李老师总结的中考五类作文【一】
如果有同学总是不听话，李老师就会使出他的看家本领——“魔鬼爪子”，那个同学可就翘翘了。他还有个绝招——“瞪眼神功”，被瞪得人好像是“着了魔”，乖乖“投降”。
李老师总结的中考五类作文【二】
教师，多么伟大的职业；教师，多么神圣的称谓；教师，多少汗水组成的道路；曾经，有多少次，在深夜，只有那一盏灯，还在亮着；曾经，有多少次，在节假日里，只有他(她还在备课；曾经，有多少次，答应了儿女的要求，却又毁约。这一切，都是谁在做？有是为了谁？这一切，都是老师在做，为的却不是自己，而是我们这些含苞欲放的花朵。我曾不止一次的在脑海里想过：在课堂上，老师为什么宁可中断自己的讲课，也要提醒那些走思的同学呢？现在，我知道了，正是因为“教师”这个神圣的称谓，促使他（她）们有着较强的责任心，使他（她）们不容许有任何学生犯错。记得有本书上有这样一段话：我想要一缕阳光，您却给了我整个春天我想要一片树叶，您却给了我整个森林我想要一滴水，您却给了我整片海洋我想要一点关怀，您却给了我母爱的`慈祥我想要一点知识，你却给了我无限的未来教师，是那么的伟大无私。正如您所说的：人生如同珍珠，磨砺才会光芒。遇到困难，您关心我们，爱护我们，鼓励我们，用您的爱心来显示您的责任。有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；有人说，老师是闲情逸致的，有时读书看报；而我要说，老师，您辛苦了！忘不了清晨您陪我们早读；忘不了操场上的风吹日晒；忘不了您毁人不倦的专注神情；也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很久；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时！别人有两天休息日，您有何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以，无法用工作来衡量！您的工作是延长的，所以，无法用时间来衡量！假如有人问我这世界上谁最辛苦？我要说是您！我们敬爱的老师！
同学们，老师为我们付出了很多，让我们一起来欢迎这个教师节吧！
李老师总结的中考五类作文【三】
示例一：放在文章开头部分。用最新的研究成果引出说明对象，(1分激发读者的阅读兴趣。(1分? 示例二：放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆越来越多的不可思议的功能，(1分让人感受到科学的无穷魅力。(1分(共2分15.你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过水了，有些犹豫。请你结合文章相关内容，鼓励他大胆游泳。(3分
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15.【命题立意】本题考查联系实际理解说明文所说明的事理。
【答题思路】只要结合选文所说明的“不假思索”的肌肉记忆原理鼓励小明大胆游泳即可。注意：要结合文章内容，并用鼓励的语气。
李老师总结的中考五类作文【四】
您好。
小学四年，我一直觉得您是一位工作负责、和蔼的好老师。所以，我一直有许许多多的话想对您说。今天，我就在习作本上一吐为快，倾诉我的心里话！
每天上课时，您总是用温柔的话语向我们讲解一道道难题，告诉我们学习语文的好方法。可是，很多时候，我们都不争气，本来很简单的题我们都要琢磨很久才知道，让您本来晴朗的脸庞顿时变成了乌云密布的脸庞。但是，我相信，以后我们一定不会再这样了。我们会让您以后的每一天都甜蜜蜜的！
还记得上学期，我和同桌发生了一点不摩擦，只因他被体育老师批评后心里不服气，就去踢我的.书包，把我的钢笔踢的漏墨了。后来，您化解了我们之间的矛盾，让我们和好。您从来都是公私分明，从不包庇任何一个人。您就是同学们心中的再世“包青天”！
每当期末前，您又总是安排好充足的时间，让我们多复习。上课时，您不会让我们在课间复习课本，而是发给我们试卷做练习题，给我们讲解考试重点，提高我们的分数。您也不会像别的班那样布置许多作业，而是按情况布置，使我们从不叫作业多。期末考试时，您又会找到我们每个人所在的班级，嘱咐我们不要紧张。
遇到搞活动时，您又会倡导我们积极参加，能有更多的机会展现出自己的才华。当大家获奖时，掌声响起，却没有一个人曾为老师鼓掌。其实，这一切的一切都是老师您的功劳啊！可您，却无怨无悔。
老师，谢谢您！您既是我们的老师，又像我们的慈母，为了我们，您**碎了心。老师，谢谢您，我一定会报答您的！
在此为您深鞠一躬！
您的学生：余xx
李老师总结的中考五类作文【五】
示例：小明，别怕!你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下水游几分钟就能找回熟悉的感觉，快来试试吧。(结合文章内容，2分;用鼓励的语气，1分。共3分李老师总结的中考五类作文【六】
逻辑顺序(1分 先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，(1分再说明肌肉已忆“不假思索”的原理，(1分最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。(1分(意思对即可 (共4分14.下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分?为什么?(2分
美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术，你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接，科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期间，你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。实验证明，这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。
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14.【命题立意】本题考查对链接材料与原文内容联系的理解。
【答题思路】题目所引链接材料，与原文内容相关，若置于原文开头，则能引出说明对象，又由于材料生动有趣，所以有激发读者阅读兴趣的作用;若置于结尾，会让读者感动文章所说明的事理魅力无穷。
李老师总结的中考五类作文【七】
说到李老师，他可是我们的.开心果。下课经常跟我们闹：与我们一起玩父子抹，他总是说：“躲在这儿，躲在这儿！张卡娃不可以出门！”真是一个大坏蛋，可把我们活活气！还有一次，我住在谢老师家，一天晚上，我们在看电视，李老师突然抱着谢老师说：“亲爱的老婆……”可把他们的儿子急坏了，撅着小嘴说：“这是我老婆！”还一个劲地捶打他爸爸。逗得所有人都哈哈大笑，一个个笑得前俯后仰。呀！真是一对活宝！
