怎么写更吸引人【五】
从小到大，父母都在不断的教育着我要做一个乖孩子。也许父母这样做并没有什么过错，然而为了成为父母所期望的乖孩子，我一直没有真正的活出自我。正如父母所 期待的，小学时代的我成绩优秀，人缘也不错。在外人眼中，我也许是一个光鲜亮丽的孩子，但是真正仔细地去观察，就会发现我只是一个没有棱角的圆，更多的注 重着别人的目光，却丧失了属于自己的个性，大众的爱好就是我的爱好，大众的目标就是我的目标。如果将生活的世界比作一个舞台，我大概就是角落里那个最不起 眼的舞者。这时的我仿佛迷失在浓雾之中，没有了方向，我渴望改变，渴望活出自我，渴望诠释出我的人生意义。终于，迷茫之中我发现了一丝曙光，那是我的音乐 梦想。
