描写周深的初中英语作文(关于写周深歌曲 英文作文)

描写周深的初中英语作文(关于写周深歌曲 英文作文)

首页笔记更新时间:2024-06-11 10:53:02
描写周深的初中英语作文(关于写周深歌曲 英文作文)

描写周深的初中英语作文【一】

“沙……沙沙”树叶的沙沙声在月黑夜深的夜晚响起。孟郊的母亲正仔细地为她最爱的儿子,缝织着衣裳。皎洁的月光洒在了孟母缕缕银丝上,显得格外耀眼;温柔的灯光照在她那面色苍白的脸庞,显得格外虚弱。孟母用那长满老茧的手,把孟郊的衣裳缝了一层又一层,生怕孟郊穿不暖。

“娘。”孟郊轻声呼唤母亲。“我去房间收拾行李了。”“去吧……”孟母颤抖着声音说。孟郊不放心地看了母亲一眼,便回到自己的房间。

“咳,咳,咳……”孟郊听到一阵剧烈的咳嗽声,便赶紧往门缝望去,只见母亲咳出了鲜红的,滴在了手上。皎洁的月光使手上的变得十分苍白,流进母亲手上的龟裂,显得格外显眼。那沾染在衣服上,犹如一朵怒放的红玫瑰。看着母亲缕缕的白发,佝偻的脊梁,苍白的脸庞,孟郊不禁想起了许多往事,眼睛湿润了,一宿辗转难眠。

第二天一大早,车夫便在门口等候。孟母将沉甸甸的包裹递给了孟郊,颤着音儿说:“儿啊,衣物已经帮你整理好了,你就安心去赶考吧。”

车夫挥舞着马鞭,尘土飞扬。孟郊不禁回头望,只见母亲那憔悴的脸上,落下了晶莹的泪珠……他想起了昨晚的情景,吟起:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

描写周深的初中英语作文【二】

一个暑假,妈妈带我去少年宫,准备给我报个特长班。我把每个班都看过了一遍,可大都不是我喜欢的。这时,我看到一个教室外面围了好多人,我们好不容易挤了进去,原来,是一位老师在画画呢!他画的荷花、荷叶随着微风翩翩起舞,鱼儿在碧绿的池水里嬉戏,一个个景物在这位老师的笔下变得栩栩如生,人们惊叹着、赞美着、陶醉着……顿时,一种学画的在我心中油然而生,我便让妈妈给我报了个画画班。

开始,我是课课必来,在学的时候可认真了,就是回到家,我也是必须抽出时间画画,简直到了痴迷的程度,家里到处都能看到我的“杰作”。

可是过了几天,我就对画画没什么兴趣了,总是不想去。就连在家里也很少画画了。有一天,我放学后又看见那位老师在画画,他那精湛的画技再次让我敬佩不已,同时,也引起了我的反思:这位老师画的这么好,一定是经过了长时间的努力才画成的,而我呢?才坚持了几天就想打退堂鼓,这样能学到什么呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“吃得苦中苦,方为人上人”。我一定要认真学画,决不能半途而废!

从此,我更加认真地学画画了!回家后又开始画很多张画。终于,在我的不懈努力之下,我的绘画水平越来越高,有几幅画儿还被当做展品展览,我高兴极了!画画的兴趣也更高了!学期末的时候,我还受到老师的表扬了呢!

画画,你让我学到了许多东西;画画,你让我懂得了许多道理;画画,你将伴随我一生!

描写周深的初中英语作文【三】

下午放学后,我匆匆的背着书包往家赶。

天阴沉沉的,几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着,我这羡慕它们啊!突然,一辆大货车呼啸而过,我不禁闭上眼睛。

我睁开眼睛时,一只燕子趴在地上,腿在不停的发抖不一会儿就不动了。我正想走过去看看,突然,一只燕子飞到它身边,原来是它的同伴。只见这只燕子先用翅膀把它移到路边,然后在他周围转了一圈,用尖尖的嘴巴不停地啄着同伴,还不停的发出“唧唧”的声音,好想再说:“同伴,快醒醒,马路上不安全,我们去别的地方玩吧!”

可是无论怎么叫、扑打,它的同伴无动于衷。过了很久,这只燕子似乎知道了它的同伴永远的离开了它。它呆呆的站在那里,看着他同伴的尸体,嘴里不停地叫着。好像伤心地说:“同伴,对不起,我不应该带你到马路上来玩,请你原谅啊!”

我不忍得再看下去,我又担心去地燕子再次的受到伤害,便用一块石头压在燕子身边,提醒开车的人不要再往前开了。

真没想到,动物之间也有这样深厚的`感情啊!

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