小学生半命题作文 教会我成长【一】
“哎？？”，面对满黑板密密麻麻的作业题，我不禁长叹一声。咦？老师呢？不用问，肯定是到办公室和其他老师聊天去了。当老师多好呀！不用做作业，只要上课时对着教科书在黑板上写几笔就完了。现在的学生多可怜呀，睡得迟，起得早，作业堆积如山！如果我是老师……
“叮铃铃？？”随着清脆的铃声，我抱着一摞书微笑着走进教室。“上课！”“起立！”“老师您好？？”“同学们好，请坐！”我亲切地说。“同学们，夏天里有什么呀？”“荷花！”“蜻蜓！”“知了！”“荷叶！”“同学们回答得都很正确。满塘高高低低的荷叶掩映着亭亭玉立的荷花，该是一幅多么赏心悦目的图画啊！今天，我们就来学习《荷叶》这一课。”课上得越来越有趣，同学们也在快乐中学到了知识。作为老师的我，自然非常开心。
到了放学的时候，我拿出了唯一的课外作业本？？《练习册》，翻到了今天学的这一课，在黑板上“刷刷刷”的写下了晚上的作业：完成《荷叶》一文的作业，预习16课《风》。“老师，就这点作业？”学生疑惑地问。“是啊，只要你们在课堂上认真学习了，课外再多读点好书，成绩轻轻松松就搞好了。”“老师，那以后我们就照着你说的去做！”“好啊！相信我，没错的！”你看，一不留神，广告词都从嘴里蹦出来了！
接着，几名学生留下打扫卫生，其余同学收拾好书包，到教室外排队去了。望着整整齐齐的队伍，我美滋滋地想：“我这个老师当得真好啊！”
第二天早上，我来到教室，发现同学们早就到齐了，正在小老师的带领下认认真真、声情并茂地朗读课文呢！对于这群成天闹不够的调皮鬼来说，这真是个奇迹啊！听着同学们朗朗的读书声，看着作业本上工工整整的字迹，我高兴极了，情不自禁地说：“当老师真好！”
下午，我组织了一个“讲故事 我最棒”的活动。同学们都争先恐后地来到讲台，绘声绘色地讲着，大家听得津津有味。在活动中，同学们既学到了课本上没有的知识，明白了一些道理，又提高了自己的表达能力，真是一举两得呀！下一次，下一次又该开展什么活动呢？
“泠婉朦，泠婉朦！”“干什么嘛！”“你发什么呆？还不快做作业，老师马上就要讲了！”“哎呀！”我急急忙忙埋头苦写起来……
当老师真好，我长大了一定要当一位善解人意的优秀的老师！
小学生半命题作文 教会我成长【二】
假如我是一个魔法师，我首先要让那些在地震中亡的人们苏醒过来，让他们再一次获得家人的关爱，让他们重新获得自由的权利，让他们享受学习的关爱!
假如我是一个魔法师，我要让那些阻碍人们救助那些困难的人们的大石头走开，不让大石头防碍他们救助.我要让那些在地震中被泥土或者石头埋起来的!
假如我是一个魔法师，我要变出许多的日用品，给那些需要的人使用.我要那些需要救助的人得到帮助，不要让他们得不帮助.我要让那些富有的人捐钱给他们，我要让他们得到幸福和关爱!
假如我是一个魔法师，我要变出许多的房子，让他们有房子住，有东西吃.我要他们何以前一样，过得快快乐乐!
