一件得意的作品作文怎么写【一】
终于到了考级表演的时候了，我非常高兴，这次考级可是我等了很长时间的了。况且得知韩国的主教练也会亲自到来监考，就更让我翘首期盼了。
早上，我早早的就起床了，吃过早饭来到了跆拳道馆，那里已经来了很多学员了。过了不久就见到了传说中的姜荣善总教练，他个子不算太高，很是硬朗，脸上挂着和蔼可亲的笑容。
九点钟了，首先进行的是汇报表演，这学员们奉献上的精彩的节目，只见它们一个个生龙活虎，生威震天，精彩的表演赢得了大家的一阵阵热烈的掌声。晋级考级开始了，轮到了我的时候，我怀着激动地心情走上台去，可是刚到台上我却有一种莫名其妙的紧张，面对主教练，我的脑子变得一片空白，真害怕自己如果有哪个地方做错的话，不是会让主教练失望吗？但是，当我望向姜教练的时候，我看到的只是亲切的笑容和鼓励的眼神。于是我对自己说：不要紧张，不要紧张，把自己最好的展现出来就行了。终于我克制住了自己的紧张情绪，同时我也在心里也暗自下劲：一定要晋级成功。
一件得意的作品作文怎么写【二】
这事发生在今年中秋节。下午放学前，语文课代表来布置作业，当她在黑板上写好作业后，还加上了一句话：“祝同学们赏月快乐！”我们不明白什么意思，她说是教师让她写的，因为是中秋节，老师希望大家过得快乐，看到这一幕，我感到无比快乐、温暖，就想：“今天是团圆、赏月的好日子，老师这样无微不至地关心我们，我们该如何表示呢？”于是，我灵机一动：我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里，我心里一阵激动，就对旁边的班长说：“我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧！”班长听后，很受启发，就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋，有的站起来说：“好，是得祝老师们快乐。”有的说：“对呀，我怎么没想到啊！”顿时教室里闹成了一团，都一致赞同我的建议，直到班长叫语文课代表把这句话写上去时，教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜，我们还特意关了门。
韩教师来了，她推开门，见黑板上写了“祝韩老师和董老师赏月快乐!”这几个醒目的大字，顿时露出幸福的微笑说：“谢谢大家!”还高兴地问这字是谁写的，我们都说是宋红艳写的.，于是，韩老师表扬了宋红艳。虽然我没受到表扬，但是我还是感到无比自豪，心里比蜜还甜，因为这语音毕竟是我想出来的。
回家的路上，我还为自己的“杰作”沾沾自喜。直到现在想起来，我还为我当时的行动感到骄傲。
一件得意的作品作文怎么写【三】
操场上两棵木棉树叶落过半，光秃秃的枝头有一两个花蕾亭亭玉立在那里。围栏边上的几棵大树都在落叶，好像给操场铺上了枯黄的地毯。操场中间的一片草地，不像以前那么绿了，现在又黄又绿，新发芽的小草给校园增添了一点生机。现在，躺在草地上觉得有点刺，但久了就觉得是躺在一片浅绿的云朵上，随风飘荡着。整个操场只有大榕树和三棵棕榈树已经长出了新芽。
篮球场边上的花丛，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的.，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。
走廊上的杜鹃花和校道两旁的小树使校园生机勃勃：杜鹃盛开了美丽的花朵；小树长出了嫩绿色的叶子。
放学了，校园里变得空旷而宁静。风吹过，传来了“沙沙”的声音，是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正在和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的校园。
春天使大地焕然一新，春天使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望
