刺绣心得体会作文400字(关于刺绣传承的作文高中)

刺绣心得体会作文400字(关于刺绣传承的作文高中)

首页笔记更新时间:2024-07-12 06:07:30
刺绣心得体会作文400字(关于刺绣传承的作文高中)

刺绣心得体会作文400字【一】

小时候,我常见母亲用纤细光滑的手紧握着一根小小的绣花针,认真地完成着那幅“梦里荷花”。那时的我很好奇那些五颜六色的丝线,心中一直迷恋着母亲手中的“小玩意儿”。

春去秋来,年复一年,我渐渐长大,似乎很多东西都在改变,但唯一不变的是我对刺绣的迷恋。母亲见我如此坚定,便教我刺绣。我坐在老旧的摇椅上,摇椅发出“吱嘎吱嘎”的声音,日光透进青绿的纱窗,向我身上洒来,暖意瞬间包围了我。我学着母亲的样子,笨拙地将第一根丝线穿进极小的针眼。反复多次后,我终于穿好了第一根丝线。在线的末尾打上一个小节后,我将针线穿过绣布,又将针线从下面穿出。反反复复,一段时间后,一只小熊跃然于布上,甚是可爱。而这次的成功,让我更加迷恋刺绣了。

在一次次的练习中,失误也是有的。有一次,我一针的粗心大意,竟令我绣了一个小时的小船要拆线重绣,这也告诉了我做任何事都要认认真真,不能马虎对待,不然会造成严重的后果,浪费双倍的时间和精力。

刺绣的过程也是修养心性的过程,在这一过程中,我明白了学习刺绣不是一件容易的事情,也明白了做任何事都不容易,你不知道前路究竟有什么挫折与荆棘,但自己知道的是要尽一切可能战胜他们,只有成功跨过,才会有更多的路好走;明白了做人其实就像刺绣一样,想好图案必然要打好“基础线”,定好范围才能即兴创作,绘出有情的.作品,人也是如此,只有打好基本功,才能有方向的为人处世。

如今,刺绣已成了我生活的一部分,不可分割,无论何时何地,我的心不会改变。我和它“绣缘未了”!

刺绣心得体会作文400字【二】

“啦啦啦……”从县实践学校内传来一阵阵此起彼伏的歌声,原来是实小五年级四班的同学们,正在参加社会实践活动中的刺绣练习呢!

刺绣,对我们男生来说可是个新鲜事。这不,我们男生早早地来到教室,看看这个,瞅瞅那个,有时还好奇地东摸摸,西碰碰,觉得哪里都挺好玩儿的。

“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,老师大步流星地走上讲台,笑容满面地对我们说:“同学们,今天我们来学习刺绣。”说着,便教我们怎样个绣法。我们一共学会了两种针法,分别是倒退针和柳针,虽然只有这两种,但对于我来说,却是很难的。接着,组长便把刺绣的工具给我们发了下来,我便尝试着绣了起来。

我领到的是一只小狗的图案,它的嘴里还叼着一根骨头,可爱极了。我首先把它画到我的布面上,然后就一针一线地绣了起来。我先用倒退针把小狗的外圈用蓝色的线绣好,这一部分绣得还算可以,下面就该绣小狗的脑袋了。我选用红色的线绣,可就是穿不上线,急得我满头大汗。我又把线弄湿了再穿,可怎么穿也穿不上,气得我把针和线都扔了。这时,我想起了妈妈经常鼓励我的一句话——坚持就是胜利。我又平静下心情,捡起针线重新穿起来,终于,在我的不懈努力下,把线穿好了,我又一针一线地绣了起来。

在这次刺绣中,我学会了两种针法,还懂得了做什么事都要有耐心和恒心,知道了坚持就是胜利的真谛,收获可不小哩。

刺绣心得体会作文400字【三】

每当看见别人拿着自己漂亮的刺绣时,我就心生羡慕。要是自己也能绣出那样好的作品就好了!我曾经萌发出无数想学刺绣的念头,但那只不过是一时心来潮罢了,刺绣对于我来说如登天一样难,每次我绣不到一半就放弃了,想刺绣的热情顿时烟消云散。

暑假的时候,我叫着嚷着要妈妈教我刺绣,妈妈被我吵得无可奈何,只好顺我的意。学之前,她还问我:“刺绣是需要付出耐心、努力的,你能坚持下去吗?”我自信地点点头,说:“没问题!”

妈妈先教我绣十字绣,她拿出一幅带有“福”字的绣图让我绣(别说我老土!)。我看了看,不禁轻松地笑了笑,哎,不就是一个“福”字吗?这有什么难的!我立马从针线盒里拿出金色的线,穿进针孔,针孔小得要命,我穿了好久才穿进。将线打了一个结后,我就兴致勃勃地开始绣了。这时,妈妈就在一旁指导我:“线从背面穿过来,先把外框绣好,要仔细……”妈妈不厌其烦地给我讲解,我也在旁边认真地听着,仔细地绣着。

密密麻麻的“十字”出现在红色的绣布上,我不禁感到一阵欣喜。绣着绣着,我突然感觉有点不太对头,“福”字的部首“礻”怎么绣得歪歪扭扭的?我看了看示范图上,才发现自己绣错了,我垂头丧气地说:“哎,真粗心!”一旁边的妈妈听了后,说:“拆线重绣呗!”没办法,我只好沿着孔把线拆回去,真是麻烦了。好不容易把线拆回到原位后,我又怀着那寥寥无几的热情继续有气无力地绣着。吸取了之前的教训,我现在一边看示范图一边绣。可事情总是不尽人意,密密麻麻的小格子和被阳光照得闪闪发光的金线让我眼花缭乱,我不是绣错,就是缠住了线,把我弄得晕头转向。

