遇见了什么的作文六年级【一】
愿且行且珍惜，停留是刹那，转身即是天涯。
——题记
江南的雨不大也不小，绵绵细雨缓缓的划过屋檐，随着檐边用轻快的步履，在边上舞蹈，它们就此落下，落进、融入被雨滴打击者的湿泥地。
江南的人，如江南的蒙蒙烟雨，似江南的幽景，亦是江南的独有气息。
而我与你就在江南相遇在江南的蒙蒙烟雨中，在江南的幽景，中在江南的独有气息中，我想最铭心的遇见，也莫过于此吧。这就是我铭记于心的原因吧。
得空有假的我慕名来到了江南，但眼前熙熙攘攘的人群和摩肩接踵的推搡，却令我大失所望，于是躁动喧闹的她有如生气了一般，下起了独属江南的那温柔的棉绵细雨，这般的小脾气一发，昨日古街上的那股子燥热，就在今日烟消云散，好似从未发生过。
我独自一人，撑着雨伞在古街旁河道边儿漫步。小雨淅淅，轻轻拍打着河面“哒哒哒、滴滴滴”用灵动的乐符，奏成一轻盈的小曲儿，在空中还未落下的细雨随风开始伴舞。
白雾雾的天，如丝的小雨儿，坚致而又苍老的双桥。你就这么出现在我的眼前。
没有任何言语，第一次看见对方的我们仿佛在多年前就已是彼此心中的知己好似剧院的第二幕，帷幕渐渐拉开，无需多言，你那动人的眸是如此清澈，我甚至能在你的眼中看见自己的模样。
相视一笑，见你嘴角轻轻一个勾，眼角让人无法觉察的上挑。本就清秀的脸庞增添上一抹轻柔，更是宛如从古诗江南走出来的碧玉，更似画中不食人间烟火的精灵，更是江南不可多得的幽景。我想那杨贵妃玉环“六宫粉黛无颜色，回眸一笑百媚生。”也不过如此吧。
两个影子缓缓相融，又渐渐分离，一步、一步。两人落脚时溅起的水花儿的声响在身旁，迷失在雨中。停留即是刹那，转身便是天涯，我们背向而行，一步步走向属于各自的远方，清风吹拂，吹起了你那三千青丝，我回头想再看一眼你是否在那灯火阑珊处，却不见你撑着纸伞的背影。
步伐愈来愈缓，我好如乏了。江南的风柔柔的撩起河道两旁柳枝新发的芽，新嫩弥漫在空气中。我——终于停下来，凝视着脚下古朴的青石板，顺着石板细缝向前看。一如清晨的残梦，消失在天空与大地的交融处。我情不自禁地将手抬起，比对着远方的天空，光线从手指间缝中穿透过，一缕缕分散在石板上，伞外的手在顷刻之间就被附上了江南的细雨，朦胧亦如此。愈聚愈多，汇成一滴水从手上划离，落在地缝间和这着小水流在如网状的石上流淌，消失在未知的远方。
铭记于心，在江南的蒙蒙烟雨中，在江南的幽景中，在江南的独属气息中，遇见了身处江南的你。
我想最铭心的遇见，也莫过如此吧。
遇见了什么的作文六年级【二】
一位将军叫我去巡查，要我从台湾上空巡查有没有敌机。我上了飞机，我看着这些装备，我连飞机驾驶室都没有进去过。但我感觉对这些东西很熟悉。我飞上了海拔1000米的高空时，天空刚下了一场大雨，太阳出来了。我开着飞机从彩虹中间穿过，彩虹有着不一样的美丽。我对对讲机讲：“巡查中未发现敌方战机。”然后收到了来自总部的信号，“收到，收到。”然后我和战友一起飞回机场。
我们慢慢从1000米降下去，700米，500米，300米，我们降到270米时，撞上了鸟群。我们的\'飞机有两台着火了，其中一台就是我在的飞机。我们驾驶的飞机全球只有20台，作为队长，我呼叫全体成员要保住飞机。但是挡风玻璃已经肉模糊。我叫他们别慌，以平时降落的姿势降落。然后拿出新型灭火器，几十秒功夫，飞机没事了。然后，我又拿出整容机器对着飞机喷了一下，飞机完好如新。大家欢呼起来！
我成了飞行员，我真开心！我要向这个目标努力、奋斗。
遇见了什么的作文六年级【三】
事情是这样的：在今年的暑假里，我听妈妈说，仙人球十分好养，可以吸收一点电磁波，能吸收空气中的小尘埃，达到净化空气的目的，对我们身体有极大的帮助。于是我就兴匆匆的买来一盆，绿绿的圆球面上开着粉红色的花朵，形态优美、雅致，是多么的讨人喜欢啊！我把它放在据说是电磁波辐射最厉害的地方——电脑显示器的背面，一来可以让它美美的饱餐电磁波。二来么，让他与我形影不离。因为我在这个漫长的暑假里，天天要电脑陪伴我。我可以时不时的.欣赏它。