一件得意的作品作文怎么写【四】
上课了，上体育课的李老师用他那洪大的声音说：“同学们，你们步入五年级已经有一段时间了，从今天开始我教你们一个新的体育项目——乒乓球。”同学们听了，个个都很兴奋，个个都蠢蠢欲动。
首先，李先给我们做示范，只见老师一手托着球，一手拿着球拍，身体前倾，向下微弯，然后老师把球轻轻地向上一抛，球迅速向上飞去，到了一定的高度，球又慢慢地落下来，就在球离桌面只有几厘米的距离时，李老师迅速用球拍向乒乓球击去，只听见一声清脆的响声，乒乓球改变了方向，画了一道长长的弧线，落在了球桌的另一端。同学们见李老师的.动作那么流畅，都显得跃跃欲试。
接着，老师让我们分组练习，不一会儿，就轮到了我，由于紧张，球老是发不出去，要不是球被抛得太高接不住，就是接住了球也飞不到球桌的另一端，而是从桌旁边跑掉了。几次下来，我已经心灰意冷了，不想再练了，于是把练习的机会让给了其他同学。这时李老师看见了，便走了过来问我：“孙鹏，你怎么不练习呢？难道你已经会了？”我答道：“我连球都发不出去，我觉得我不是打乒乓球的料，我不打了，我让会的同学多练练。把机会让给他们吧。”老师听了，语重心长地说道：“其实并不是你不能打乒乓球，而是你没有掌握方法，发球时要轻轻地往上抛，然后看准击球点，迅速出手，还有就是不能急于求成，你再去试试吧。”听了老师的话，我信心倍增，我来到桌前，按照老师的话轻轻地抛球，看准击球点，用球拍轻轻一击，球非常听话，画了一道美丽的抛物线，像一道美丽的彩虹，准确地落在了球桌的另一端。周围的同学也拍起手来为我喝彩。我心里也非常高兴，因为我终于学会了发球。
过了一会儿，李老师又叫我们进行对抗赛，这次，老师首先让我和另外一位同学进行对抗比赛，我顺利地将球发了过去，可让我想不到的是，当球被对方挡回来后，我却没有办法接住球，连续几次都失败了，急得头上都淌汗了，我又有点气馁了，这时李老师似乎也看出了我的心事，走了过来，摸着我的头说：“孙鹏，你接不到球是因为你没有看清楚球运动的轨迹，当球飞回来时，你要看清它的落点，然后再击球，这样你击球的准确度就高了。”听了老师的话，我再次拿起球，顺利地发球，当球向我飞来时，我不慌不忙，盯住球的落点，看清楚球的轨迹，就在球即将落到桌子的那一刹那，我迅速出击，只听见“啪”的一声，球又掉转方向飞了回去，掉在对方的球桌上……此时我的心里有说不出的高兴。
通过这件事，我懂得了一个道理，做事不要怕失败，失败了只要认真总结教训，掌握好规律就一定能够成功。
一件得意的作品作文怎么写【五】
三年级时，我参加了我人生中第一次竞赛。怀着一种忐忑不安的心情，从预赛进入决赛，并且最终获得一等奖，得到了参加颁奖仪式的资格！
我正在去杭州领奖的路上，坐在车上哼着小曲儿，感觉世上的任何事物都是那么的美好。我一边吃着爸爸带给我的美味点心，一边欣赏着车窗外旖旎的美景。一阵微风拂过，路边的小花摇曳着，仿佛在向我招手，恭喜着我。
到了目的地，我们进入会所，映入眼帘的是一片壮观的场景，那里足足有我们小学操场那么大，观众席的座位数不胜数，座位对面是一个漂亮的大舞台。一想到我有资格站在这个舞台上领奖，可以拥有金闪闪奖杯与奖状，我就异常兴奋。
一起去领奖的还有我的同学，我们坐在座位上一起聊天，渐渐地，快轮到我们上台领奖了。一个女老师带着我们来到了舞台的后面，让我们先准备着，我当时的心情可以用迫不及待来形容，因为以前都是别人在台上看着下面的我们，而这一次，终于轮到我在台上看着下面的观众了，想想就高兴。
等主持人叫到我们的名字时，我们缓缓地走到台上，俯视着台下的人，看到人们都用羡慕祝福的眼光看着我们，我很开心，这感觉别有一番风味。我抬起头，挺直了腰板，端端正正地等着颁奖老师给我们颁发奖杯和奖状。我得意地站着，举着我的“战利品”，下面的老师与家长不停的在给我们鼓掌、拍照。
至今为止，我最得意的一件事就是领奖，那么宏伟难忘的场面，人山人海，万众瞩目，当时的我是多么的自豪啊！
