高中语文作文未来充满未知(高考作文探索未来世界)

高中语文作文未来充满未知(高考作文探索未来世界)

首页笔记更新时间:2024-07-12 06:42:35
高中语文作文未来充满未知(高考作文探索未来世界)

高中语文作文未来充满未知【一】

漫步在宽阔的操场上,仰望着蓝色的天空。仔细端详着天空,发现白白的云朵在千变万化着,仿佛一群充满活力的孩子,在嬉戏着、奔跑着。我的缕缕思绪也跟着千变万化。

正值青春的我们,是充满活力的岁月,所以,我们应当好好珍惜。或许,我们也应该做一些刻骨铭心的事来祭奠我们的青春岁月。

还记得,当学校的运动会拉开序幕时,所有的运动健儿都为了自己的理想而飞奔。他们轻快的步伐和矫健的身手,在赛场上毫无保留的展现了出来。在这充满活力的岁月,那些运动健儿们正是“活力的代表”。

不仅是运动健儿们充满活力,我们也一样,可不能白白虚度了这般美好的岁月。

在课堂上,许多同学都积极举手发言,使得平时“气沉沉”的课堂,充满了无限活力,这也正是我们充满活力的表现。而课后,同学们更按耐不住了,热爱篮球的同学们都毫不放过这课间二十分钟,飞奔向操场打篮球,这不仅是他们的喜好,更是他们的一种奋斗、努力。当然还有很多同学,有打乒乓球的、跳绳的`??这都是同学们的活力所在,也让我们的青春岁月添加一笔耀眼的光芒。人生能有几回搏?此时不搏待何时?我们应该珍惜这充满活力的岁月,努力奋斗,为了理想而拼搏,让青春放射出绚丽的光彩。

充满活力的岁月是开拓进取的精神,不是庸碌无为的叹息;充满活力的岁月是创造未来的希望,不是灯红酒绿的沉沦。

充满活力的岁月是热的,一样的金色年华,不能光看别人奔跑的背影,一样的朝气蓬勃,不能安于现状而独行。

所以,把握好我们充满活力的岁月,摒弃消极和迷茫,让我们跨进青春的殿堂,抛洒辛勤的汗水,品位岁月的琼浆,用满心的希望去虔诚守候,我们的青春必将无悔!必将辉煌!

高中语文作文未来充满未知【二】

湛蓝深远的天空,明媚蓬勃的朝阳,健美活泼的身姿,勾勒出了这充满活力的岁月,书写出了这美丽动人的青春。

我们存在于充满活力的岁月里。小溪在我们的脚边静静地流淌,划过黑白的鹅卵石,那样清澈,那样无暇。我们把承载着梦想的小纸船放逐在溪面,飘荡开来的圈圈涟漪打破了那如玉般的宁静,看着纸船飘向远方,看着梦想穿过湖泊,越过河流,直到那波澜壮阔的大海、深沉雄伟的大海。就这样,我们的梦想在大海里自在遨游。

我们存在于充满活力的岁月里。广阔无垠的草原环绕着我们,身边的羊群埋头吃草,那样悠闲,那样洒脱。我们将汗水挥洒在脚下的泥土里,感受无穷无尽的粗犷,撇开一点一滴的烦恼,让期望随着拂面而过的风儿缠绵在空中,在悠然的白云间穿梭,在成群的鸟儿间玩耍,看着它放飞在未来的等待里。就这样,我们的期望在天空中自在翱翔。

青春并不完美,并不全然无悔,但我们的梦想和期望却让它充满活力。

回想童年,棉花糖和冰淇淋是我们的营养,玩具车和积木屋是我们的生活,虽是无忧无虑,但何不显得幼稚了?所以,才有了青春。这充满活力的岁月如同一场惊天动地的暴风雨,为我们冲刷依旧稚嫩无知的灵魂和精神。

遥望成年,事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活,在现实的锻炼下,热情和活力的篝火将会缓缓熄灭,变得冷酷无情,虽是聪慧坚强,但何不显得疲倦了?所以,才有了青春。这充满活力的岁月如同人生文章中的一个过渡,承接了以往的无知,引出了未来的多愁。

所以,珍惜青春吧,珍惜这充满活力的岁月,让梦想和期望的旗帜迎风飘拂,让忧愁和抑郁的影子离开心房。看,我们在那拼搏的小坡上,看东边活力朝阳的缓缓升起……

高中语文作文未来充满未知【三】

如果说世界上谁最狠心,那一定是时间。因为它从来不会因为世间的是是非非而停下脚。如果说我的人生是一条路,一条曲折蜿蜒的路。如果说我正坐在时间的巴士上,那么——我已经驶过了小学的驿站,在中学的道路上行驶飞速。

是啊,如果不将长期处于亢奋状态中的自己停下来,是不会记起我已经走过我生命中较为重要的一部分了。那些逝去的岁月是那么地让我怀念。它连同欢声笑语及活力都一并离开了我,那些充满了活力的岁月!

我的母校坐落在美舍河畔,学校前面是一片竹林。当风儿来的时候,我们都会听到它们的歌唱。那片草地上本来会有很多小同学在草地上打滚的。可是现在是暑假,那里没有一个人,沉寂而清冷。

教学楼是宏伟而大气的,在高大的建筑中透着严谨和书香。这是我曾经爱过也恨过的地方。隔着透明的玻璃,我看到了那些曾经坐过的矮小的桌子、椅子——于是,从前的一幕幕就像电影回放一样,在我的脑海中一点一点地清晰起来。从前我是一个多么内向,多么胆小的女生啊!

“这位同学请你来回答一下这个问题”老师用手扶了扶眼镜,请我起来回答问题。我愣住了,大脑一片空白,心跳加速。怎么回事刚刚明明懂的啊!“我在心里暗暗地责骂自己。面对同学们四处传来的眼神,我的脸烧得更厉害了。我不好意思地看着老师,紧张极了,但我实在是想不起来了,老师宽容地笑笑,示意我坐下,虽然如此,但我仍为我的反应而感到难堪和不好意思。

这样的小事还有谁记得?也许桌上那些密密麻麻的小字记得。当初它们可是我最好的朋友。那些稚嫩的朗读声、淘气和不懂事随着风声远去。

操场上的那棵梧桐还在吗?它是否还记得我的心愿?它曾是同学们的好伙伴,我们常围着它玩老鹰捉小鸡——

“捉到了,捉到了!”“老鹰”大声地喊。“没有!”我们一排小鸡全蹲下。游戏又重新开始。“啊——”“啊——”“哈哈——”尖叫声和笑声从始至终都陪伴着我们。快点,再跑得快一点!我偷偷地暗示自己,任凭汗水沾满了衣裳,也不愿停下。累了,大家就胡抹头上的汗,齐倒在梧桐树下,开怀地傻笑着,我发现天空之广阔。于是笑声也随着天空渐渐淡去。——天空还是那样蓝,但这里只有我孤身一人,我紧紧地抱住粗壮的梧桐树,轻轻地抚摸着干硬的树皮。一遍一遍地在心里问:“老友啊,你还记得吗?还是你的记忆跟着岁月一起走了?”

校长的学习口号还默念嘴上,朋友的呼喊还置身于后。我想转过头去回应,却发现一片空寂。那些属于我们的欢乐和活力的岁月已经不在了。但至少在我的脑海,还有属于我的一段记忆。

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