爱哭的我作文具体事例【一】
??在夜晚想哭的我作文在每个寂静的黑夜，我总是呆呆的望着夜空，看到天上闪烁星与迷人的月，不知为什么，看到此景，我总想痛痛快快的哭一场！
白天时候的我很活泼，一到晚上，总有想哭的感觉；一到晚上，我的眼睛便成了喷泉，眼眶像一个池边，由于池水太多了，池边挡也挡不住，只好不去管它，任凭它随意经过我的脸颊流淌下来，等到池子里的水流的差不多的时候，悲伤的心情也便结束了，我总问我自己，为什么要哭呢？我不是很坚强吗？？？
每当夜晚，我总会去听那些伤感歌曲，我甚至情不自禁、不由自主的，用手去单击它，尽情的去聆听，去思考，思考什么----思考我过去所做的事情，也便会想到那些令人、令我悲痛的`事。
直到那个夜晚，我才知道---原来是因为我太寂寞了！
没人陪我说话，陪我笑，陪我做我想做的事，一切都睡了！
黑夜----睡了，一切都睡了，花草树木、星星和月亮也都沉醉于梦幻世界里了，只剩下我孤零一人，睁着眼睛发呆，竖着耳朵听歌，脑袋还在不停的转着，眼泪我都不知道怎么留下来的，哭过以后，只感觉到脸是紧绷绷的……
黎明前的黑暗总是太寂寞……
不，我要坚强起来，我要让我的人生充满阳光，再也不要有阴影与黑暗了！！
寂寞，眼泪----告别了！
爱哭的我作文具体事例【二】
很多男人都搞不懂女人，他们常说“女人心海底针”，说得就是女人心里永远有数不清的想法，叫人很是摸不着头脑。但男人何尝不是女人心里的\'一个谜，就如同一本大百科全书，要想读懂太难了。男人把自己隐藏的太深了，不知是被伤害怕了，还是一贯的小心谨慎。男人隐藏了自己的情绪化，理智的控制着自己的喜怒哀乐，就这样叫泪水渐渐的远离了他们的脸上。但每个男人都有他的软肋，我只说一个男人，记忆中的一个男人......
有这样一个男人，多大的困难从没低过头，多大的伤痛从没流过泪。男人毕业后没有考上大学，于是便走了另一条人生之路，他去了一家钢厂工作，薪水不是很高，但是却很安稳。男人的心里充满了希望，因为他想到了女人，他深爱的女人。他要为她建造一个家，一个自己的小巢。女人很刁蛮，喜欢耍小姐脾气，男人很温柔的包容着。
一次女人哭着对他说：今天被朋友笑话了，因为她的身上没有超过一百元的东西。女人哭的伤心，哭得男人心中一片苦涩，哭的男人眼睛发涨。男人抱着女人说：宝贝，不要哭了，都是我没用。只是女人没见到男人眼角那颗难过的泪，为她心疼的泪。
男人失业了，女人鼓励他，没关系我们还年轻，男人心里暖暖的。女人开始为了柴米油盐忙活，每天的琐碎叫女人渐渐疲惫，男人看在眼里，疼在心上。眼见着女人像干旱的花朵一样，男人的心都碎了。终于在一个无风的午后男人的一声吼叫炸响在无声的小屋：够了，我受够了，你看看你现在的样子，不知道的还以为是我妈，你不要一脸委屈的样子，你要不爱听就滚......
女人哭着跑了，泪水洒满了一地。男人泪流满面：宝贝，对不起，希望你找到幸福，不幸请叫我一个人承担吧！一个人受苦就够了，何苦拖累你。男人流着泪哼起了一首歌“我多想抱着你哭，紧紧地把你抱住，只要你能够幸福，我愿意付出所有。我多想抱着你哭，紧紧地抱你抱住，只要你能够幸福，我愿意为你默默祝福......”
