燕子诞生了,却有亡的踪迹;叶子出来了,却有枯萎的踪迹;桃花开了,却有凋谢的踪迹。那生命为什么要走这一遭呢?生活又因什么而精彩?在以前我也不知道,在我心里也有个大问号,但渐渐地我发现生活因拼搏而精彩!
在生活中我不明白为什么有太多的抱怨和遗憾,为什么又有很多的感激和成功。那是因为每个人生活的态度不一样,有的人在面对挫折时选择逃避,有的选择勇敢尝试。虽然说他们的结果又可能一样,但是后者成功的几率比前者多一半。
明星何来耀眼的光芒,他们是天生的么?并不是,而是因为他们选择了做后者,他们要拼搏要以积极向上的姿态去面对挫折。他们身上的闪亮是千锤万打后反射出的光芒。
古人又何尝不是这样的呢?
古时候,有位老人,名叫愚公。愚公家门前有两座大山。这两座大山挡住了愚公出行的道路。于是,愚公下决心搬掉这两座大山。有个人知道这件事后,就劝愚公,说:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把这两座大山移走呢?”愚公却说:“我决心已定,即使我了,还有儿子,儿子了,还有孙子,子子孙孙一代接一代坚持下去,为什么就不能将这两座大山给移走呢?”
故事的结局自然是老人成功了,愚公的拼搏不仅造福了千千万万的子孙后代,还给历史留下了一个拼搏的楷模。由此可见,只有拼搏才有获得胜利的希望!
有句话说得好:“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”从古至今,经过拼搏出伟绩的人不胜枚举,我们从他们的背后,看到的是拼搏,是奋斗,是汗水。是啊,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香!”
活出人生的精彩吧,流星虽短暂,可他却也有闪烁自己光芒的一刹那,那一刹那是他生命的极亮点,让自己也像流星一样发出璀璨之光吧!
我们用汗水展示精彩,我们用青春演绎风采。
金秋十月,校运会终于拉开帷幕,运动健儿一个个精神饱满,神采飞扬。
在这次运动会中,我班涌现出许多运动小健将。长跑牛人吴宗恒,他这次可谓大放异彩,取得了全校第二的好成绩。他不仅在运动上令人振奋,精神品德更是令人钦佩。当他跑完1500米时脚扭伤了,他却还是坚持跑完了他的第二个项目——200米,并也取得优秀成绩。他坚持训练,坚持比赛,这种精神难道不值得我们学习吗?成功固然可贵,但失败是成功之母,比赛失利的同学虽然不能驰骋赛场,但他们却暗下决心下次运动会一定要站在领奖台上。在运动员驰骋跑道时,同学们也没闲着,一个个嘴里的加油连成了串……
本次运动会在原来项目基础上,增加了活力板、轮滑、象棋、跳绳等趣味活动。运动会总策划万磊老师表示,增加这些趣味活动是为了让更多同学参与到运动中来,并且当今学生运动量下降,各种并发症也“找上”我们,我们的体能等方面亟待提高。
生活像个五味瓶,里面装着酸甜苦辣各种滋味,作为一个学生,我品尝得最多的是学习中的苦与甜。
记得有一次,我和同学约好星期天去宜园溜冰,星期六,我快马加鞭地把老师布置的家庭作业做完了。星期天早晨我乖乖地在家里看书,希望下午能放我一马,让我能和同学一起玩。
好不容易熬到了下午一点多钟,我刚要出门,就被妈妈拦住了。“你去哪儿?”“我想出去玩一下。”“你的作业好了吗?功课温习了吗?”“嗯,都好了。”我原以为这句话会帮我的大忙,可谁知,妈妈快速地走进了房间,拿出几本书,对我说:“我帮你买了学习资料,可你一直很忙,所以没有来得及给你做,现在你的作业好了,你可以做了。”我几乎要哭了,大声对妈妈说:“妈妈你饶了我吧,今天我和同学约好了出去玩的.。”“玩,玩,玩,你就知道玩,你也不想想你现在几年级了,如果你考不取实验中学,看你怎么见人!”我不情愿地接过这些资料,泪水在眼眶里打转转,关上房门,做呗……唉,学习可真苦呀!
