乐于助人的他作文500字左右可打印【一】
唉，真倒霉，刚升入初中，老师偏偏让我和男同学同桌，我又生气又懊恼。要知道，我一向都是挺讨厌男生的。再看看他这一身老土的打扮：皱巴巴的白色长袖衬衣，深蓝色的长裤，最让人不可接受的就是脚上竟然还穿着一双当今世上难找的布鞋。和他同桌，真是不会“来电”，这是他留给我最初的想法。
开学第一周的一天，我正在写作业，写着写着，他把我的胳膊碰了一下，一条小尾巴就在作业本上出现了。我生气极了，厉声说：“有病啊你，干吗无缘无故碰我，你看怎么办？”我把本子展示给他，他更加不自然起来，一幅不知所措的样子，也许他不知道，如果当时他能随便来一句：“Sorry，我不是故意的，请原谅，OK？”也许事情就此结束了，然而看着他那木讷的样子，我是更加气愤。“不许再有下一次，否则我会让你更难堪，听见没有？”我又补充了一句。他那本来已经红透了的脸此时更加红了，其实，我说完这话也有点儿后悔。
然而不久之后的一件事，却让我对他的态度发生了根本性的转变。
那天上午第二节课，数学老师拿着一叠考试卷走了进来，又要考试了。做着做着碰上了一道作图题，我打开文具盒，里面铅笔、小刀等文具都躺得好好的，唯独没有我需要用的直尺。我到处找呀找，就是找不到，一时间急得头上直冒汗。徒手画线肯定要被扣分，这可怎么办呢？我用眼睛的余光往“三八线”那边的同桌那里扫了一下，只见他正聚精会神地做着题，再说了，凭我跟人家的交情，还没有达到随便借人家的东西使用的份儿上。我再一次打开文具盒，索性把它翻了个底朝天，还是没有我急需用的直尺。正当我万般无奈之时，一把直尺从“三八线”那边渐渐漂移过来，来不及做任何感激的举动，我就拿过来为我所用了。
下课后，我对他说：“谢谢你，如果不是你，我就要被扣好几分。”“不用谢，应该帮助的。”说话时，他的脸再次红了起来，两只手也不自觉地相互搓着，一幅很不自在的样子。
直到现在，同桌的他依然经常穿着农村孩子最常见的衣服，课上、课下依然经常是一幅严肃认真的样子，不过，我已经知道，在他朴素、严肃的外表之下，裹藏着一颗善解人意的心灵。
乐于助人的他作文500字左右可打印【二】
在这里，我向大家介绍一位同学，大家来猜一猜他是谁？
他今年12岁，“海拔”一米五九，他的发型蛮酷的，很像一些动漫人物的发型。一双细小的眼睛发出明亮的光，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
他热爱一切运动，尤其是篮球。他打篮球还是不错的，特别是“上蓝儿”有百分之九十的命中率。他也是我们班的“捣蛋王”，几乎每一次恶作剧，他都是“主谋”之一。他虽然很调皮，但他最大的爱好却是唱流行歌曲，他唱歌可是班上数一数二的高手呢！音乐课上每学习一首新歌，老师经常会叫他先唱一遍作为示范。他还很爱唱英文歌，虽然他平时英语不是太好，但他模仿起英文歌还是一套一套的。说到唱歌，他曾经还闹过一次笑话呢。一次美术课上，老师讲到了古代壁画上的“面具”，他突然兴致大发，唱起了韩国歌手安七炫的《面具》。刚开始，他把声音压得很低，只有我这个同桌才能听到，但是当他唱到“不要回头看”时，由于声音没有控制好，突然唱高了，前后左右的同学都用异样的眼光盯着他，这是，他幽默地说了一句：“看我干啥？我不是说了不让你们看吗。”听了他的话，我们都捂着嘴偷偷笑了起来，我还为他这敏捷的反应能力而感到十分佩服。
