小学生友爱友善的作文【一】
那一次，上数学课时，她的钢笔没墨了，我就把我的钢笔借给她，下课时，她起身去交作业，一不小心把钢笔丢在地上，并且踩了一脚，刹时，墨水四溅，滴在了桌子上，椅子上，还滴在了我的衣服上，我气愤极了，剁着脚大喊：“你赔，你赔，你赔我的新衣服！”她也不甘示弱：“凭什么要赔给你？你以为你是谁啊？我就不赔你能把我怎么样！”我听了她的话，怒气冲冲地走出教室。
接下来的几天，我们因为谁也不肯向对方认错，，本来应该回家一道走的我们，现在却自己走自己的，本来应该下课一起玩耍的我们，现在只要看到对方在参与，就会以各种理由来拒绝玩这个游戏，不管这个游戏有多么得好玩。本来……就这样，我们两个的感情越来越僵，关系也越来越疏远，直到有一天……
有一天回家，因为又和莫瑾泓吵架，心情很不好，一进家门，就对桌椅发脾气，妈妈发现了我的反常举动以后，把我拉到身边，心平气和地对我说：“你是怎么了？”“我不高兴，小学五年级作文《友爱作文》。”“那为什么？”妈妈问。原本我就不开心，经过妈妈这么一问，我更感到委屈，就一股脑儿地把那天的情形告诉了妈妈，还添油加醋地讲了许多根本没有的事情。原本以为妈妈会给我申冤，哪知妈妈越听越严肃，脸上也没有那种慈祥的笑容了，妈妈想了一会儿说：“圆圆，妈妈先问你几个问题。比海洋更广阔的是什么？”“当然是天空喽！”我说。“那比天更宽阔的是什么？”妈妈又问。“恩……”我答不出来了。妈妈告诉我：“比天还宽的是人的'心，莫瑾泓肯定不是故意的对不对？那你为什么不能原谅她呢？你为什么就不能拥有比天空更宽阔的心呢？”妈妈的话句句在理，我的脸不由得一阵红，一阵热。妈妈说：“既然你懂了，明天就跟她道个歉吧！”我点了点头。
第二天，我向莫瑾泓道了歉，她听了我的解释，高兴地说：“你能这么想就最好了，其实我还是很担心我们两个的友情不能破镜重圆呢！”
事后，我不但没再和莫瑾泓吵过一次架，并且成为了更加亲密的朋友。
而那句话“比天更宽的是人的心”已经成为了伴随我左右的座右铭。
小学生友爱友善的作文【二】
亲爱的同学们：
最近，大家是不是经常会听到“构建社会主义和谐社会”这句话呢?那你知道什么是“和谐社会”吗?老师告诉我，和谐社会就是指体现民主法制、公平正义、诚信友爱，充满创造活力，人与人、人与自然和谐相处的稳定有序的社会。哦!生活在这样的社会中，会是多么地幸福!
请大家认真观察“和谐”二字，你会发现这两个简单的汉字中，蕴涵着多么深刻的含义。“禾、口、言、皆”，组成了“和谐”，它是不是在巧妙地告诉我们关于和谐的意义，“人人有饭吃，人人能畅所欲言。”人类在遥远的过去就开始追求“和谐”，追求人与人之间融洽相处的完美境界。
我们追求和谐，可现实中的不和谐却还是有许多。粗壮的`树桩光秃秃地站在那里，这是和谐吗?混浊的污水不断地涌向大海，这是和谐吗?车流与人流无序地在大街上争道，这是和谐吗?年迈的老人颤巍巍地站在拥挤的公车上，这是和谐吗?
