我这珍贵的初中生活作文【一】
人的一生或许精彩，或许暗淡，或许艰难，或许渺小，生活是苦也是乐，苦与乐共同编制了灿烂而完美的人生。
懵懂无知
从我们出生的那刻起，就有人为我们而需要伺候家人便一直陪伴着我们，照顾我们的任何事情我们开心，家人就开心，我们伤心，家人也会难过，或许我们的一场小病能让家人为此担惊受怕，或许我们的一句话能让家人激动不已。我们努力学着走路，吃饭，说话，在苦与乐的交织中渐渐长大，在那段懵懂无知的少年时期，学会了叛逆。然而，那时的我们并不知道家人的辛苦并未考虑过自己以后会做什么，无忧无虑，没有任何牵挂。遇到不开心的事，回到家后或许你会把气撒到别人身上，或许你会闷闷不乐，对任何事情不理不睬。害得家人为你担心，而家人有过什么不开心的事，却只能埋在心里，我们犯得错误，一直都是家人来承担。只因我们不懂事，无知而在学习上那些来自成绩的压力让我们变得郁闷，那时我们总向往大人的生活，因为他们什么都不用干，也不用学习，殊不知大人比我们的压力更多烦恼更大，责任也更多，这就是那懵懂无知的我们，既有苦，也有乐。
艰苦奋斗
人生就是这样，一件事情的结束永远是另一件事的开始，我们今天挥挥手，从此别离了少年时光，将开启的是作为青年的无限精彩的明天，毕业之后我们急于找工作，找到工作后就开始艰苦奋斗的拼事业。我们常常为因为工作而忽视对家人的陪伴，殊不知家人一直等的就是我们的归来，我们一直为工作奔波在这段时光中，我们会经历种种有意义的事，它让我们难忘，随之我们会找到自己相伴一生的人，会有自己的孩子。
生老病
匆匆逝去的昨天，不再简单的今天，如今自己的孩子已长大成人，我们也都用了自己的人生经历教导这孩子，希望他们成才。而我们也是会有一天老去的，在这个时候每个人身上或多或少都会有些疾病，且都不能根治。终于，我们闭上了眼，带着遗憾，带着开心，带着难忘而去人的人生就这样过去了。
每个人都有属于自己的一段珍贵的旅程，我们要做的就是让这段旅程变得辉煌有意义，珍惜这段珍贵的旅程吧。
我这珍贵的初中生活作文【二】
书是历史的记载，记载着一个时代的世故人情，反映着一个时代的悲欢离合，诉说着人们的控诉与心声。读过老舍先生的很多作品，初次拿到《我这一辈子》这本小说，有种无形的力量牵引着我，让我能够在品读中渐渐靠近他们的世界，理解那个时代的无奈与悲凉。
《我这一辈子》反映了在社会变革与战乱横行的年代普通百姓的人生悲剧命运。书中主人公聪明，勤奋，善良，但这一切的品质却没有用，并不能让他摆脱困境，逃出悲剧的命运，所有的努力与付出都成梦幻般化成了泡影。他单纯善良，对于妻子与师哥的暧昧，没有产生丝毫的怀疑，有时觉得妻子有点“野”，但却不进行干涉。他的“善良”没有换取妻子的爱，给了她与别人私奔的机会。对于不如自己的师哥，他困惑，迷茫，始终被包围在雾霭一样的困惑之中。
当他做了巡警后，我们看到的是官场的腐败，军队的涣散，一片骄奢好逸的生活。在混乱的世界中，人格，尊严丧尽，甚至发生兵乱是，当兵的强盗抢东西，抢劫的百姓比当兵的还多。老舍先生没有对他们批判，命都没有了，还讲什么尊严与道德，不由让人心中生出悲哀。
文中写道“我”要强，自信，在“我”心目中，自己一直是聪明的，“我”记得好几段《聊斋》到如今还能说得很齐全动听，不但听的人都夸奖我的记性好，连我自己也觉得应该高兴，这样的一个聪明人，却一生坎坷，多灾多难。“我”的字写的不坏，自信可以做个很好的“笔帖下”，连字不如我好，连整句话都说不出来的人都可以做高官，我为什么不能呢？我怀揣这样的梦想，却在十五岁是被家里送去作学徒，与自己的理想背道而驰。整个故事表现了“我”的沉痛，委屈与义愤，却只能用笑来表达，当笑与泪碰在一起的时候，却分不清哪里是笑，哪里是泪，但是还是得笑，笑这个不公平的世界，笑着让世界换个样儿。常言道：“哀莫大于心”，“我”已经心了，才会如行尸走肉般的存留在这样污浊的世界。
想想当今的社会，有多少人因为社会的不公平造就了他们的悲惨命运，他们用自己的方式品尝着世间的冷暖。用自己的悲惨命运上演着一幕幕悲欢离合，演绎着他们的悲欢岁月。人生苦短，也只仅仅数载，每个人都不能选择自己的出身，但可以改变自己的生活，用智慧与激情去逾越道道坎坷，用坚实的手掌托起自己的命运。回首往事时，看着自己曾经留下的奋斗足迹，也许会欣慰的一笑，能说自己的一辈子是有意义的，虽留有遗憾，却更能衬托出它的美丽。
我这珍贵的初中生活作文【三】
每天定时坐在电视机前收看《我这一辈子》，觉得每天两集的播出进度太不解渴。
与老舍先生的“京式幽默”神交了几十年，这回又一次品味了他老人家让人“含着泪花苦涩的笑”那种独特的滋味儿。
《我这一辈子》没有强加于人的概念，也不是那种几近于素材化粗陋之作。古话说：说书唱戏劝人的方。我想，这“劝人的方”大概就是作品的主题，作品的教化功能了吧。福海的厚道、性，刘方子的阴险、钻营，赵二的庸俗、痞气，他们的处世为人决定着故事情节的发展脉络。福海一辈子善良为人，尽管在严峻的现实面前、在赵二感召之下小小不严地学了点“汤事儿”的把戏，可该“汤”的大事却始终被巨大的“良心”所弹压，没有信心去“汤”。
而刘方子从小就是一个闹事放刁之徒，与福海正相反的是，他始终信奉“有奶就是娘”，谁有势力他“傍”谁，比他势力小的人惹了他，他一准往里“灭”，那点聪明劲儿全用在逢迎巴结、投机钻营上了。可奇怪的是，我们在观剧时，并没有把福海作为道德楷模，也没有把刘方子视为十恶不赧，反而认为只有这两种人都存在才算是一个真实的社会，有了他们之间的矛盾，生活才能称其为生活。
主题与情节，情节与人物，内容与形式，在《我这一辈子》里，恰似一块巧手厨师和出的面，光滑、滋润，分不清哪些是面粉，哪些是水。我们感受不到被教化，可我们却在津津有味的观剧中品味着生活的真谛；我们总是试图为剧中人设计下一步生活道路或命运走向，却发现剧情的进展却总是“意料之外，情理之中”，永远高我们一筹。