说了这么多，你们猜出来他是谁了吗？告诉你们吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
乐于助人的他作文500字左右可打印【三】
“嘭”一记漂亮的回旋踢，结束了这场比赛。带着伤痕的脸上终于显露出了自豪的笑容。此刻，脸上的水珠也分不清是汗水还是泪水。
完成绝的便是我的前同桌——余昊阳。方方正正的脸上有一双精致的双眼皮眼睛扑闪扑闪的，秀气的鼻子下边一张大大的嘴巴。走起路来大摇大摆，同时脸上还带有一丝桀骜不驯。
此前，我与他之间没有太多的交际，我觉得他十人高冷，对人默然冷淡。但自从那件事之后，我改变了对他的看法……
那是在与他做同桌的一天，天空是阳光明媚，万里无云；可我的心确是乌云密布，雷电交加。因为我闹肚子，在早上的第三节课时我的肚子和我又“友好”的开起了“玩笑”，十万火急，坐立不安，可我又不敢对老师说。
“怎么办呢？怎么办呢”我低着头小声嘀咕着。
同桌似乎发现了我的异常，转过身悄悄的问；“怎么了？”
我抬起头喃喃的说：“我闹肚子，憋不住了！”
他诡异的一笑，道：“就地解决。”
说完他就举手给老师说：“我同桌闹肚子想上厕所。”
于是乎，老师示意让我去厕所。
向老师鞠躬道谢后，我就急忙飞奔而去。
自此以后我对他有了一个崭新的认识，他不但爱助人为乐，而且还在体育方面出类拔萃，曾在“市运会”上为校争光。
虽然这件事时隔已久，虽然我们已不在是同桌，虽然我们现在交流甚少。但与他共度的时光是美好的，他已在我记忆的相册里珍藏！
乐于助人的他作文500字左右可打印【四】
近来，我发现，我和我的同桌坐在一起也蛮开心的！
我们由陌生人逐渐成为了无话不谈的朋友，我们彼此没有隐私，什么话都说，遇到揪心的事便会彼此畅谈一番，就连日记也会彼此主动地拿出来让对方过目。
她是一个爱学习的女孩，成绩也不错，问她问题，她会耐心讲解，决不会隐藏半点知识。
和她同桌，我会主动学习。我们有时也会吵嘴，但又因彼此的脸皮都比较厚一点，所以几分钟过去便烟消云散，该说说，该笑笑！
她竟然称我会“麻辣同桌”，真是气得我火冒三丈，真想K她一顿，但又想想她毕竟对我有恩，看在她曾施舍我那么多地知识的面子上，就苟且放她一马！
咦！她在写些什么！凑近大致一看，好像是在写我！她会写些什么呢？这时，她突然捂紧本子，不让我看，气我了，难道有什么见不得人的事？最后，经过我再三争夺，才从她手中夺到了那个本子，仔细一看，你猜她写了什么，竟写了一篇题目叫《我的麻辣同桌》的作文，天！这样叫我就行了，居然还敢写出来，快把我给气了！
同桌却对我说：“也没什么，我只是把你写得夸张了些。别伤心，你不是这个样子的。”我只感到天昏地暗，便说：“那你最起码把我写得可爱一些，对不对？”她沉默了片刻说：“也对！”于是又埋下头来，狂改些什么。我真算伤心透了！唉！没办法！
瞧，她又来捉弄我了，她没事找事地写了一段被打乱的句子，逼着让我读，结果让我出尽了洋相！
我的这个既讨厌又让我揪心的好同桌啊，真愿意和她同桌一辈子！
我没选错同桌！她真的是我想象中的好同桌，真的！
乐于助人的他作文500字左右可打印【五】
自从我调了一个同桌之后，我的日子真的是很不好过。
