以什么给了我什么为题500字作文(以我眼中的什么为题写500字)

以什么给了我什么为题500字作文(以我眼中的什么为题写500字)

首页笔记更新时间:2024-07-01 00:12:17
以什么给了我什么为题500字作文(以我眼中的什么为题写500字)

以什么给了我什么为题500字作文【一】

你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情

不论生活中,还是在网上,人人都会有朋友。朋友是什么?朋友就是彼此有交情的人,彼此要好的人。友情是一种最纯洁、最高尚、做朴素、最平凡的感情、也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感、人人都离不开友情。你可以没有爱情。但是你绝不能没有友情;一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就水一潭;友情无处不在,她伴随你左右,萦绕在你身边,和你共度一生。

朋友是一种相遇。

大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中,朋友能彼此遇到,能够走在一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘分。在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘分不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘,

朋友是一种相知

朋友相处是一种相互认可,相互仰慕,相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感,都会映在你脑海里,尽收眼底,哪怕是朋友一点点的可贵,也会成为你向上的能量,也会成为你向上的能量,成为你终身受益和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。

朋友是一种相契。

朋友就是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟。你的举手投足,一颦一笑,一言一行,哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸,朋友都会心领神会,不需要彼此的解释,不需要多言,不需要张扬,都会心心相印的。那是一种做温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。

朋友是一种相伴。

朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。他是你烦闷时送上的绵绵心语或大吼大叫,寂寞时的欢歌笑语或款款情意,快乐时的如痴如醉或痛快淋漓,得意时善意的.一盆凉水。在倾诉和聆听中感知朋友深情,在交流和接触中不断握手和感激。

朋友是一种相助。

风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手,他是你登高时的一把扶梯,是你受伤使得一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时一叶扁舟;他是金钱买不来,只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。

朋友是一种相思。

朋友是彼此的牵挂,彼此的思念,彼此的关心,彼此的依靠。

以什么给了我什么为题500字作文【二】

假如我是一朵雪花,那我天生就是六角形的,像朵冰清玉洁的花。也不知是哪个能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韵?真该感谢大自然的手艺真是巧夺天工。我们漫天飞舞,就像春天的柳絮一般不停地飘着。只见那树枝上的我们也千姿百态,有的像朵朵棉球,有的像毛毛茸茸亮晶晶的银色花朵。马路上我们则组成一条玉带伸远方。啊!世界被我们装点得多美。

假如我是一朵雪花。我会和同伴们一起涌进孩子们的双手,或者飘落到地上组成一条雪毯。顽皮的孩子们踏在我们的身上在我们身上留下一只只玲珑的小脚印,一行一行的,一列一列的,真可爱!有些孩子把我们搓成团儿朝对面的孩子扔去,我们一但接触孩子们的上衣立刻碎了,就像玻璃砸到底上一样。“受伤”的孩子也不甘示弱抓起我们就往天上仍。哦!又有人“中弹”了,很快,我们吊起孩子的玩性,收也收不住。

假如我是一朵雪花。我会飘到沉睡的田野,和我的同伴们组成一条厚实的棉被,为田里的麦苗挡风。有一句话说得好:今年多盖三层被,来年枕着馒头睡。意思就是如果今年下了一场雪,明年麦子就会大丰收。人们还为我们取了个好听的名字:瑞雪。只要冬天我们在这里下一场雪,明年农民伯伯就会抱着大捆大捆的麦子呵呵地笑呢!当春姑娘到来时大地会慢慢苏醒,我们也会在温暖的春光下渐渐融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我们这些雪化成的,流进小溪的第一股水也是我们这些雪融化成的。

我真想成为一片雪花因为它总是默默地奉献着自己,虽然它最终会融化,并且也得不到别人的称赞,可是每个冬天它依然执着地飘落到大地上,从没有间断过。我爱雪花,爱它精巧的外形,更爱它那默默无闻,无私奉献的精神!

以什么给了我什么为题500字作文【三】

假如我是天庭的快乐小仙女,我就要让全世界的人每天都很快乐、很幸福。

我每天都在天河散步,放眼看这辽阔的世界。当我看到过去绿茸茸的草地被狂风、沙石戏谑侵蚀而变成寂的沙漠时,当我看到住在沙漠地区的人们一年到头没能开怀喝上几次水时,当我看到他们仅有的破衣服再度被骄阳猛晒而暴露筋骨时,我伤心极了。我急忙去找云朵兄弟姐妹们,让他们团结起来,携手为沙漠下一场前所未有的大雨,把雨水洒遍神州大地,洒进久旱人们的心田,还他们昔日美丽的家园——绿洲,让他们重新展现快乐无忧的笑容。

