四年级作文我与同学的不解之缘【一】
你好！
我们从小幼儿园到小学四年一直在同一个班学习，不知道你是否还记得我？因为去年我考进了另一个城市的学校，从此，我们便远隔千里，不知何时能再相遇？
我现在比以前稳重多了；不再像以前那么鲁莽，冲动了；也敢在众人面前演讲了…我超越了自我，今天，我参加了班级组织的《做一个雷锋式的好少年》参赛选手淘汰演讲比赛，我全班票数第一，以绝对的优势被荣幸的选上了，我为此倍感自豪，我证明了城乡来的学生不比谁差，我下周一就要参加年段竞选了，希望你在那里支持我哦！今天我战胜了自己，迈出了成功的第一步。你知道吗？我刚来这里时，很腼腆，上台演讲时，不像你那么从容淡定，我的心上跳下蹿，面红耳赤，十分害怕，像一只胆怯的小邹菊。今天，我成功了，我不在害怕，不在犹豫，十分从容淡定…你呢，有什么成功喜悦与我的分享呢？
我有个活动想与你分享。我们最近学校组织“雷锋手拉手”活动，就是学习雷锋助人为乐和钉子的精神…三月，雷锋月，学习雷锋好榜样，让我们一起争做雷锋式的好少年，一起体验“赠人玫瑰，手有与余香”的.喜悦。
还有，我多么希望你来厦门与我作伴，我们一起上课，一起读书，一起运动，一起…好多好多像与你一起做的事。不过，你放心，这里的人们对我很好，很热情，都很关心我，腼腆都有浓浓的爱包围着我，以致于我不会那么寂寞。这儿的城市很美，我最喜欢海，踩着柔软的海沙，把一切烦恼抛在脑后，无拘无束地奔跑…
还有太多太多的话想跟你说，今天就先到这了！下次再见！
祝：
学业有成，天天开心
你的老同学：詹姝研
20**年3月11日
四年级作文我与同学的不解之缘【二】
今天一早，我骑着自行车风驰电掣般地往商店进发，手里的热度快要把十元给燃烧了。到了商店门口，索性将车往墙一靠，飞奔进去冲着老板叫道：“《游戏王》多少元？”老板说：“十元。”我精心挑选了一本，风风火火地赶到学校，摔下书包，认认真真地看了起来。
近几天，我除了在学校的阅览课、读书课看。晚上在家里，也告别了一向钟爱的电视，埋头“苦读”起来。一日三餐时，也边看边吃，即使只有萝卜干，我也吃得津津有味，我与漫画书的不解之缘。睡觉前，不看半小时，我简直无法入眠……
自从周飞买了一本《阿衰》，我便整天跟在周飞后面不停地哀求着，希望他大发慈悲给我看一看。三天下来，他终于感动了，便给了我一本，我就像得了一件宝贝似的走到座位上欣赏。不知不觉一点钟到了，周飞无情地要了回去。虽然我一百个不情愿，可为了下次容易借些，我只好眼巴巴地看着他拿走。过了几天，噩耗传来，他的书不翼而飞了，这对我来说真是一个天大的打击，我心如刀绞，像亲密的朋友去世了。
但俞江松买了一本《碗豆笑传》，这也算是对我一种安慰吧。我问他要什么东西交换。他竟然狮子大张口要游戏机卡，啊！游戏机卡可是我的命根子。但为了“碗豆”，我只好狠了狠心，忍痛割爱。
我对漫画书已经到了走火入魔的境界，今早还准备买《碗豆笑传》，可惜卖完了。为此我闷闷不乐了一整天。
这就是我的漫画奇缘。
四年级作文我与同学的不解之缘【三】
瞧，我就是这们一个不听话，像男生的女生。我是一个“篮球迷”，常常为姚明的“扣篮”而激动的尖叫，喜欢易建联打篮球的种种姿势，一颗心常常会飞到篮球上。
