二年级语文作文开头神仙句子【一】
1、例：一轮明月悬挂在高高的天空。缩：明月挂天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、人们常常看见天边五彩的云霞。
4、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
6、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子
7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（用关联词合并成一句话）
8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（用关联词合并成一句话）
9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？________________________________________
11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________
12、祖孙俩打了那只凶恶的打老虎。（缩句）
13、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）
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14、露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）
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二年级语文作文开头神仙句子【二】
：（缩到最短）1.例：一轮明月悬挂在高高的天空。缩：明月挂天空。
2.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3.人们常常看见天边五彩的云霞。
4.绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。
5.宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。
6.我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。按要求写句子
7.海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（用关联词合并成一句话）
8.熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（用关联词合并成一句话）
9.例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
10.例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？________________________________________
11.例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________
12.祖孙俩打了那只凶恶的打老虎。（缩句）
13.沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）
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14.露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）
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二、
二年级语文作文开头神仙句子【三】
1.当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻了。（改成“把”字句）
2.漂亮舒适的列车把濒临亡的燕子安全地送回了故乡。（改成“被”字句）
3.把细菌撒在从月球带回来的尘土上。（改成“被”字句）
4.把玉米种在月球的尘土里。（改成“被”字句）
5.翠鸟的小爪子抓住苇秆。（把句子写具体）
6.翠鸟从那么远的地方飞来，不是和你们做朋友的吗？（换一种说法，保持意思不变）
7.我们怎能忘记妈妈对我们的爱呢？（换一种说法，保持意思不变）
8.这不恰好表明钢笔不是他的吗？（换一种说法，保持意思不变）
9.这美妙的琴声怎么不令人陶醉？（换一种说法，保持意思不变）
10.机器人真是果农的好帮手。（改为反问句）
11.太阳是大家的。（改为反问句）
12.中国国际救援队是最棒的。（改为反问句）
二年级语文作文开头神仙句子【四】
1、大象的身子像 ，腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
二年级语文作文开头神仙句子【五】
1、常常忘了干别的事。
2、春天的郊外。
3、今天早上下了一天的雨。
5、大熊猫是我国可贵的动物。
6、老师的神情变得严格了。
7、花园里开满了五颜六色的红花。
8、今天下午，妈妈一定可能早回家。
9、老师多次反复教育我们要好好学习。
10、这是一场热烈的小足球赛。
11、上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。
12、今天参加演出的有教师、学生、工人、青年人。
二年级语文作文开头神仙句子【六】
1、大象的身子像 _______________，腿像_______________
2、燕子的尾巴像_______________
3、湖水平静得像_______________
二年级语文作文开头神仙句子【七】
。1.我最喜欢听电视台放的《熊出没》这部动画片了。
改：
2.我猜想他肯定是一个六年级的学生。
改：
3.妈妈从菜市场买回来黄瓜、白菜、茄子和苹果等蔬菜。
改：
4.今天下午，我做完了所有的作业和数学作业。
改：
5.六一节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
改：
6.数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。
改：___________________________________
（五）
二年级语文作文开头神仙句子【八】
1、长城在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句
2、秦陵兵马俑举世无双，是中华民族灿烂历史的象征。(改成反问句
3.好成绩难道会从天上掉下来吗?(改成陈述句
4、不能让受伤的小战士一个人留在荒芜的草地上。(改成反问句
5、小草在风中摇曳。(改成拟人句
6、王老师说：你离校前把教室的门窗关好。(改间接引语
7、妈妈说：我去集市买菜，你先把饭烧好，菜由我回来烧。 (改间接引语
8、妈妈说：明天星期六，我带你去少年宫学电脑。(变间接转述句
9.不到一周以后，失事飞机的黑匣子被破译了。(修改病句
10.干咱们这路活，只能人赶花，不能让花等人!(改成反问句
11.桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。(缩句
12.我对老师们的用该，从心底感到无限敬佩。(改为双重否定句
13.外公对小英说：我告诉你，这是中国最有名的'花。(改为间接叙述
14.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉?
15.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
16.秋风一吹，柳树、杨树的叶子飘落下来，美丽极了。(把句子改写成比喻或拟人句
17.奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。(缩写句子
18. 火星表面没有生命存在。(改为设问句
19.老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。(改为反问
20. 汽车在奔驰。(扩句
21.要想取得好成绩，必须刻苦学习。(改为反问句
22.我不会辜负老师对我的期望。(改为反问句