女人走得很彻底，她没有见到男人的眼泪，也许她会怨恨很久，只有时间会洗刷掉中间的那层窗纸。
男人哭的心碎，真的知道什么是未到伤心处了，都说“贫贱夫妻百事哀”，就让爱情在它还没有凋零的时候结束吧。
爱情会让一个人软弱吧，再是坚强的男人，只怕也会成为绕指柔，爱哭的男人，在泪水中寻找坚强，在泪水中寻找勇气，并且也在泪水中成长
爱哭的我作文具体事例【三】
军转期间，参加了一个叫元文的培训机构，与同仁们一起为人生的下一个目标闭门苦读，元文（培训机构简称）据说是首次开办，为此颇费苦心，在师资和保障方面不遗余力，虽在商言商，其目标只为赢利，但总体上还是予以认可。授课老师真诚的态度、渊博的学识和各异的风格让大家在对考试倍感紧张的同时，有着别样的感觉和收获。其中，警官学院的董金峰老师尤受好评，董老师负责辅导哲学，自称黑马王子的他，黝黑的皮肤和朴实的衣着在人群中毫不起眼，通俗幽默而充满激情的讲学使颇难理解的.哲学多了一分随和和吸引，尤其那招牌式的说辞——具体问题具体分析，让大家记忆犹新，有时不免为之开怀一笑，一扫考前的紧张和期待的迷茫。
具体问题具体分析，无论哲学和生活，细细斟酌，莫不如此。哲学而言，坚持深入实际，调查研究，反对主观性、片面性和表面性，在矛盾普遍性原理指导下，具体地分析矛盾的特殊性，从而提出解决问题的有效方法。生活亦然，平淡如水或丰富曲折，无时无处不存在或面临着大大小小的各类问题或矛盾，在社会快速发展和生活节奏不断加快的现实环境中，显得尤为突出，受本位思想和利益至上的驱使，传统的观念受到挑战，真实的一面或难寻找，纷扰中真之失真，假之愈真，让人不知不觉间疲于奔波，茫然不知何从，以至于处理事务过于简单或过犹不及，情感和理智之间难以真正把握好节点和平衡，是思想浮躁还是理性不足，是用心不够还是才智短缺，是客观环境还是主观原因，或许当局者迷，旁观者清。
具体问题，具体分析，由事及人，由人及史，由史及人。四渡赤水的胜利，蕴含的是精确的战我分析和红军将士灵活的战术运用；刘备痛失关张后，不顾劝告，妄自寻仇，陆逊七百里火烧连营，以至局势发生根本性转变，应该是对战事缺乏深入分析和理性对待。古人让人明理，哲学让人明智，这些经典战役或名人名事在推动或影响着历史进程的同时，也深深影响和启发着后人。历史是面明镜，昭示后世，警醒后人。生命中成长的苦痛刻骨铭心，人生追逐中不应该掉进同一个陷阱。受时间和精力的限制，不可能去尝试所有的东西，更不可能等到碰壁后才知道幡然醒悟，短短几十年的一生不啻一瞬，一去不返的时光提醒着世人要学会学习和借鉴，懂得珍惜和运用，“他山之石，可以攻玉”，学习历史，借鉴他人，丰翼自己，发挥好已有的知识和，运营好已有的基础和积累，解决好前进道路中的矛盾和问题，理顺生活中烦恼和纠结，不断完善自己，跨越人生沼泽，走出一片天地，活出人生的安康和谐和精彩幸福，我想这大概是董老师上课时再三强调的初衷吧！
具体问题，具体分析，有时感觉不免过于逻辑和哲学，仿佛与己无关，对于平凡人生和平淡生活而言，或许仅是一种态度和具体做法罢了！
爱哭的我作文具体事例【四】
琼很爱哭。别看他长得那么可爱，却动不动就爱掉金豆豆。这不，同学们说她不爱学习，她哭了；老师批评她，她的笑脸变哭脸；自己一不小心把事情弄砸了，她也要哭。她真是个爱哭鬼。我记得有一次她写作业的时候写错了一个字，老师一看就看出来了，老师说：“琼，你把需字写错啦，写五行，写完给我看。”琼听了，眼泪刷的.就流了下来。她还是听话的来到了办公桌前。怔怔地写了起来。不一会儿，我听到了哭声，我走到办公桌旁说：“你别哭了，写完好回家。”可琼像没听见似的，哭得像个大花脸，我急忙拿几张纸给她，她用纸擦了擦脸又哭了起来，我只好悄悄的走开。
学校要关门了，老师问琼写完了没有，她说没有写完。老师也没法，只好说那么回家一定要写完，明天给老师看。她含着眼泪点点头。
琼真是个爱哭的伙伴，恐怕是个水做的女孩子吧。
