20分钟的时间转眼就过了,我还沉浸在电影情境中。电影中的'小男孩虽然成绩很差,而且在平时的学习中注意力也不够集中,但是他却疯狂地爱上了美术,爱创意,更有令人不敢相信的想象力,。一枝一叶,一鸟一石,在他眼里都是新鲜事,每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此,他的画总是与众不同,最终他成为一名闻名中外的画家。
由此我想,一个孩子,光靠读书是不行的。在认真学习的同时,再充分地发挥你的想象力,尤其是在语文写作上,这样才会使你学得轻松而充满乐趣。比如在预习《将相和》一文时,我们可以边读课文边想象当时的画面,还可以利用想象来续编蔺相如和廉颇和好后,怎样齐心协力保家卫国的……
想象力在还可以锻炼我们的胆子和能力。每当我要上台唱歌或表演时,我就会把下面的评委同学老师们看成浮云、蝴蝶等等,使我每次都能超常发挥,表现出色。想象力真重要!
“这场大雨可真讨厌啊!”我坐在窗前,双手托着下巴,凝视着窗外那宽大的雨帘,情不自禁地埋怨起太阳来:“你真懒,自己不负责任,还让雨在人间逞凶,影响庄稼生长。”想到这儿,我自言自语地说:“假如我是宇宙之神宙斯该多好呀!”这时,我背后突然钻出两只乳白色的翅膀......
我真的变成了宇宙之神宙斯。
我——宇宙之神宙斯要做的第一件事就是要把这场妨碍庄稼生长的大雨停住。看,我命令我的手下——太阳神阿波罗用他的“收雨宝袋”一抖,那密密麻麻
快乐地玩耍。
我——宇宙之神宙斯要做的第三件事就是用我的力量融化天山的积雪。只要我对用力天山一照,不一会儿,积雪就会完全化成水。我向戈壁、沙漠一指,水会哗哗地流去,于是戈壁、沙漠变成了绿洲,到处是硕果累累的果林,到处是碧波滚滚的禾苗,到处是体格健壮的牛羊......
我——宇宙之神宙斯,还要用我的力量,为人类做更多更多的好事。
我是年轻先驱的第四年,我曾经想象一只鸟像一双翅膀,像光无处不在,像游戏中的人物,因为有魔法。我不一样,只是幻想,我想有一双翅膀。 想想,我突然变成了一盏灯,突然变成了一只鸟,我成为第一件事就是开始飞鸟到蓝天。什么!蓝天和更美丽!比飞机好多了,飞机是坐着可以坐,走也很方便,不要避开障碍物可以。坏的是,虽然我的形象是鸟而不是变形,另一种是生活方式,不知道如何区分雨和没有雨。
突然,我被一个人在早晨觉醒。通过这个幻想,我知道他自己不能成为别人,因为你不知道别人的性格,只是长。
评论:周玉峰的学生们想象自己是一只自由飞翔的鸟,但没有完全成为鸟的身体,当时间醒来,终于发现自己不可能成为别人,他永远不会经历别人这是一个丰富的内涵的文章,是一个哲学的故事。
这一天,人们似乎只剩下了躯壳,灵魂似乎已经不在,以为他们认定自己必无疑,但是有些乐观的人说:“人生自古谁无如果在有生之年还能看到世界末日的景象那而无憾!”悲观的人叹息着:“这么美丽的地球,再也不会有明天!!”就在此时,科学家发出了报告,,对大家说:“请大家鼓起信心,现在还有一丝希望,请到假不要放弃,我们将会在一小时制作出一个可以让全人类乘坐的宇宙飞船!”这时,人们心里有一丝信心,焦急的等待着一小时后的到来,一分一秒……时间过去了,人们用迅雷不及掩耳盗铃之势强座上了宇宙飞船,慢慢的.,上升,我们离开了地球,慢慢的看着养育着自己的母亲即将枯萎,作为地球母亲的儿女,看着自己的母亲身处亡之境却无能为力,如今却要离开,大家不禁纷纷落泪。
在做飞船离开地球时,我们竟一直围着地球转,没有离开丢球的轨道,一位身穿铠甲的勇士说:“地球的明天,只能靠你们人类来拯救地球,我是战神,在帮助印度度过危机之后我离开了,现在地球遇到了一个轮回,现在太阳处于巅峰期,但这决不是末日,而是人类即将引来崭新的时代,但是这个崭新的时代就要靠你们人类来创造!”什么?你是战神?这不是个传说吗?怎么……?“大家迷惑不解,战神严肃表情凝重地说:“真的没有时间再解释了,在迎来圣诞的这三天我们必须解除危机,否则地球将没有明天!”在战神的引领之下我们回到了地球,只见高楼大厦、苍劲挺拔的树已被狂风卷到,海风呼啸,火山频发,地震不断,地球成为了一片废墟,人们没有落脚之地,又何来拯救地球?3天、3天不可能,人们发出悲叹:“靠我们,跟本不可能但其拯救地球的责任!”只见地球上空散发出一道耀眼的光芒,原来,战神化为了光覆盖在地球上,让地球又恢复了生机,变为了安宁祥和人类赖以生存的家园,人们感谢战神用生命换来了地球。
原来这个崭新的世纪是指,地球差一点就毁灭了,人类如果再一次的不珍惜地球,地球就会真的毁灭!
有一天,妈妈对三个儿子说:“我没有见过板栗树,你们各自给我想象出板栗树来,三天以后说给我听。”
三兄弟齐声答应了,各自准备去了……
到了第三天,妈妈叫三个儿子先说三天是怎么准备的,再说想象的板栗树。
老大说:“三天来,我想象得非常辛苦,连大门也没有出,坐着想,躺着想,站着想,走着想,好不容易才想出了板栗树来——我的板栗树呀,大得五个人拉着手也合抱不过来,像座宝塔似的,枝繁叶茂,果实累累。板栗熟了的时候,微风一吹,站在板栗树下,只要张大嘴巴,栗子都掉到嘴里呢!”
老二接着说:“三天来,第一、二天,我也是呆在家里想,可是总是想不出板栗树来。到了第三天,我实在没办法,跟随着种板栗的伯伯去山上看板栗树,可是因为是冬天,只见到板栗树干和树枝,连叶子也掉光了——我想象的板栗树呀:树干皮球般大,灰白色,有粗糙的鳞片;树枝光秃秃的,春天开满了黄色的花朵,秋天结满了暗红色的栗子果,漂亮极了!”
老三很有把握地说:“我知道在家里凭空乱想是没有用的,三天来,我到山上看板栗树,可是只看到老二说的那种情景。这怎么行呢?我又问种板栗的伯伯,其他季节板栗树的情景是怎样的,还看了有关板栗树的各种图片……所以,我想象的.板栗树呀——修剪成伞形的树冠,春天,长出了窄长的嫩绿叶子,在枝顶端开出了穗状的、淡灰色毛绒绒的花穗;夏天,枝顶上结出了圆圆的、通身长满刺的板栗果;秋天,板栗果皮慢慢地转为棕红色,果皮上的刺也更加坚硬和锋利了,果皮裂开,暗红色的板栗就躲藏在里面含笑着;在金色的阳光中,自动地跳到地面上来。这时的板栗山上,可热闹了,冰雹似的又响又跳的,十分好听又好看!”
听到这里,“想象”妈妈、儿子老大和老二不约而同地、热烈地鼓起手来!
“想象”妈妈严肃地宣布了对三个儿子的考核结果:
老大,胡思乱想,罚到板栗山上观察板栗树一年;老二,想象不合理,跟随老三当学徒;老三,考核成绩优秀,可跟随小学生去进行习作活动。”
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