艾草的作文300字 三年级(描写艾草的作文观察和感受300字)

艾草的作文300字 三年级(描写艾草的作文观察和感受300字)

首页笔记更新时间:2024-06-19 02:58:15
艾草的作文300字 三年级(描写艾草的作文观察和感受300字)

艾草的作文300字 三年级【一】

是什么象征着春天?是什么给花儿带来一片生机?是什么总出现在诗句中?是小草,是那无私奉献的小草。小草总和春天有着密切的联系!

在春天的时候,小草是第一个展开她小巧玲珑的绿色身影。从冰雪融化到绵绵细雨,小草始终没有变。暴雨打来,小草阻挡着肆虐的暴雨,不让沃土流失,坚强地忍受着暴雨的袭击!在夏天的时候,小草总象征着水。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来,看见了路边几棵小草时,就想看到了水,就会忘掉干渴。当骄阳无情地炙烤着大地时,小草从不屈服,她把自己体内的水分向空中大量散发,吸收了酷热,为人们送来了凉爽!在秋天的时候,树叶被凉爽的秋风吹落了,而小草呢?变成了金黄色,仿佛游人向大地撒落了金粉。小草黄澄澄的,好像为秋天的果实送来了黄色的贺礼。天气越来越冷了,小草怎么样了呢?在冬天的时候,老天好像被小草感动了似的,让冬爷爷给小草铺上了雪被子。我看着奄奄一息的小草,真为她担心。可是,看来我的担心是多余的。第二年的春天,小草又是第一个醒来,那样子,好像在对我们说:“怎么样?我没有被寒冬吓倒吧!”我真为她那顽强的生命力而喝彩!

我想:人要是像小草那样具有不为利己,专门利人的思想品质和那顽强的生命力,那世界会变得多么美好!!

艾草的作文300字 三年级【二】

春天,春回大地,万物复苏。学校的后操场上春意盎然,显示出勃勃生机,草坪上一片绿色,小草从地下探出头来,又换上了浅绿色的衣裳。唯一美中不足的是草坪上杂草丛生,为了美化环境,也为了让青草更好地生长,学校里决定让同学们帮助把杂草清除。

下午第一节课,我们三五成群地来到了我们负责的地区。我看着这一根根杂草,真想好好把它们清理一下。教师看出了我们的心思,告诉我们应该怎样拔杂草;先蹲下身子用左手抓住杂草的叶子,右手捏住杂草的根,使劲往上拔。同学们早就手痒了,迫不及待地按照教师说的模仿起来:有的同学用力抓住草根,使劲地往上拔,不一会儿便拔了起来;有的同学抓住叶子和草根向上拔,杂草是没有拔起来,人倒是摔了个四脚朝天;有的同学用双手抓住叶子拔草的时候不但草没拔出来,手还被刮伤了;有的同学甚至动了歪脑筋,用小刀把杂草割去……

看着同学们那么辛苦,我也不甘落后。我仔细地寻找着杂草,啊,终于找到了——我看见一株随风摇曳的小白花,那花像星星一样闪闪发光……我想:那么可爱的小白花也要拔掉吗?唉,谁让它打搅了小草的生长之路呢?不管了,拔!我狠狠地抓住那朵小白花,一拔,根是没拔出来,叶子倒是少了一大截。我很不服气,决定再试一试,我双脚一蹬,屁股一翘,双手紧紧拽着杂草,使劲一拔。把吃奶的力气都用上了,草才拔起来了,可是我也摔了个四脚朝天。我又站了起来,拍了拍身上的泥,继续拔着杂草……

我看着绿茵茵的小草,高兴极了。

艾草的作文300字 三年级【三】

有的人喜欢小花,有的人喜欢绿树,而我却喜欢小草。 

小草虽然没有花朵一样的芳香,没有大树一样的挺拔,可小草却有着顽强的生命力。每到冬天,小草们仿佛不见了,有人还会认为小草枯萎了,但到了来年春天,小草们又会钻出地面,吸收阳光雨露,长得更茂密。唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》一诗中写到:“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生”,形象生动地描写了小草顽强的生命力。

安康高新区运动公园的草坪是我见过的最漂亮的草坪,沿着花园大道绵延了好几公里。由于那里是天然的丘陵地带,所以草坪随着地势变化而起伏,像一匹随风舞动的绿绸缎。这正是小草们共同绘就的神奇画卷。每天,人们三三两两来到这里,忘情地享受着草坪带来的快乐。草坪更是儿童的天堂。你看,有的在嬉戏、打滚、翻跟斗,有的在日光浴,有的在做运动,有的还撑起了彩色的帐篷小憩……据了解,这里的草坪,白天要“接待”数以千计的游客,只有到晚上才能短暂地休养生息。可等到第二天太阳升起时,小草们又直起了腰杆,以崭新的面貌迎接游客的到来。

“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角。春风啊春风你把我吹绿,阳光啊阳光你把我照耀;河流啊山川你哺育了我,大地啊母亲把我紧紧拥抱……”《小草》这首歌,唱出了小草的精神:平凡而乐观,总是默默奉献却始终懂得感恩,从没有忘记春风、阳光、河流、山川和大地母亲的爱。

小草的精神平凡而伟大、普通而崇高,值得我们好好学习。

艾草的作文300字 三年级【四】

早晨,我们做完早操,校长在广播里说:“现在的草坪长得很茁壮,杂草也长得很茂盛。请各班的同学在自己班的包干区拔杂草。”话音刚落,我们便排着整齐的队伍回到教师里。教师说:“我们今天中午安排一些同学去操场包干区拔草。”我们异口同声地答应了。

好不容易等到了中午,我们便一一举起手来,让教师叫一些同学去拔草。教师说:“就让张裕寅、丁晨东、沈毅……”我们听完教师说的话,便迅速地跑向操场开始拔草。那里有苍耳和各种叫不出的杂草,还有一些昆虫。

于是我们便把杂草拔掉,因为中午很热,所以我们的额头上都滴下了汗珠,有些草上长着小刺,只要一不小心就会刺破皮,于是我们小心翼翼地拔草。有些草很粘,用手一摸就会被粘住,所以我称它为“粘手草”。有些草很刺手,所以我称它为“刺刺草”。到我走到“粘手草”和“刺刺草”旁边时,我有点害怕,因为我招惹不起两位“大侠”。但是我为了铲除它们,还是不害怕,一一将它们拔起。

我们把杂草“解决”后,路上就出现了灰尘和细碎的杂草。于是我和吴玉龙拿了两把扫帚开始打扫。因为灰尘很细小,灰尘也不能扫到垃圾桶里,这时我的旁边有一个洞,我想:趁现在没人把灰尘扫进洞里吧!吴玉龙同意了,我们便三下五除二就把灰尘扫干净了。看着焕然一新、平整的草坪,我们的心里都乐滋滋的……

今天虽然很劳累,但是很有意义!

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