可好景不长，大约过了十来天，它的身体开始发黄，花儿凋谢了。我马上意识到可能是它的水分被电脑散发的热气蒸发光了，它的“肤色”发黄说不定正是它向我发出要水喝的信号呢。想到这儿，我马上给它供给水分，等着它吸收了营养，重新振作起精神来。我满怀希望的等了四五天，不见我的花儿有什么起色，似乎精神更加糟糕了。我担心的问妈妈，妈妈要我把它捧出去晒晒太阳，说泥土太潮湿了才会奄奄一息的。我像呵护婴儿似的管了它两天，可还是没有改观。眼看着我心爱是花儿日复一日的萎靡下去，我十分伤心，心想：不是说仙人球很好样的吗，到我的手里怎么会这么难养？我不甘心让我的宝贝白白去，我决定查出个因为、所以来。我想：这会不会跟电磁波有关呢？这些日子它总在电磁波的包围之下生活着。可转念一想，觉得又不对，据说仙人球具有吃电磁波的功效，怎么会被“电磁波”所呢？我困惑了，但我依然没放弃。我又买来了两盆仙人球做实验。我把一盆仙人球放在原来放过仙人球的地方，把另一盆放在远离电脑的地方。一个星期后，我发现放在电脑显示器背后的那盆仙人球开始发黄了，而远离电脑的那盆仙人球却安然无恙。同样在没有浇水的情况下，那盆黄的到了第15天就更黄了，它身上的刺也变颜色了，而那盆青的始终是精神焕发。这证明了仙人球之是被电磁波所“”。难道先前那种仙人球能吸收电磁波的说法不正确吗？我的脑海里等起疑团。我上网查了好多资料，可查到的结论使我更加迷惑不解。有资料说：“在生活中，栽一盆仙人球有吸收电磁辐射的作用，仙人球的呼吸孔，在夜间打开，在吸收二氧化碳的同时能大量的放出氧气。在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，可有效减少各种电器电子产品产生的电磁辐射污染，使室内空气中的负粒子浓度增加，所以，在家庭中或办公室中的电器旁摆放这种植物，能帮助人体尽量的减少计算机所释放的辐射。”这仙人球的因似乎愈来愈迷了，我不停的思索着。
有一天，我因发烧看病，医生给我做了X光透视，我从放射科医生身上穿着的防辐射衣上忽然想到了一个问题，放射科医生长时间的在放射室工作，所以要穿上防辐射衣保护自己，以免被辐射致病。那么，仙人球是不是因为过多的吸收了电磁波致病了呢？不知为什么，我突然来了勇气，大胆的把自己的这一疑问向医生叔叔说开了。我的想法得到了医生叔叔的肯定，真想不到啊，困惑了我好长时间的疑团，终于在今天解开了。
我要感谢这场病。我要感谢医生叔叔。我更应该感谢我自己的执着精神。它让我知道了搞科技有时很容易，因为科技就在我们的身边，就在我们的执着中。
遇见了什么的作文六年级【四】
如皋初中九（1）班黄清韵
相遇那片净土，相遇那片蓝天，相遇你干净纯真的笑容，我以为是缘分让我撞见这无与伦比的美丽。
母亲说，新疆是一个
危险的地方，我必须要保护自己；新闻说，维吾尔族是一个危险的民族，我们要提高警惕。一路上，我用小心的目光揣测着每一朵花，每一棵草，每一座山，每一朵云。我来不及赞叹它们奇异的外表，害怕它们温柔的伪装下有着狰狞的面庞，甚至那小小的石头也有了恶意。我们远远避开每一位行人，仿佛所有的人都是那样的恶毒与蛮横。
大巴被一群忽然闯入的山羊拦住。提心吊胆地下车，我静静望着这群“不速之客”——或许它们才是这块土地的主人。山羊默默地望了我们一眼，又安静地埋头吃草，仿佛它们从来就未曾被打扰。阳光平等地洒在我们与它们的身上，它们专注在自己的世界里，不在意任何人的存在，自得而满足。当地的司机抱歉地笑：“这里的牛羊是不怕人的`。我们走我们的，它们走它们的，我们得给它们让路呢。”
人和动物，原来是可以这样相处的呢！互不干涉，互不畏惧，或许，生命原本就该是平等和尊重，每一片灵魂都是那么的干净和透明。
有歌声传来，在空阔无人的山谷里，显出嘹亮和豪放，一个牧羊人慢悠悠地走来。这一次，无可躲避，我们与他的目光在一瞬间交汇，他却抢先露出羞涩的笑，立刻熟练干脆地驱赶着羊群，为我们让出整条小路。
许是想不到这样的山谷还有着人家，司机在休息的间隙问起山路的情况，他微微皱着眉：“再往上没人了，路不好走啊。”认真思索了一会儿，他又快活地笑：“跟我走，前面拐弯倒也有路，就是远。”并不熟练的汉语，带着浓浓的口音，却有一种独特的憨厚与质朴。犹豫着，他热情地招揽着我们，眼眸纯净像是天空，又如白云，美好温暖，似乎一点也未曾察觉我们的迟疑。
