与你谈话作文【一】
我的南飞因为有他们不会孤单，我的'人生因为有他们不会寂寞。
记得有那么一个女生曾经陪我度过最苦最累的初三，她当时是我们校学习最优秀的女生，我有苦闷的事情对她讲，她都理解。成绩下滑时，我去找她哭；心情不爽时，就去找她闹。她总是趴在栏杆上，像大人看孩子一样，笑我太过幼稚。那时，我真的像个孩子，离不开她。时间像支画笔，涂鸦了很多。高一，女孩的年纪，我们开始有了自己心中的人，在同一天的同一时刻，我们把自己的心给了青春。“你说，我们都会一辈子走下去吗？”她很严肃，“必须一辈子。”我望着她，对自己现在获得的无论爱情还是友情，都拥有一种知足。但，未成熟的果子终究酸涩，有一天，我去找她，在她宿舍门口，生硬地将门打开，我坚持不了了，她正在洗衣服，听见我说的话，抬头说：“你怎么了？‘’我上去抱住她，就想抱住我心中的人一样，：“我们错了，我们真的错了，放手吧！”他说：“嗯，随你吧，别让自己太累。还有我呢。”回到宿舍，我释怀了许多。
与你谈话作文【二】
爱与你同行，你别看只有五个字，可是五个字的背后，却隐藏着一个故事。
那是在一个风和日丽的星期日，我上完课回来，忽然想起今天有约定和同学踢足球。于是，我匆匆吃完午饭，连忙去篮球场踢足球。一路上，美丽的'花儿红的胜火，粉的似霞，蓝的如水，绿的似玉,好不鲜艳。不知是偶然还是巧遇，走的路上，我碰到了一个终身失去视力的人，他似乎听见了我急促的脚步声，连忙叫住了我，说：“你能送我去康桥的那个车站吗?哪儿有人在等我，非常急!行不行呀?”我一听，心里暗暗地想：我还要去玩呢!不趁这个时候好好地玩一玩，怎么行呢?真是的!刚想说：“不行，我没有时间!”就想起了老师经常告诉我们：碰到有人需要帮忙，只要自己能够帮忙的，就一定要全力以赴。我们小学生必备的就是乐于助人了，可是现在，我眉头一皱，拼命地想：究竟送还是不送呢?假如送去的话，哎呀!宝贵的放松时间也“烟消云“了，不送的话，嘿嘿!玩游戏时间倒是充裕得很;可是会不会内疚呢?唉!到底送不送!我埋怨自己。突然，好像我明白了什么，连声说：“好，可以!”只见那位盲人嘴巴一张，高兴地笑了。哇!那是多么令人难忘啊!
送好这位失去光明的人后，我回家了，那鲜艳无比的花儿，开得还是那么美，仿佛在为我拍着手，夸我乐于助人呢!
帮助别人，是人与人之间最好的“安慰药”!只要有了爱，残疾人必定会重见曙光，抛弃一切的不美好，得到更多的美好。让我们一起为残疾人贡献自己的力量!我想对世界所有的残疾人说：“爱与你同行!”
与你谈话作文【三】
从小就与你为邻，与你为伴，是你让我懂得了为人处事的道理，是你让我了解到了快乐与追求，你让我深爱；让我不舍、让我牵肠挂肚，让我为你痴迷，只有你才是我最好的伙伴，永远陪伴着我。
在你心中让我了解到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的那种思念之情，那情之深思之切绝不是三言两语就能说清楚的，是你让我看到了那位诗人在月圆之时独自站在窗前望月的景象，唯美、断肠……
只见你身上写满了项羽与虞姬的种种，写尽了项羽的英勇、诉尽了项羽在江东的矛盾。你让我更加了解历史，更加了解中国文化，从你的身上看出了项羽的柔情，看出了他对虞姬的不舍，看出了虞姬不愿成为他的负担而割颈自的勇气。也只有你才能将这段历史诠释得如此的淋漓尽致，让人肝肠寸断。
汨罗江边，一位诗人吟唱着：“宁溘以流亡兮，余不忍为此态也。”的绝唱，你记下了他的不幸，记下了他的忠心，记下了他那颗被民牵盼的心，记下了他为自己不得志的愤怒，记下了他投身汨罗江的最后的背影。是你让他更加神圣；是你让他被千万人世世代代地记在了心里；是你让他的形象得到了升华。
“大江东去浪淘尽，千古人物，故垒西边……”好一幅悲壮、雄浑的景象，让人不肃然起敬。是你将大自然中那种奇伟壮观的景象永远地展示在了人们的面前，永不褪色、千年依旧。