小学生半命题作文 教会我成长【三】
十三年的经历，十三年春夏秋冬，十三年的笑容和眼泪。有许多事，我真想重新来过。
那一年期末考，阳光明媚，我心以为这是预示我考好的征兆，心中携着百分之一百二十的自信与试题进行了两天的刀剑相搏。如刀光剑影般的考试结束后，便是那漫长的忐忑不安的等待。不断地祈祷着自己能摘到好成绩的桂冠。可冰冷的事实却好似子弹一般击穿我的期待与自信。期望被打成碎片，华丽地散落一地。我犯了一个致命的愚蠢的错误——没写名字。
我真想重来，改变这错误，如果还能重来。
那一次聚会，我与我最好的挚友在一起漫无目的地玩着。不知是怎样的鬼使神差，让我有了想捉弄他的想法。于是，在他离开的时候，我在他的饮料里放了芥末，看到他喝下去的那一刻，我毫无顾忌地笑了起来，看着他那被呛得流眼泪的难受的样子，我的心居然愉悦无比。可是，在看到他那冰冷而怨恨的目光时，我意识到了我好像真的惹了大祸。刚想和他道歉，可迎面击来了他的怒火，我几乎被烧成灰烬！一阵怒骂之后，他就走了，再也没有回来。那一天，我第一次为一个人落下了悔恨的泪水，可我的泪水也未能将他挽回。
我真想重来，改变这愚蠢，如果还能重来。
但是，重新来过又能怎样呢？如果不是那一次考试发现了我这错误，使我记住的话，可能下一次就会再犯错。如果不是我伤了我的挚友，使我明白了自己的愚蠢，可能下一次我伤害的就是自己的家人！
我真想重来，可是自己的人生就好似一条每走一步就会破碎一块的道路，虽然这条路上满是艰难与曲折，可是你得向前走，若想回头望去，只能看到昨天那张破碎的脸。
人生就像一场戏，可戏能够重来，人生却不能回放。
我好想重来，可却是只能向前。
小学生半命题作文 教会我成长【四】
自由比生命更重要 有这么一则故事：有一个小男孩，他在树林中捉住一只小鸟，那只小鸟的声音婉转动听，毛色光彩照人，小男孩特别喜欢。他把小鸟关在笼子里，一刻不离地守着笼里上下跳跃的小鸟。小男孩兴奋极了，他希望小鸟每天都能为自己唱歌跳舞。 第二天，有一只大鸟突然飞到笼子旁，在笼子外盘旋，嘴里还含着一颗葡萄。
小男孩看着笼中的小鸟开心地把葡萄吃了，小男孩想，这就是鸟妈妈吧？鸟妈妈也过来喂小鸟东西吃，那说明鸟妈妈也接受我这个新主人了！那就让它们一起为我歌唱。小男孩喜悦万分，高兴得手舞足蹈。 但是鸟妈妈喂完食后，围着鸟笼叫了几声就飞走了。笼里的小鸟冲着妈妈消失的方向叽叽喳喳地叫着，似乎想挽留妈妈，但鸟妈妈已经消失在空中。 小鸟叫了整整一夜第二天早上，小鸟不叫了，但小男孩发现，小鸟已经了。小男孩难过得哭了。
他后来才知道，鸟妈妈喂的是一颗有毒的葡萄。原来，鸟妈妈知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看着自己的孩子被囚禁在笼中，失去自由，但自己又无力营救孩子，只能担惊受怕，所以就把有毒的葡萄喂给自己的孩子吃，希望让孩子解脱。在鸟妈妈看来，自由比活着更重要！小男孩明白这个道理后，立即将笼子摔碎，从此再也没有养过鸟。 鸟是这样，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那关鸟人，有的人则是被关在笼里的小鸟。关鸟人使尽各种手段，尽情玩弄笼中的小鸟。而笼中的小鸟或许没有选择亡，获得解脱，但它们也绝不愿意成为别人手中的玩物。它们同样渴望自由，当忍耐达到极限的时候，他们也会用生命捍卫自由和尊严。 因为，对它们来说，自由比生命更重要。
小学生半命题作文 教会我成长【五】
今天，我和妈妈在公园里散步，突然从我眼前飞过了一只小鸟，只见它在空中自由的飞翔，从这棵树上一转眼就飞到了对面的草地上。看着，看着，我不禁想假如我是一只小鸟该多好呀！
假如我是小鸟，我要为人们唱上美丽的歌曲，用我的歌声，让人们得到快乐，感受到幸福。
假如我是小鸟，我要用自己快乐飞翔的身影，在天空中自由的飞翔，为大自然添加光彩。
假如我是小鸟，我要为人们画下大自然，让他（她）们去欣赏大自然的美丽，一起行动起来保护环境。
假如我是一只小鸟……我希望我的这些想法能在小鸟身上得到实现，今后我们要爱护小鸟，保护小鸟，和小鸟一起快乐的生活。