俗话说有苦就有甜,学习上不光有苦味,甜味也不少。
那次期终考试,我考前认真复习,天天做妈妈买的复习资料,考时仔细审题,答题,认真检查。结果我数学考了100分,语文和英语也都在90分以上,老师表扬我说:“王希这次考试进步很大,大家要向他学习。”我甜甜地笑了。爸爸妈妈得知我考了好成绩,都非常高兴,还带我去吃肯得基。我的心里真比吃了蜜还甜呀!
我的学习生活就是这样有苦有甜,苦甜相伴。有句名言说得好:不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香,只有肯吃苦,才能换来更多的甜。苦尽甘来嘛!
文章娓娓道来,写了小作者学习生活中的真实感受。虽然没有华丽的辞藻,但是阅读之后会觉得倍感亲切。尤其是关于“苦”与“甜”的对比描述,使文章有有肉,具体而生动。
当同学们知道学校要举行才艺展示的时候,全班同学都兴奋起来。大家认真、刻苦、努力地准备着,不厌其烦地练习,一遍一遍的······瞧,课间教室里,朗读表演的同学正读给周围的同学听,就像预演一样,可是却很是认真。大家都是那么积极,像战斗中的小战士给抢装满了子弹,时刻准备着奋勇敌一样。那投入的样子,那股劲我至今还忘不了。
先说说我自己吧,我参加了汉字书法和英语书法的展示,为了练好字,也为了班级荣誉,我尽力观察每一个字的字形并模仿它们。可是离比赛时间很近了,我总是写不好。练习的时候,我的心一直都是悬着的.,就像在比赛的赛场上一样。为了练好字,我努力再努力,可是紧张就像一个“魔鬼”,折磨着我,不让我安心练字。光阴似箭,终于让我即紧张又害怕的日子到了。
中午,我们被领进了赛场,按顺序坐下之后,我发现每个桌子上都有好多缝隙,这对写字会有很大影响的。坐好后,我紧张极了,传纸的手还在抖。开始比赛了,我稳了稳情绪,便写了起来。我很专注,有人拍我我都不知道。我发现大家也都是那么认真,一丝不苟地写着。
我也认真地写着,尽量模仿每一个字,每一个笔画。我一笔一笔地写着,不求快。心里想:一定要拼尽全力,为班级争取荣誉,不让老师和同学失望。为了这,我要加油、加油再加油!但是万一写不好······不,不,不,我一定能写好,我要相信自己······想着想着,在不知不觉中我发现自己已经写完了,和字帖上还有很大的差距,有一点点泄气,不过我已经尽力了。
当回到教室,我感觉很轻松,好像完成了一件重大任务一样。看着其他同学的样子,仿佛和我一样,像是刚从战场上凯旋而归的战士,一脸的轻松。
这次我虽然只得到了二等奖,但是却是对我胆量的一次测试。妈妈说紧张是“魔鬼”,以后我会远离“魔鬼”,勇敢地面对接下来的每一个挑战。
我理想中的学习生活三部曲是:
美丽的音符
早晨,金黄色的太阳从那地平线上升起的时候,我学习生活的五线谱也开始描绘。听,那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声,"风声、雨声、读书声,声声入耳,家事、国事、天下事,事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗?看,那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课,学子们欢快地学习,共同为美好的生活欢唱,谱写出一个个美丽的.音符。
动感的旋律
中午,和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听,宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……,同学们愉快地嬉戏着。看,操场上,篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺,尽享体育的欢乐,友谊的可贵,团结的力量,为美好的生活而欢呼,谱写出一曲曲动感的旋律。
和谐的乐章
傍晚,"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩,一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里,同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天,说着地,尽享和谐的欢乐。
一天的学习生活就这样在快乐中结束了,莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡,留着希望,期待着明天的到来。
美丽的校园,我的家,我的学习生活因你而绚丽多彩,灿烂辉煌。
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