二年级上作文课程计划(二年级上暑假作文课程计划)

二年级上作文课程计划(二年级上暑假作文课程计划)

首页笔记更新时间:2024-06-28 19:02:33
二年级上作文课程计划(二年级上暑假作文课程计划)

二年级上作文课程计划【一】

终于盼到放寒假了,我好开心啊!因为妈妈答应我,除了妈妈给我报的羽毛球学习班我必须按时上课外,这个寒假的其他时间让我自己管理自己,不再干涉我的自由。

没放假之前,我在学校有老师的管理,在家里有父母的管理,我根本没有“自由”,真是苦不堪言。现在我自由了,我喜欢的动画片我要看个够,早晨可以美美的睡个懒觉,哈哈,想着这些就让我高兴。

爸爸妈妈每天都在忙自己的事情,我呢,就是看电视、睡觉。这样过了一个星期,爸爸妈妈谁也没说什么,我依然美哉美哉。

放寒假的第八天,我打算下楼玩会,刚到楼下,就碰见两个老奶奶在聊天,因为有一个老奶奶流泪了,我就特意的听了一下他们的聊天内容,流泪的奶奶说:“我的孙子快气我了,除了看电视就是睡觉,寒假作业一点也没写,他爸妈上班很辛苦,挣钱都是为他,这可怎么办啊?现在的孩子真难管,一句也不让我说。。。。。。”

老奶奶后面的话我没听清,我迅速的跑上楼,我要给自己制定一个寒假计划:

1、我要跟妈妈学做饭。

2、我每天写两页寒假作业。

3、自己学洗自己的衣服。

4、帮妈妈洗碗、擦地。

5、按时睡觉、起床。

6、每天固定时间看电视动画片。

写完这六点,我签上了自己的名字,还请爸爸和妈妈做我的监督人。

当我拿着自己的寒假计划让爸爸和妈妈签字时,我发现爸爸和妈妈笑的那么美,那么甜。

二年级上作文课程计划【二】

盼望已久的暑假来到了,我计划这样过暑假:

星期一至星期五上午到老师那里读点课外书、作一些奥数题,星期一至星期五下午爸爸送我去有为乒乓球学校去练乒乓球。星期六、星期日就在家里玩电脑、看电视或者做一点点力所能及的家务活。

虽然我没有很多时间可以去玩,但是我过了一个有意义的假期。

二年级上作文课程计划【三】

“叮铃铃”上课了,老师进来了,她面带笑容,抱着一大叠整齐的考卷和一些教学材料进来了,她今天与众不同,她穿了一双高跟鞋……

上课了,同学们恢复了以往的平静,教室里鸦雀无声,同学们每个人都坐得十分挺拔。

老师说:“上课!”我们同学们个个都严肃地立正,边鞠躬,边说:“老师好!”说完我们就坐下了,老师说:“今天我们来写毛笔……”于是我们便拿出一支毛笔……

上课了,我纷望的`体育课终于来了,那时,老师带我们出了全班的纪录,考出了跑步7.9秒,跳绳126个……这些都是的强项啊!

上课了,体育课真是有趣啊!

放学了,兴趣课的铃声打响了!我们都跑到操场上列队,老师一声令下:“报数!”我们响亮的大喊:“一,二,一,二,一……”我们围着操场跑了30多圈。我们按照老师的要求开始训练,啊!真累啊!

上课啦!上课真是件美妙的事啊!

程老师一句话点评:

思路开阔,“三对应”模式运用到位。

二年级上作文课程计划【四】

快乐的寒假已经到来,为了使我的寒假变得更充实有趣的同时同样学习功课也不落下,我要定个寒假计划,以方便我执行。

首先,我认为在我回老家过年时肯定没有时间写作业,而过年后又没时间写了,所以我决定在过年前将作业完成。也就是在阳历2月4日前完成作业,处去今天不算,也就有十天写作业的时间。在这十天我将把所以作业写完,下面是我十天的作息表

7:30起床,然后在在半个小时内穿好衣服洗好脸刷好牙。

8:00吃早餐,然后在家里做一些运动。

8:40-9:00读十分钟英语,十分钟语文。

9:00-9:40做英语作业

9:40-10:00休息

10:00-10:40做语文作业

10:40-11:00做数学作业

11:00-11:30吃午餐

11:30-13:00午休

13:00-14:00做寒假作业本

14:00-14:20休息

14:20-15:20读课外书

15:20-16:20去小区里走走玩玩

16:20-17:20做自己喜欢的事情(除了玩电脑看电视等相关的

17:20-18:20再看课外书

18:20-21:00随便玩什么

21:00洗澡睡觉

怎么样?不错吧!还有在此声明为什么看课外书时间长,因为我准备在寒假看完《非法智慧》、《秘密花园》和《爱是不自私》这三本书。

不过再好的计划不执行是没有用的.,所以不能只写不做,那样一点用都没有哦!

二年级上作文课程计划【五】

您好!时光荏苒,岁月如梭。三年的光阴仿佛弹指一挥间,我们即将离开您温暖的怀抱,迈入中学的大门。三年里,您把我们从懵懂无知的儿童培养成了风华正茂的少年。在这里,请允许我由衷地说一句:谢谢您,程老师!

您上课总是那么风趣幽默,寓教于乐,让我们在潜移默化中收获新知识;您定制的一条条规矩,总会让我们心服口服地接受,也让我们的班级更加团结,学习的环境更加整洁舒适。难怪您带过的学生个个都说您是个难得的好老师。

“授之以鱼不如授之以渔”,您专注于培养我们的独自动手能力。低年级时,我们的黑板报总是老师自己做,老师人累,可同学们却没机会表现自己。而现在,每一次出黑板报,您都是让我们自己安排人员设计版面、绘画以及文字。起初我们不足,可经过一次又一次地实践,我们一期比一期做得好。虽然没有得过什么奖,但看到同学们亲手设计和制作的黑板报,大家心中都充满了自豪感。在您的精心培养下,同学们的动手能力都有了较大提高。

您在课堂上总是鼓励我们积极发言,想到什么就说什么。您让我们不要被《全解》圈定了思想,应该说出自己对句子独特的见解。您还特别夸奖了发言非常踊跃的\'汪舒欣。在您的鼓舞下,语文课上,同学们畅所欲言,就连一些平时一言不发的同学也会主动参与,课堂气氛十分活跃。

课堂上,您是良师;而课外,您又是益友。记得今年我们去桃花坞春游的时候,由于天气很热,同学们到达目的地的时候就已经热汗直流,非常口渴。不出一会儿,同学们就把带来的水喝了个一干二净。本以为停留一会儿就能返程,没想到我们竟待了两个多小时。大地被太阳毒辣辣地烤着,同学们早已口渴难忍。外面根本买不到水,您就把您水瓶里的水倒给了同学们。看着您水壶里的水越来越少,再看看您脸上慈祥的笑容,我的眼睛不禁湿润了……

老师,您在我最低谷时,让我学会走出困境;在骄傲时,让我学会谦虚;在迷惘时,让我找到方向;在我悲伤时,抚平我受伤的心灵……

“谁言寸草心,报得三春晖”,程老师,谢谢您!

祝您身体健康,万事如意!

您的学生

20xx年5月21日

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