当我目睹到人们因为没有钱、没有地方住和没有粮食温饱家人时,当我看到他们那绝望的眼神和瘦骨如柴的躯体时,当我听到他们绝望的哀叫和孩童稚声时,我会用神仙棒变出大房子、食物和金钱,并把这些东西纷纷发给他们,让他们不再受穷苦的折磨,而让甜美的笑容和无忧无虑的生活永伴随他们。

当我走进百花林时,看到人间的鲜花竟是如此的少,我愣住了。花仙子姐姐不是到了人间播种了吗?人间花林怎么会如此的凋零?我四处寻根问底,找寻花仙子姐姐的踪影。原来姐姐病了,不能为人间撒播花种子。于是,我恳求花仙子姐姐让我代她去人间撒播花种子,去唤醒大地沉睡的花兄弟花姐妹,让他们再次欣然开放,让大地披上久违的彩衣,让盲人再次闻到扑鼻的花香,让一簇簇鲜花插满亲人家的花瓶。

要是我真的是快乐的小仙女,人间就少一份忧伤,多一份快乐。那该有多好呀!

以什么给了我什么为题500字作文【四】

假如我是一棵大树,我会给人们带来新鲜的空气。

假如我是一只小鸟,我会整天在天空中快乐地飞翔。

假如我是一只小青蛙,我会天天帮助农民伯伯捉害虫。

假如我是一个太阳,我会给人们送来明亮和温暖。

假如我是爸爸,我会改掉所有的缺点,严格地管教自己的孩子。

假如我是老师,我会让我的学生认真地学习,让他们学到很多很多的知识。

草丛就是蛇的家,

花园就是花儿的家,

泥土就是蚯蚓的家,

大树就是树叶的家,

森林就是动物的家,

宇宙就是地球的家。

爸爸妈妈走到哪儿?

以什么给了我什么为题500字作文【五】

假如我会变,我会变成马良,如果有人有困难,我会用手中的神笔帮助他们。如果,有人想要一只狗,我会画给他;如果有人在打架,我会画一个警察阻止他们。

有一天,有人在跑步,摔倒在地上,伤口裂开了,我马上画出一个医生和一个医药箱,让医生给那个人治病。球场上,打篮球的人总是会受伤,这时候医生又能派上用场了。

我走着走着,看见有一个地方着火了,大火熊熊燃烧着,冒出滚滚浓烟。我马上画了一双翅膀,飞到空中,再画了几朵乌云和雨点,雨越下越大,火一下子就能浇灭了。

忽然,我醒来了,发现这是一场梦。如果我真的是马良,就能帮助有需要的人了。

以什么给了我什么为题500字作文【六】

每当我看到敬爱的老师伏案备课、批改作业,每当我听到老师绘声绘色地讲课,在我的脑海里,总是漫无边际地想:假如我是语文老师,那该是怎样一番情景呢?我展开了想像的翅膀……

我怀着无限的深情,忐忑不安地走上了向往已久的讲台。无数双眼睛注视着我,那期待的目光,那甜美的微笑,神奇般地驱散了我内心的紧张。我的心很快就和同学们的心贴在一起了。

啊!这是我的第一堂课呀!我一定要献给同学们一条清澈的溪。它流淌着,时而掀起朵朵小浪花,叩击着一颗颗稚气的心,时而泛起水波,让人陶醉。我要让一颗颗心儿懂得:生活是这样美好,祖国就像母亲一样可爱。

一个又一个计划,在我的脑海出现……我有发挥不完的热情,有使不完的干劲。祖国是每个人的母亲,祖国的文化值得我们每个人去学习她,保护她。

我要领他们去看电影,教他们唱雄浑奔放的歌,看他们用笔写下??《祖国,我爱你》。讲台前,我为大家讲李白、杜甫的诗,冰心、老舍的散文,鲁迅的小说,我要使他们领会大文豪们那汹涌豪迈的气势,那清丽的风格……课下我和同学们一起促膝谈心,我们还一同在校园里打球,学生成了我不可缺少的一部分。

我还要启发他们对语言的兴趣,让他们了解祖国的语言是多么丰富优美,我们祖先为我们留下了多么宝贵的文化遗产,培养他们美好的感情和思想。我要鼓励他们为祖国的富强而读书。我要用文化艺术丰富他们的\'头脑,使他们在科学研究上富有诗人般的想像和创造,就像现在我们班主任老师对我们一样。

假如我是语文老师,我要让同学记住他们曾有过这样一位语文老师,而感到骄傲与喜悦。

假如我是语文老师,这就是我的愿望。

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