我终于没有了耐心,甩下刺绣,大叫:“我不绣了!”一旁的妈妈看着我怒气冲天的样子,忍俊不禁,并说:“你不是说你能行吗?怎么还不到一半就泄气了呢?如果人人都像你这样半途而废,那现在就不是高科技时代了。人家科学家再大的困难都克服了,你一个刺绣的小问题都解决不了,那怎么行啊。”说完,意味深长地看着我。

经妈妈的一激灵,我那雄心勃勃的斗志又回来了。我又拿起针,仔仔细细地绣着,不允许自己出任何差错。豆大的汗珠从额头上滚落下来,渐渐打湿了我的衣襟。我觉得身边的一切仿佛不复存在,眉开眼笑,不再觉得困难、烦躁,仿佛此时刺绣成了我最大的乐趣。这次我进行得很顺利。

一分一秒过去了,好不容易绣完了,我兴高采烈地拿起我的作品,一个金色的“福”展现在我的面前,真是漂亮,让人悦目娱心。那一针一线包含了我多少的汗水与努力啊!我得意洋洋地拿给妈妈看,妈妈看了欣慰一笑,说:“这就对了嘛!没有什么事情完成不了,做事只有努力、认真思考,就一定会达到目的滴!这不绣得挺好的!”我不好意思地望着妈妈,对她说:“我的第一幅刺绣就送给耐心指导我的妈妈!”妈妈慈爱的摸了摸我的头,我俩沉浸在一片欢声笑语中。

这次,我不禁学会了刺绣,还感受到了艺术的美。更重要的是,我还懂得一个道理:人生就像是爬山一样,中途自然会遇到困难,但只要坚持不解,不退缩,就会登上成功的高峰。它将使我一生受用。

刺绣心得体会作文400字【四】

最近,观看了电影《老师!好》,这部由张栾执导,于谦、汤梦佳、王广源等主演的电影,是一部关于教育的电影,有史以来,在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音,但对每个老师来说,自己的学生能在未来的道路上能有个正确的选择,那才是最重要的。

下面就由小编讲讲这部电影的观后感吧,起初,看到主演是于谦,就以为是个喜剧片,因为于老师的身份就是相声演员,最新认识于谦是在《战狼2》中的精彩演绎,这次没想到于老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的把这朴素的美好时光。

电影《老师·好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。预告片的配乐时髦动感,办公室跳disco、背着军挎包边走边喝北冰洋等画面,还原了八十年代的真实生活。开麦版主题海报中:“凭什么,就罚我一个”、“有我在,看谁敢捣乱”、“好想念,有你的时光”等金句透露出这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向。

影片《老师·好》体现了三代老师的故事,苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。

不过当八十年代我们的物质条件还没有那么丰富的时候,师生之间这种纯粹真挚的情感就显得尤为突出,而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演及监制的主要原因:“我们那个年代,大部分老师都和苗宛秋老师一样,把传道授业解惑、教学生做一个对社会有用的人为第一要义。”

这部电影真的是笑点与泪点同在,真的是一种值得,我不知道什么技术,什么情节,我只知道自己仿佛已经参与进去,不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新的,但是演技都挺在线的,不俗的青春片,感受到了爱。

老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报,并非刻意去想要得到回报,但是却随之而来,你可以说赠人玫瑰手有余香,也可以说,这才是人本来的样子。

刺绣心得体会作文400字【五】

每个星期的星期四的下午最后的一节课,是兴趣班,我的兴趣班是刺绣班。

开始上课了,我和毛衣她们到达后,老师说:“现在开始刺绣吧。不懂的可以问老师怎么刺绣。”

开始了,我准备好工具后,便开始刺绣。首先,我先看图片,是哪个编号,然后,我就拿出线来,找线上的编号。找到后,我就拿出针来,穿上去,我小心翼翼、胆小如鼠地拿着针,心里想着:“不要伤害我的手,不要伤害我的手呀!”最终我一穿,终于穿进去了。

穿好后,我就先绣小狗。开始了,我先绣小狗的头。我一针一线地绣上去,啊!不小心针到我的腿了,痛我,这个害人精啊!不针一下人,会的吗?

额,我只好忍耐,就算我烦,也得懂忍耐呀!谁叫我那么不小心呀!

我绣呀绣,我绣到绕弯的时候,我的刺绣便要绣一下,转一下。而我的同学便像小狗一样坐立不动,好像在发呆似的。

而她好像针无比的沉重,像一座山那么重啊!

终于,我差不多绣完小狗,但是,我的黑线不够了,只好去向别人借了,不然我的小狗就没有尾巴了。

我走向毛衣,幸好她还有许多,我便帮小狗补上它的尾巴,补上后,小狗已经完好无损。

我就开始绣花了。开始了,我就又像刚刚的步骤去做了。做好后,我穿上去后,我不敢打火,就叫毛衣打火。结果一不小心,毛衣打完火后,我没接住,而那刚熄灭的火苗,就碰到我的手掌上。啊!我的手呀!顿时,我的手像红苹果一样通红。

我就在心里埋怨她:臭小子,要不是你比我大,我早就把你弄了!哼,不过我心里想了一会儿,因为毛衣帮我打了火,我都怪自己没接住就埋怨别人,我不对呀,我就跟毛衣说“对不起!”毛衣最后也原谅了我。

我一穿上去,跟着那个线一穿下去,再穿过来,反复,反复地重做。我看了一下手表,啊,已经4点40分了。我要抓紧时间呀!我要认真起来。

而我的同学都不够比我认真,虽然我绣得不好,但是我只要努力,就能成功的。

最后,十分钟了,我便抓紧起来,最终下课了,我也绣完了。

这次上的刺绣课,真是太危险了,生气的时候,就想扁你啊!这次虽然刺绣完了,但我的手痛了。

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