人是万物的灵长，是社会的主人。毫无疑问，人是和谐的根本。仔细想来，所有的不和谐，差不多都是人为造成的，都是人与自然、人与人之间不能平等相处，不能相互关心所导致的。如果我们每个人都尽其所能地去关心他人，如果我们每个人都能遵守法律法规，不去做扰乱社会秩序、破坏自然环境的事，我们必将生活在绿色的世界里，和谐的社会里。
人为和谐之本。作为一名中学生，让我们也来反省一下自己吧。为创建和谐社会出一份力，我们首先要在社会、学校和家庭里扮演好自己的角色，与人为善，以和谐的心态与大家共处。我们要时常提醒自己，与同学是否友爱互助?对家长是否理解支持?对老师的教学是否密切配合?深思一番后，你可能发现和谐似乎没有想象中的那样高不可及。只要抱着真诚、宽容的心态，和谐是如此简单。
和谐社会，有你有我，你我努力，共建和谐。
小学生友爱友善的作文【三】
亲爱的同学们：
和谐社会，人人共享;构建和谐，人人有责。构建社会主义和谐社会，核心在于不断增进人与人之间的和谐。在现实生活中，人与人相逢共处是一种缘分，如果大家都能珍惜这种缘分，相互关心，相互支持，求同存异，就能形成团结和谐的良好局面;反之，如果人们想问题、办事情总是从一己之利出发，彼此排斥，互不相让，摩擦不断，就不利于维护团结，就会影响工作的正常开展。促进人与人之间的和谐，需要我们每一个人都多一份宽容。
宽容，就是心胸宽阔有气量，能容人容物，不斤斤计较。惟宽可以容人，惟厚可以载物。其实在我们日常生活中，不免会有与人打交道的时候，所以对我们采说懂得怎样与人相处是很重要的。要想与别人很好相处，并赢得友谊，就必须做到以下所述：
首先，要诚实守信地对待别人，说谎一定会使人远离你，诚实是最好的策略。其次，就是要有足够的虚心。假如我们在公共场合自傲，我们很难赢得别人的尊重，更不用提友谊了。最后，我们不能自私，我们必须友善待人，我们必须关心别人。
当我们遵守上述所说的去与人相处，你就会发现：与人相处其实并不难。
社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。最重要的应是人与人之间的和谐相处。这是因为，个人自身的和谐只有在集体和社会中才能实现，人和社会与自然之间的和谐是人与人之间和谐的特殊表现;国家与外部世界之间的和谐首先有赖于社会整体的和谐，而社会整体的和谐又离不开人与人之间的和谐。
来自五湖四海的朋友们在此相聚相识相互学习，虽然我们有不同的职业不同的爱好不同的文化背景。但有一点是共同的：我们热爱生活，并真诚相待。在这里，留下你的歌声，留下你的心声。在这里，我们携手共进。————为了把和谐诗文办成韵律和谐的文学性的后花园。就我个人而言：很希望朋友们拿起笔来多多来刷，而且为了朋友们的进步，也将得肯定和批评。
让我们携手共建美好生活。
小学生友爱友善的作文【四】
亲爱的同学们：
您好!
这是我第一次给您写信，今天想和您聊聊“诚信立身，友善待人”。
在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事，从而引起一系列问题。那么面对这些问题，你会如何看待呢?我认为我们必须“诚信立身，友善待人”。
四年级下学期的时候，我们学习了关于诚信和友善的一组课文，给我感触很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了：在二战时，父亲无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。父亲放弃了汽车，选择了诚信。听了这个故事，你有什么感受呢?如果你是父亲，你会怎么做?我觉得一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。
在生活中换位思考很重要。如果我是她会怎么想，怎么说，怎么做?人与人之间发生了矛盾，多多换位思考会缩短人于人之间的距离，多些宽容和理解，会少了许多矛盾。因为没有换位思考，有时候，一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交，从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱，让我们一起友善待人吧!一个优秀的人必定具备“诚信立身，友善待人”的品质，我觉得做到“诚信立身，友善待人”就要做到以下几点：
1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人，说话必须真诚，为他人着想。
2、学会友善待人。对他人友善，不把小矛盾放在心上，不责怪他人。
3、学会换位思考，将心比心。
让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧!
祝：身体健康，万事如意!
小学生友爱友善的作文【五】
从前，在一片绿色的大森林里，生活着许许多多的小动物们。它们相片得很融洽，直到有一天......
早晨，天高云谈、秋高气爽、天气暖和和的。动物们纷纷地来到池塘旁边，痛痛快快地喝起水来。这时大象傲慢地说：“如果谁想过河，就用我的长长的鼻子来帮你过河。”看那大象的神气，牛不服气地说：“如果谁想学习老实、憨厚，就到我这来，我来教你。”
大象看着牛说：“你的老实算什么本领，我是能给小动物们过河呢!”“哼!你那算不了什么东西!我还能给农民伯伯们耕田呢。”牛愤怒地说。大家也不服气地说：“我还能给大家带来娱乐开心，比如我能用我的长长的鼻子作滑滑梯。”正在牛准备反驳说得时候，小松鼠和小鹿来子。小鹿说：“你们不能认为自己的优点而骄傲，也不能认为自己的缺点而灰心。”“对呀对呀，我们都是好朋友嘛，应该和睦相、处帮互助。”小松鼠也说道。
于是，牛和大象都不好意思地低下头，向对方道歉了。
从此以后，大森林变得更加美丽了，处处充满了团结友爱的气氛。
小学生友爱友善的作文【六】
在草原上，生活着一群动物，它们生活得无忧无虑。可是有一天，大象被一条大鳄鱼咬住了腿。动物们想尽办法想救出大象。小兔和小鸭掰大鳄鱼的嘴，小猫还吩咐小蜜蜂去叫更多的蜜蜂来帮忙。
不一会儿，小蜜蜂就把全部，一共98只蜜蜂都带来了。小蜜蜂们把大鳄鱼团团包围起来。蛰了左边蛰右边，蛰完了右边蛰中间。
这么一来，大鳄鱼实在受不了了，终于松开了口，放走了大象。大象谢过小猫、小蜜蜂、小兔和小鸭，就回同伴那里去了。