就因为这样，我经常遭到了老妈的批评，虽然我每次都会糊弄过去，但这毕竟不是一个长久之计，所以我决定不再打篮球。
这样的味道可不好受，小伙伴抱着篮球来找我，我却不能出去打篮球，这种近在咫尺，却好像远在千里的滋味我被折磨透了，只能远远的看着他们，听着他们传来的欢声笑语的声音，只能投去羡慕的目光。过了不久，我就忍不住了，趁妈妈不注意的时候，跑出去玩，但还是被妈妈发现了。无奈，我便立下了保证：在不影响学习的情况下，允许我去打篮球。
那天晚上我出去玩，玩了一会儿去同学家玩，打开电视，看见了正播着一场篮球赛，我聚精会神地看着，“好球！又进了！唉！”我把同学吵得都烦了，看完了球赛，我们又出去打篮球。回到家，我又一身臭味回来了，妈妈说：“又去打球了！”我说：“妈妈，我知错了。”
那一天，我一回家就欢呼：“我有一张易建联的.海报啰！”我把那一张海报用相框弄好，摆到我书桌上最显眼的地方，每天对着这张海报傻笑。
这就是我，一个名副其实的篮球迷。是篮球让我的生命有了活力，是运动让我有了激情，我会沿着这条运动的路一直走下去，让自己更有活力，在运动中展现自己的魅力。
四年级作文我与同学的不解之缘【四】
翻开那本陪伴了我三年的美术本，从前凌乱模糊的线条在时光的浸润下，变得清晰而又明了。那一个个用画笔描绘出的故事，清新，美好。
但是我今天的这一切，来源于我四年级与绘画的一面之缘。
没有它，我就没有今天的成就。
时隔四年之久，我惊异于我竟能把当时的场景完完全全的'讲述出来。就连墙角的那盆剑兰，我也记得清清楚楚。那个下午，我和朋友坐在教室里各看各的书。下午有一节美术课，可是我几乎什么都没带。自四年级开学到现在，我们只上过一堂美术课，大家对这门课的期盼早已消弥进了历史中。
上课铃响了。同学们三三两两走回了教室。突然间，班上的几个同学像几颗小箭头似的撞进了教室，随后大声宣布：“美术老师来了！”
一霎时，班上炸了锅。我眼睛一亮，草草地收了桌子，拿出仅有美术本和铅笔，规规矩矩地端坐在位子上，等候着阔别多时的美术老师的“大驾光临”。
美术老师走进了教室，手里竟没拿一个东西———空空的，只有一个优盘——我跳动的心仿佛被淋了个透湿。
“这节课我们看电影。”老师说完，插上了她的那个优盘。
她给我们放的是一部有关艺术的电影，上面所展示的一个个人物，一幅幅画卷牵动着我的整个身心。从梵高的《向日葵》、达芬奇的《蒙娜丽莎》，到现在动漫产业，这节课，让我收获很多，我确实不太喜欢，也不太擅长画那些令人着迷的油画或水墨画，但动漫人物或许是我擅长的领域？
班上嘈杂声一片。同桌偷偷地说：“你看那些动漫，都画得那么可爱，要不我们也来试试？”我没有回答他，但一直拿着笔的左手忍不住落在了纸上。
我也要画出那么好看的画！
这或许只是我一时激动所引出的想法。但这个决心，最终引领我叩开了动漫绘画的大门。我低头在纸上画了起来。最初的失望早已不复存在，取而代之的是喜悦和对艺术的向往！
线条在纸上歪歪扭扭地行走着，面前是老师的身影，依旧播放着的电影和喧闹的同学们，我没来由地笑了一下。
无论我画的好抑或是不好，我都会在这条路上继续探索——去练习，去向前走。这样一节几乎不算美术课的美术课，这和绘画的一面之缘，让我有了一个新的开始。
合上尘封着记忆的美术本，记忆中的故事，简单，美好！
