“叮铃”“叮铃” 上课了,教室里异常活跃,同学们在干什么呢 ?接下来让我告诉你吧。
原来,今天我们要表演课本剧《半截蜡烛》,难怪同学们这么兴奋,我想同学们一定有些迫不及待吧!
随后,老师走进教室,教室一下子静了下来,老师在黑板上写下了《半截蜡烛》课本剧几个大字。同学们欢呼起来。
“叮铃”“叮铃” 上课了,教室里异常活跃,同学们在干什么呢 ?接下来让我告诉你吧。
原来,今天我们要表演课本剧,难怪同学们这么兴奋,我想同学们一定有些迫不及待吧!
随后,老师走进教室,教室一下子静了下来,老师在黑板上写下了“《半截蜡烛》课本剧表演”几个大字,同学们欢呼起来。
看来,老师也为这场课本剧费了不少心思,为了锻炼同学们的口头表演能力,请上了两个“临时小主持人”,虽说是临时的,但也和精心准备的主持能力不相上下,(她们语言流畅、内容丰富多彩,真正的主持人都是这样的。
不过最精彩的还要属小组表演,随着主持人一声令下,课本剧表演开始了。
首先上场的是第一小组,虽然是第一个上场的,但似乎也很完美,语言流畅,她们表现出了伯瑙德夫人的温柔、德国军管的凶暴、小孩的天真,但也有美中不足,动作有些生硬,道具有些不齐全。
第二小组取长补短,可以说得上是完美无暇,但我最欣赏的还是第五小组,他们不仅动作完美、语言流畅,还加上了旁白,魏涞不仅准备了旁白,还扮演了杰奎林,使众人无不鼓掌。不仅这样,他们的道具也很齐全,特别是王晨,端烛台时不小心让烛油滴到了手上,还是忍着痛继续演了下去,可见他们的团队精神是多么强啊!
表演完后,我们评选出最佳小组,不用说大家一定知道是第五小组,但是最佳演员就猜不着了吧。由于余方宇平时学习比较差,被人瞧不起,同学们都不愿意选他。可我觉得他表演得很好,结果和老师不谋而合,最终余方宇也当了一次最佳演员。
就这样一次难忘的课本剧表演结束了,但它却深深埋在我心中。
比赛现场,观众人山人海,我们队的队员们各个都摩拳擦掌、跃跃欲试,恨不得比赛立马开始。终于,裁判员一声令下,比赛开始了,并向空中高高地抛到空中。对方的主力队员刘畅,因为他个小、速度快,所以一把夺过球来,快速冲向我们班的标志筒,我们班的重量级守门员刘江琳可不干了,摆出饿虎捕食的架式来挡刘畅,可是因为灵活度不够,被刘畅钻了个空子,用力把球砸向我们班的标志筒,“咚”的一声,我们班的标志筒被砸翻在地。裁判员给二班加了二分,顿时,二班的观众们便掌声雷动,喊着:“刘畅神武,二班加油,一班漏油。”而我们一班的观众们便垂头丧气。
第二场比赛开始了,我们班的队员们各个都像下山的小老虎似的,一定要赢得这场比赛,要夺回失去的这两分,更要夺回我们班失去的荣誉。张晓猛地抢过对方的球,迅速跑到对方的.标志筒前,做了一个假动作,蒙骗了对方的守门员,然后狠狠地把球砸向对手的标志筒,“咚”地一声巨响,众人发现对手的标志筒被砸了个后空翻,然后重重地摔在地上。安静了片刻之后,观众席中响起了雷鸣般的掌声。
随后的几场比赛,我们班都势如破竹,连连得胜。
这可真是一场精彩的比赛啊!
妈妈特别的爱花,可她对富贵的牡丹花和花香袭人的桂花都不感兴趣,惟独偏爱文竹,所以在我家客厅的大茶几上、书房的写字台上都摆着文竹。
妈妈常说文竹高雅,如苍松翠柏,能够使人心旷神怡。受妈妈的影响,我也开始关注起文竹了,文竹适应在细沙土里生长,喜欢有一定的湿度,不需日光的强照。气温在12℃到18℃左右的春天里,是文竹生长的最好季节,它的枝杆看上去一节节的,真有点像竹子似的,不过文竹比竹子小得多,文竹的枝杆很密,都长在一起,杆上还有一些泥土,青中透蓝的,它的叶子很像松树的叶子,但又比松树的叶子短的多。竹子长的很高大,文竹长的很矮小。但我们家的文竹却像一只雄鹰一样,挺立在花盆上。它就像一只刚出了壳的小鸟,准备展翅高飞呢。
文竹四季长青,到了第二年,老的树叶会慢慢变黄,去,新的嫩芽会长出来,到了这时,新生的文竹翠绿,老生的文竹苍劲,它们交映在一起,可像一幅美丽壮观的国画了。现在,我也开始喜欢文竹了。喜欢的不仅是它的姿态美,更喜欢它处在成长期的幼芽,因为它们都具有争先恐后、奋发向上的精神。它让我感到深思:做人难道不应该这样吗?在生活的天空里,我们也要和文竹一样,不怕困难,迎难而上,不要像缩头乌龟一样,要像一只雄鹰那样,翱翔在广阔的人生天空中。
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