小郑是一个成绩不好的同学，老师说他需要我的帮助，就让他做我的同桌。我想这下麻烦了！果然，他整天不听课，常在发呆，这个时候我就必须要提醒他，可是没过多久他又继续发作，在那里坐着发呆，神都不知道飞到哪里去了。一节课我反反复复地进行提醒，让我烦恼不已。老师在黑板上写笔记，她就是不看黑板，反而来问我：“老师在写着什么呢？”他就像一只讨厌的苍蝇，整天在我耳边嗡嗡嗡嗡的吵了，真想一巴掌扇过去呀！可是老师却对我说：“同学之间要互相帮助，他有困难你帮一帮他喽。”听了老师的话，我只好忍住气。
记得快中段考试了，同学们都很认真地进行复习。老师把小郑交给了我，说让我好好帮助小郑复习，可是小郑连考试的心都没有。我利用下课的时间帮他讲解难题，可是他却一边听着一边东张西望，他那没有认真的态度令我生气极了：“你听不听啊？”我大声地吼道，他才转过了脸来认真的听。可是我讲的知识内容他却是左耳进右耳出，很快就把它忘光了。我只好再利用下一节课的下课时间帮他重复一遍。往往是我讲了好多遍，他才明白一点点。我不禁感叹道：“哎，怎么有这么蠢的人哪？”
当这样的同学的同桌真的是很不容易呀！
乐于助人的他作文500字左右可打印【六】
只见一个少年，手拿一个塑料瓶，盖儿上插着一个大头针，脸紧绷着，眉头紧锁，那严肃认真的劲怎么看都是在做一项伟大的科学试验。“耶”我成功了！他一蹦三尺高，难道是他创造了奇迹，刷新了历史。成为了牛顿二代？“哼哼，小样，你以为你是谁呀！看我不用我的超级无敌大喷泉射你个落花流水，看你再敢欺负我不！”他满脸兴奋的自言自语。我一脸茫然地问：“你在干吗？”他却娘娘腔地回应我：“我不告你！”我气得挥手打去，他见势不妙，忙歪着笑嘴神秘的告诉我：“我要去攻打某某女生了，你瞧好吧！”说完便一跃而去。一分钟后，一个“落汤鸡”拖着“受”伤的身体回到座位，后果就不用我说了吧！
乐于助人的他作文500字左右可打印【七】
我的同桌叫申龙育，曾经当过我们的班长。我也不知道该如何评价他，有时他在班上表现很差，老师都拿他没办法。有时又能很好约束自己，深入学习。
他当班长时时，在班里很有威信，同学们都听他的。他在同学们心中的地位有时甚至高于老师。比如我们上音乐课时表现很差，老师在讲台上说一句，我们男生在下面接十句，有时老师都控制不了乱糟糟的局面，关键时刻申龙育只要大声呵斥一句：“全部闭嘴！”顿时，班内鸦雀无声，毫不夸张的说就是掉一根针在地上也能听得见。
申龙育脑子很聪明，有时上数学课，老师在上面讲新的内容，他在下面听都不听。我问他干什么，他说他在做题。我一看还是没学过的题。我说：“这些题你会吗？”他轻描淡写的说：“这有什么难的？”不过他毕竟没有听老师的讲解，有一些稍难的题他做时还是很吃力的。
我和申龙育还是非常好的搭档。特别是在数学课上，老师会把一些较难的题让同学们做，实在做不出来的老师才会给我们。每当遇到的题自己不能独立完成，我和他就会一起做，我们先把做题的思路弄明白，然后各自做。我总是比他先做完但总是做法没他的做法好。我真佩服他有一个灵活创新求异的头脑。
他有时也会管不住自己，特别是不当班长以后，自制能力开始下滑，有时竟然和老师顶撞，逃学。和老师赌气。这在我看来，即使再借给我十个胆我也不敢，可是他就是这么“大胆”。我认为班长这个头衔对他来说就是一种压力，一旦没了这种压力，他就会无所顾忌了。
总是，申龙育是一个既有很大有点又有很大缺点的人。希望他能继续发扬优点，改掉缺点。作文
