小学作文改作文的方法【一】
：小作者的思路，段落结构都很清晰，小作者补图部分也切合题意，很棒！（ 指导老师：何老师）小学作文改作文的方法【二】
有一天上午，小猴和小熊商量一起到公园去玩。
公园的景色真美啊。一排排葱绿的大树挺立着，地上长满了绿油油的小草，中间还嵌着五颜六色的鲜花呢。小猴觉得这里的景色太诱人了，就蹦到河边的一块大石头上，想看到更多的风景。小熊说：“你要注意安全，别掉到河里去。”小猴听了赶忙蹦下来，和小熊继续向前走。
走着，走着，它们来到了一座凉亭边。小猴心想：我在这里做个记号吧，表示我已经到过这里。于是它爬上柱子，一边在柱子上写字，还一边说：“孙小圣到此一游。”小猴写好就得意地下来了。小熊看见了，连忙对小猴说：“你不能这样，这么美的地方被你给弄脏了！”小猴听了说：“脏了就脏了，有什么了不起的？”小熊说：“这里是公共场所，要是别人像你一样乱写乱画的话，这里就变丑了。你以后再来就不会再有这么好的心情了。”
小猴听了惭愧地低下了头：“那我把它擦了吧！”于是，它们俩一起把那些字擦了。在阳光的照下，公元显得更美了。它们也开心地笑了。