我们谁都没说话，却都不约而同地跟上。蓝天蓝，青山青，眼前的世界原来如此美丽，仿佛时光就在这座大山间缓缓流淌。有人嫉妒着他所拥有的美丽，却也有人疑惑他与世隔绝的寂寞。他腼腆地挠挠头，露出洁白的牙齿：“我就来自于大山呀！”他笨拙地解释。
是呀，谁不是来源于自然呢？而对于自然最好的回报，就是用一颗清明的心和一片干净的灵魂去亲近，去包容，去陪伴。他，以及生活在这片土地上的人，都用着自己最朴素、最善良的灵魂尊重着自然和生命。我为自己的警惕感到了可笑，又为亵渎这个世界的单纯、祥和感到了愧疚。
我庆幸着我所相遇的一切，相遇这片美丽的净土，相遇这片纯净的灵魂。以后的日子，我会告诉所有人，一个尊重生命和自然，保留朴素和善良的民族，会有震撼人心的美丽！
遇见了什么的作文六年级【五】
遇见，是你与我不经意间的双眸相对，会心而笑？还是早已注定的缘分相引，擦肩而过？
冷与暖的遇见，化作晶亮晶亮的“花朵”，从高空摇曳而下；光与热的遇见，化作冬季围坐一起的人们眼里的红火；时间与生命的遇见，化作带着记忆的清风，飘向远方，风停，灯灭；人与人的遇见，化作带有笔迹的魔方，不停变幻。遇见酸涩，遇见美好。
街头，是最容易产生“遇见”的地方，而我遇见了酸涩。
蓝如宝石，白如蚕丝的天空里，偶尔有一两只身形美丽的小鸟飞过，空气清新，时间却是对这一切视若无物，只一个劲的催着我不要命的向着学校奔跑。即将面临迟到，要被班主任请到办公室和凉茶的我，脚步却在斑马线的一端停下了，上过发条的双腿，也再没有抬起。
就在我等着漫长的红灯倒计时时，电光火石之间，便有一场“悲剧”活生生地在我的眼前上演。
我转过头，一端是倒在地上的电动车和一名已经站起来不敢动的中年妇女，另一端是一位头发斑白的老妪。明显是出车祸了。
那中年妇女慌忙从地上拾起蒙了灰尘的皮包，踩着高跟鞋的步伐已然凌乱。看着还没有多少人前来围观，飞似的跳上已扶起的电动车，扬尘而去。我的眼里余下的只有她秀丽的波浪长发，飞扬的裙摆和扫地工人还未来得及扫走的灰尘。
回过头，路口另一端的老奶奶仍旧倒在地上，抱着自己的一侧手臂，发出衰弱的呻吟。
“哎呦，这大早上的，怎么出了这么个晦气事儿！”“那女的真不是人！”……围在一旁的路人纷纷出声道。不一会儿，周围便围满了人。视线被挡住，刚想上前的我想起奶奶送我出门时告诫我的话：“这几天看见倒在地上的老人千万不要去扶，见一个讹一个，你要小心点，离那些老人远点。”于是我选择了一处高地继续向里张望。
围观的人们嘴上说的话，让我心里甚是痛快。那个妇女怎么可以这样对待一个老人！看了一会儿，我却发现了不对劲：围起来的人们口里虽然大多都是在为老人抱不平，可却没有一个人伸出援助之手，帮助老人脱离困境。正值上班高峰的道路上，来来往往的车辆全都绕过了那个人越来越少的圆圈，没有一辆车停下来。我刚迈出的脚步也犹犹豫豫的收了回来。我和他们一样。
“来来来，让一下，让一下。”一位刚挂掉电话的中年妇女拖着她肥胖的身躯挤进了人群。她蹲下身，饱经风霜，略显疲惫的脸上浮现出浓浓的担忧。她用有些皲裂的双唇打击出一句句安慰的话语，柔声安慰着倒地的老人。接着脱下了有些褪色的棉袄，盖在了老奶奶身上。
远处响起救护车独有的鸣笛声。老奶奶和那位中年妇女一同上了车。人群也都慢慢地散了。酸涩的泪水顺着我的脸颊滑落。
“你到底有没有听我说话！”老师训斥的话语落下，我猛然从回忆里惊醒。“你哭也不能解决问题啊，下一次可不能再这样了，班级分都要扣没了！”老师转身进了教室。我低头看着地板上的泪珠，不知是为自己还是为她而流。
若那是我的奶奶，我会怎么办？若那是那些围观人们的母亲，他们会怎么办？我想我一定会好好感谢那位救我奶奶的妇女。好好感谢，感恩与她，感恩这个社会。
有时我会想，若我们人人都这样，人与人之间还会有感情吗？社会还会和谐吗？国家还会富强吗？
每每想到这里，我的心中一阵酸涩，可我又能做什么呢？