你是中华文化源远流长的见证，你是一把利剑，直冷冷地插入那些昏君、奸臣、小人的心脏，让他们无复活之地；你是一种催化剂，让雷锋精神、五四精神、长征精神反应得如此剧烈，让人们至今都不曾忘却、至今犹存。你是一位活生生的伙伴，让人们不曾寂寞、不曾空虚，你时时刻刻都充实着生活，增添着乐趣。
所谓活到老、学到老。你永远永远地陪在身边。与你为邻是我一生中的大幸，与你为邻让我更加向上，感谢你，亲爱的邻友——书，让我们一直走到最后……
与你谈话作文【四】
花儿因为有绿叶的映衬，才显得妩媚娇艳；月亮因为有星星做伴，才显得静谥温馨；鱼儿因为有溪水的流动，才显得欢快愉悦。
大自然中有许许多多美丽的事物，它们之所以能够绽放自己的美丽，是因为它们彼此相互依存。
“风”“花”“雪”“月”，可谓是美中之最。
“风”与树为邻，当一阵清风拂过，我们可以看到柳条在摆动她那个纤细的枝条，好像正在翩翩起舞的少女那样美丽动人。是风舞动了她的身躯，使它变得更加阿娜多姿。同时，柳条的摆动也显示出风的飘逸，微风拂来，树感觉到它带来的一丝春意。这使树的新芽也耐不住寂寞，探出头来和风一起共舞。
“花”不仅有叶的映衬，还有草与它为邻。在一簇美丽的鲜花中，它们的身旁往往有小草做伴，这样会使鲜花变得更加的娇艳。人们常说：“红花配绿叶”。那么小草的绿色同样可以展现了红花的与众不同，也能创造出别具一格的风景。虽然在鲜花中小草是那么的默默无闻，但是人们在观赏鲜花的同时，总会不经意间注意到小草，因为即使在不经意间小草也是那样的生机勃勃。
“雪”与大地为邻，伴随着呼嘨，凛冽的寒风，鹅毛般的大雪便浩浩荡荡地洒落下来，开始一点儿飘在半空中，便迫不及待地与久违的大地拥抱，甜蜜的溶化在大地的怀怉里，只为与大地重拾那已往的温存，渐渐地愈下愈深，大地也热情地张开他宽广温暖的怀抱，雪花满满地全部依偎在大地的怀抱里，也正是大地与雪花的相互依存，才使得寒冷的冬天里，有了一股盎然的生机。
“月”与星星为邻，抬头仰望因其廖廓而深邃的星空，月的虚无缥缈使星空更加的神秘莫测。在偌大的星空中，唯独它一轮在星空中闪耀。绽放自己的光芒。原以为它很寂寞，但因为有星空的陪伴，使得它不再倍感孤独，它们缠绵悱恻，共同点缀着这薄如轻翼般的夜色。
世间的人或事都是相互依存的、共生的。就像一个点连成一条线再形成一个面。也许美丽的背后是红花配绿叶的映衬，月亮与星星的陪伴，朋友们放眼生活吧！读出你的美丽，体验生活的真趣，让快乐与你为邻。
与你谈话作文【五】
你是午后出行的一杯香茗，唤醒我惺忪的睡意；
你是暮霭的一袭桂花，牵引我梦萦的深影；
你是傍晚的朝霞漫天，带我追忆无数个梦境。
幻想数次与你依偎在书桌旁，一杯香茗应景，品咂三番，几页书卷声声入耳。清脆的书页在指间滑落，那是指触的前奏，回味无穷的悠扬意境。我在《红楼梦》中找寻到“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的足迹，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”林妹妹在凄凄婉婉中找寻生活的点滴，后以悲惨的贾府生活终结此生。这让我们无不慨叹封建末世的危机，正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。
院前，微风轻拂，一袭桂花若玉兔下凡，轻飘落地，宛然活脱玉兔悄然而至，带来沁人馨香。静卧床头，捧一卷钱钟书的《围城》，这让我置身于抗战初期知识分子的群向中，方鸿渐的悲剧在于庸常，作为一个围城人找寻解脱或依附，作为主人公爱情围城的孙柔嘉却是个最工于心计的人，这个极具中国文化内涵的人物形象具有独特意义。
傍晚，彩霞漫天，天际的火烧云演绎着神奇瑰丽的电影。《哈利波特》带我走进了一个神奇的世界。毕业于霍格沃茨格兰芬多的哈利波特在利用在魔法学院里学到的知识打败了对头伏地魔，作家J。K。罗琳将我们引进这奇幻的冒险之旅。
与你为邻，使我感受无穷的精神力量，这是思想共舞的大门我时刻为你敞开。
